幼兒園教師教育心得體會(huì )(幼兒園大班教師教育心得體會(huì ))

時(shí)間:2022-09-30 16:28:59 心得體會(huì )
  • 大班幼兒教師的個(gè)人總結 推薦度:
  • 幼兒教師每月教學(xué)反思 推薦度:
  • 幼兒教師個(gè)人教學(xué)心得 推薦度:
  • 幼兒教師個(gè)人教學(xué)總結 推薦度:
  • 大班幼兒教師個(gè)人工作總結 推薦度:
  • 相關(guān)推薦

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編整理的大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )1

  語(yǔ)言貫穿各個(gè)領(lǐng)域,也對其他領(lǐng)域的的學(xué)習與發(fā)展有著(zhù)重要作用。幼兒在運用語(yǔ)言交流的同時(shí),也發(fā)展著(zhù)人際交往能力、情感交流能力、組織思維能力等等。幼兒的語(yǔ)言能力是在運用和交流中發(fā)展起來(lái)的,為幼兒創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵幼兒與他人交流,想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)。

  為幼兒提供豐富、適合幼兒年齡段的讀物,陪著(zhù)孩子讀書(shū),聽(tīng)故事,培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣,豐富幼兒的語(yǔ)言表達能力。傾聽(tīng)也是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要途徑,我注意培養幼兒的傾聽(tīng)習慣,別人在講話(huà)的時(shí)候,我提醒孩子認真傾聽(tīng),不插嘴。同時(shí)在活動(dòng)中,我放慢自己的語(yǔ)速,放輕自己的語(yǔ)音,讓孩子們能不由自主地靜下來(lái)細細傾聽(tīng)。

  和孩子交流的時(shí)候,我也總是注意結合情景使用適合情景的語(yǔ)言,以便于幼兒理解。在此基礎上,我還為幼兒創(chuàng )造各種說(shuō)話(huà)的機會(huì ),如:來(lái)園活動(dòng)中,我和孩子們交流:“昨晚,你在家做了什么?發(fā)現什么比較有趣好玩的事情了?”集體教學(xué)活動(dòng)中,我鼓勵幼兒積極發(fā)言,同時(shí)把機會(huì )讓給內向的孩子,每位孩子至少能回答一個(gè)問(wèn)題。慢慢尋找,慢慢改變,孩子們注意力集中了,能力強的孩子表現得更積極了,能力稍微弱的孩子,也能跟在能力強的孩子后面語(yǔ)言表達能力加強了。

  作為幼兒教師,我想,我們應該把《指南》精神內化于心,對幼兒年齡段的發(fā)展了然于心,遵循幼兒的發(fā)展規律,“授之以漁”,讓好奇心、求知欲陪伴孩子的成長(cháng)。

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )2

  我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心,在幼兒園學(xué)習和生活的孩子們更需要愛(ài)心,記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子?!弊鳛橛捉汤蠋?,教育好孩子是我們的最終目標,要想實(shí)現這個(gè)目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛(ài)心。

  孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì )生活和學(xué)習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō),幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護,希望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛(ài)、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛(ài)撫,走進(jìn)孩子的內心世界,用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會(huì )讓其爭當“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。

  在教學(xué)過(guò)程中我碰到過(guò)一個(gè)特別內向的孩子,他不愛(ài)說(shuō)話(huà),有時(shí)甚至是恐懼和其他孩子展開(kāi)活動(dòng)。在面對這樣的孩子時(shí),我就要先釋出愛(ài)意讓他感知到我是愛(ài)他喜歡他的。讓他消除恐懼感。

  他是從學(xué)期中期時(shí)才轉入我們班的。剛來(lái)的時(shí)候羞答答的跟在媽媽的身后,我本來(lái)想讓他自己介紹,沒(méi)想到他藏在媽媽身后就是不出來(lái)最后。鼓勵了兩三次后還是不行。還一直往后躲。他媽媽也說(shuō)孩子不愛(ài)說(shuō)活。遇到自己不熟悉的事物就更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我怕孩子剛來(lái)到新的環(huán)境不適應產(chǎn)生有抵觸情緒。就安排他坐在我的身邊下。經(jīng)過(guò)幾天的接觸我發(fā)現孩子不會(huì )光不愛(ài)說(shuō)話(huà),下課后也不參加孩子的活動(dòng),只是孤零零的坐在那。對我的問(wèn)話(huà)總是躲躲閃閃的。在后來(lái)的接觸中我慢慢的鼓勵孩子從敢在我面前說(shuō)一個(gè)詞開(kāi)始。一點(diǎn)點(diǎn)地鼓勵他多說(shuō),有一點(diǎn)地進(jìn)步都會(huì )在全班孩子面前表?yè)P他。給他肯定,干他對自己慢慢建立自信心。到后來(lái)慢慢的能在班上當著(zhù)全班小朋友回答一兩個(gè)小問(wèn)題。

  在針對孩子不參加活動(dòng)的事情上,我在安排座位時(shí)讓兩個(gè)孩子始終坐在他的旁邊(中班時(shí)我們的座位是孩子自由選的)他慢慢的熟悉這兩個(gè)新的小朋友,從而感覺(jué)到我們也是喜歡他的想和他交朋友。在做活動(dòng)時(shí),這兩個(gè)孩子總是和他搭檔或者我總是故意的讓自己?jiǎn)为毾聛?lái)沒(méi)有伙伴,再去找他來(lái)和我搭檔,剛開(kāi)始時(shí)他只是跟在我們的身邊,慢慢的他開(kāi)始參與進(jìn)來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和我們一起高興和難過(guò),在自由活動(dòng)時(shí)也能和那兩個(gè)孩子一起參加活動(dòng)(雖然大多時(shí)他只是在他們身邊站著(zhù)看他們玩自己陪著(zhù)他們笑)但是他已經(jīng)參與到了他們當中不是嗎?

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習,他漸漸的變得開(kāi)朗多了,能和他周?chē)膸讉€(gè)孩子成為好朋友,也能在上課時(shí)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了。

  作為幼教老師,最大的過(guò)失莫過(guò)于對孩子沒(méi)有愛(ài),最大的悲哀莫過(guò)于失去了對孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中,愛(ài)心的體現無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛(ài)心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛(ài)心……愛(ài)心是重要的,有了愛(ài)心,我們就會(huì )在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉換成日常保教活動(dòng)的耐心,責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(cháng)的角度出發(fā),不斷加強自身幼教專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,精心設計好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂(lè )地成長(cháng)。

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )3

  那些天真燦爛的笑容是我當幼兒園教師以來(lái)感到十分幸福的東西,我每天上班堅持的動(dòng)力就是看見(jiàn)每一個(gè)孩子在幼兒園中的成長(cháng)。我覺(jué)得這樣一份幼兒園老師的工作帶給了我生活全部的快樂(lè ),縱使我每天工作回到家都是相當的累,但是我仍舊在這份工作上非常的快樂(lè ),我想就現在的生活是可以稱(chēng)之為我這么多年來(lái)最為幸福的一件事吧。

  當教師的工作真是相當的不容易,上班時(shí)間我都需要忙于與小朋友的活動(dòng)之中,小朋友的活躍是讓我完全沒(méi)有意料到的,每時(shí)每刻都需要將眼神放于他們身上,時(shí)刻留意著(zhù)他們的行動(dòng),是必定不能夠出現一些危及到他們身體的.事情。就連吃飯時(shí)間也是需要陪伴小朋友,完全不敢對孩子們有任何的忽視。其實(shí)這樣的生活還是挺緊張的,但是我還是在生活里過(guò)得很是安逸。在下班之后往往都是要去學(xué)習一些可以讓學(xué)生們感覺(jué)到新奇,又能夠讓他們開(kāi)心的事情。有時(shí)候為他們學(xué)首歌,有時(shí)學(xué)著(zhù)做娃娃,有時(shí)也會(huì )學(xué)個(gè)舞蹈……這一切都讓我在幼兒園的生活十分的快樂(lè ),更是對生活有極大的興趣,這一切我都是我十分愿意承受的,更是讓我的生活更加多姿多彩的原因。

  縱使有時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)自己很累了,但是只要我面對這這些小朋友,他們一聲萌萌的“老師”就足夠讓我精神百倍,更是可以立馬用最好的狀態(tài)來(lái)面對他們。是他們將我曾經(jīng)的火爆脾氣變得這般的溫柔,曾經(jīng)的朋友都說(shuō)一點(diǎn)都不想曾經(jīng)的我,但是我覺(jué)得最好的相處就是有一定的改變。是小朋友們讓我對于生活的態(tài)度做出了極大的轉變,而我也教會(huì )這小朋友們成長(cháng),這樣的相互轉變便是一次極好的互惠。我想未來(lái)的生活我也還是會(huì )繼續讓自己在這份工作上更加努力,我堅信我在教師崗位上的堅守,定是可以換來(lái)無(wú)比多的幸福,更是可以讓我在這份工作上產(chǎn)生更多的收獲。

  以前的我完全沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )在這份崗位上有這么大的感受,以前的我總還是沒(méi)有什么耐心,脾氣也比較火爆的人,我的朋友都想著(zhù)我這這份工作上可能會(huì )無(wú)法照顧好那些頑皮的小朋友,但是事實(shí)就是這份工作改變了我,讓我變得更加適合于這份工作,我想著(zhù)就是幼兒教師的磨礪,更是每天面對小朋友的磨礪?,F在的我是那樣的活潑開(kāi)朗,更是可以以十分快樂(lè )的心態(tài)來(lái)對待每天的生活,我覺(jué)得每天的生活都是那樣的開(kāi)心愉悅。

  我想我定是還可以在這份崗位上再堅持個(gè)很多很多年,未來(lái)的那些生活,我都會(huì )盡力去做到最好,還要進(jìn)步成一個(gè)更加優(yōu)秀的我來(lái)面對生活。

大班幼兒教師教學(xué)心得體會(huì )4

  作為一名幼兒教師,當你全身心投入工作中,當你付出耐心、愛(ài)心、真心的對待孩子們,你會(huì )感受到處處充滿(mǎn)幸福的味道。

  每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間是孩子們自由自主、放飛自我的時(shí)候。當幾個(gè)孩子,悄悄走到我身邊伸出拳頭時(shí),什么都不用說(shuō),我就知道這是要玩“剪子、包袱、錘”的游戲。當幾個(gè)男孩兒雙手抱拳來(lái)到我身邊時(shí),我知道我的隊員有情況上報。

  男孩子喜歡玩戰隊游戲,一次受班上小男生邀請:“老師加入我們戰隊吧?”我好奇地問(wèn):“什么戰隊?”幾個(gè)男孩兒自豪的說(shuō):“飛鷹戰隊”,我開(kāi)玩笑說(shuō):“好吧,那我得當隊長(cháng)哦”幼兒教育,孩子們認真地雙手抱拳:“隊長(cháng)好”。仔細一打量,我還有意外收獲,這些隊員都是班里幾個(gè)最調皮的孩子,動(dòng)不動(dòng)就要戰斗,我成了他們的隊長(cháng),現在都要聽(tīng)從我的命令,哈哈哈…這個(gè)隊長(cháng)當的值啊!

  班上的小話(huà)癆馳馳小朋友,每天給我講著(zhù)科普小知識,在幼兒園哪個(gè)角落發(fā)現好玩的,都要邀請我嘗試一下,那天他爬到攀爬墻上的最高處喊:“老師上來(lái),從這個(gè)滑桿滑下去可好玩兒了?!蔽姨ь^一看:“你比老師勇敢,真棒1馳馳說(shuō):“老師,你來(lái)吧勇敢點(diǎn)兒,我在下面保護你?!彼查g有一種溫暖的感動(dòng),有你們真好!在與家長(cháng)和孩子們的朝夕相處中,會(huì )感受到家長(cháng)的支持與理解,感受到孩子的依賴(lài)與崇拜,真的是正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。

  當你靜下心來(lái)用心感知孩子,耐心教導孩子,你會(huì )發(fā)現孩子可以如此可愛(ài),生活可以這么美好。感恩孩子們給我帶來(lái)的快樂(lè ),讓我們一起認真工作著(zhù),一直幸福下去,幸福真的存在于一個(gè)人真正的工作當中。

【幼兒園教師教育心得體會(huì )(幼兒園大班教師教育心得體會(huì ))】相關(guān)文章:

1.幼兒園教師教育心得體會(huì )(幼兒園大班教師教育心得體會(huì ))