幼兒園大班健康工作計劃(健康工作計劃,加強重點(diǎn)人群健康服務(wù))

時(shí)間:2022-09-30 16:27:28 工作計劃
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健康工作計劃模板錦集5篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的健康工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

健康工作計劃模板錦集5篇

健康工作計劃 篇1

  本年度,我校健康教育工作要僅僅圍繞上級有關(guān)部門(mén)下達的健康教育目標任務(wù),開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。

  一、指導思想

  深入貫徹“健康第一”的指導思想,以《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則為依據,努力提高學(xué)校衛生工作管理水平,扎實(shí)開(kāi)展健康教育,加強學(xué)校常見(jiàn)病、傳染病防治工作,培養學(xué)生良好的衛生習慣,努力提高全體師生的健康水平。

  二、工作要點(diǎn)

  1.切實(shí)上好健康教育課。

  (1)要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開(kāi)課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  (2)認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學(xué)生健康教育。

  (3)按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》,認真做好健康教育評價(jià)工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改,力爭各項指標達標。

  (4)積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材,制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)及衛生知識宣傳。充分利用學(xué)校輿論工具對學(xué)生進(jìn)行各種衛生知識的宣傳教育。學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛生知識。晨會(huì )、班會(huì )結合本班學(xué)生的實(shí)際情況也要進(jìn)行衛生知識的教育。通過(guò)各種途徑和媒體,強化全體師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣。

  3.做好常見(jiàn)病、傳染病的防治。根據形勢做好春季常見(jiàn)病、傳染病的預防工作。做好學(xué)生每日晨檢工作,堅持零上報制度。以《全國學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》為指針,認真做好學(xué)生健康監測工作。眼保健操時(shí)任課教師到位并指導正確的動(dòng)作,引導學(xué)生科學(xué)用眼,注意衛生,做好學(xué)生視力監測,并正確上報統計結果,爭取把視力不良新發(fā)病率控制在1%以下。教育學(xué)生保護牙齒,注意口腔衛生,要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好學(xué)生身體發(fā)育情況的監測,積極配合衛生防疫站做好計劃和非計劃免疫接種工作。

  4.注重學(xué)校健康教育及衛生工作的資料檔案建設。平時(shí)認真記錄、收集統計各種健康教育及衛生工作資料,及時(shí)建檔,建好學(xué)生健康卡,使用好《學(xué)校衛生檔案》。同時(shí)積極開(kāi)展衛生工作方面的科研活動(dòng)。

健康工作計劃 篇2

  湖北理工學(xué)院學(xué)生會(huì )心理健康部心理健康部9月份工作計劃天氣漸寒,暑假已經(jīng)結束,伴隨著(zhù)新生陸續到來(lái),告別了2個(gè)月的暑假生活之后,本部門(mén)的工作也即將進(jìn)入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門(mén)9月份的工作安排做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

  一、 迎新工作的開(kāi)展

  9月份初,新生報到時(shí)間,我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作,在司機休息處負責各學(xué)院車(chē)輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開(kāi)每個(gè)崗位的辛勤工作,而我們也必定會(huì )堅守崗位,做好自己分內的工作。

  二、 招新工作的開(kāi)展

  眾所周知,9月份的一個(gè)重點(diǎn)工作就是各部門(mén)的招新工作,一個(gè)部門(mén)的持續健康發(fā)展離不開(kāi)新鮮血液的注入,故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下,本部門(mén)也會(huì )在軍訓期間有條不紊的開(kāi)展新生報名、面試等工作,爭取為部門(mén)招納更多的人才。以上就是本部門(mén)9月份的主要工作,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我們也定會(huì )一如既往的投入熱情,爭取把工作做得更好。

  三、做好心理危機干預工作

  秋季開(kāi)學(xué)初是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期,各教學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康,重點(diǎn)做好12類(lèi)人群的排查及心理危機干預工作,同時(shí)積極關(guān)注新生的心理健康動(dòng)態(tài),做好防御和疏導,并根據工作需要及時(shí)與心理健康教育中心聯(lián)系。

  四、學(xué)院展板的評比

  以教學(xué)院為單位,利用板報、海報、橫幅、標語(yǔ)、院報等形式對新生進(jìn)行心理健康知識宣傳;校心理部將對各教學(xué)院迎新專(zhuān)題板報進(jìn)行評比,并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專(zhuān)業(yè)宣傳資料對新生進(jìn)行宣傳。

  五、做好前期準備工作

  各教學(xué)院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開(kāi)設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

健康工作計劃 篇3

  一、指導思想

  在科技飛速發(fā)展的今天,要求我們培養的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天,作為人類(lèi)靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓自信扎根于學(xué)生的心靈,尤其顯得十分的重要。

  二、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)心理健康教育,引導學(xué)生認識自己,提高對學(xué)習環(huán)境和社會(huì )環(huán)境的適應能力。

  2、 通過(guò)心理健康教育,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)自信,友善待人,誠實(shí)守信,開(kāi)拓創(chuàng )新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

  3、 通過(guò)心理健康教育,使學(xué)生善于控制調節自己,排除心理困擾和行為偏差,樹(shù)立人生理想,并具備個(gè)人發(fā)展能力。

  三、實(shí)施步驟

  1、提高小學(xué)生對校園生活的適應能力(特別是一、二年級),培養他們開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自助的獨立人格。

  2、培養學(xué)生善于與老師,同學(xué)交往的能力,不斷正確認識自我,悅納自我,增強自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。培養學(xué)生健全的`人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  3、幫助學(xué)生克服孤獨、依賴(lài)、由學(xué)習和環(huán)境的不適所帶來(lái)的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

  四、心理健康教育的途徑

  1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在學(xué)科教學(xué)各項教育活動(dòng)、班級工作中,都應該注重對學(xué)生心理健康的教育。

  2、在三至六年級中開(kāi)設心理健康教育課,同時(shí)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質(zhì)。

  3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導,通過(guò)學(xué)校的各種途徑(心理咨詢(xún)室定時(shí)開(kāi)放、悄悄話(huà)信箱、綠色熱線(xiàn)),對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導,幫助學(xué)生解除心理障礙,事后建立好心理檔案。

  4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,引導和幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān),以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

  五、 對心理輔導教師素質(zhì)與能力的要求

  1、要有開(kāi)朗、熱情、善解人意富有愛(ài)心的健康人格。

  2、要掌握輔導心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和操作技能,如關(guān)注、傾聽(tīng)的溝通技術(shù),同感、尊重、真誠等反應技術(shù),情緒調節、行為矯正等。

  3、要以學(xué)生為主體,切忌“老師說(shuō),學(xué)生聽(tīng)”的知識傳授式的課堂模式,要與學(xué)生一同參與輔導活動(dòng),建立和諧的氣氛,給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達出來(lái)。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導。

  4、 尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和隱私,謹慎從事、量力而行。

  組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):王xx

  副組長(cháng):孫xx

  組員: 張x

  費x

  王x

  各學(xué)年組長(cháng)

健康工作計劃 篇4

  為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》,本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下:

  一、指導思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

  二、主要工作目標

  1、堅持以人為本,根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律,運用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  三、具體做法:

  1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設

  我校組織老師參加培訓,進(jìn)一步系統學(xué)習心理學(xué)知識,了解心理課設計方法。學(xué)校對在師資培養十分重視,花了很多心血。然而,學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學(xué)生心理健康教育戰線(xiàn),為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

  2、正常開(kāi)設心理課輔導。保證一二年級每周一課,三至六年級的間周一課。

  3、以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地

  “各班板報、學(xué)校廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識,在廣播臺進(jìn)行講座,對個(gè)別案例進(jìn)行解析,對一些常識性的問(wèn)題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

  4、指導家庭進(jìn)行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結于此。因此,學(xué)校、家長(cháng)應該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)會(huì )等多種途徑,堅持不懈地向家長(cháng)提出各種建議,指導家長(cháng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

  5、指導小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

  指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法:A、學(xué)會(huì )放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過(guò)想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調節放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì )求助,在學(xué)??梢哉依蠋?、心理輔導老師談心;在家里可以找長(cháng)輩、親友談心;在社會(huì )上也可以有談心的對象,如心理等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話(huà),學(xué)會(huì )與人談心一輩子受益。C、學(xué)習寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),這對心理健康成長(cháng)有很大的幫助。教師和家長(cháng)要尊重孩子的隱私,公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔心自己的內心秘密被他人知道,要學(xué)會(huì )坦然地對人與對己。

  本著(zhù)“我自信,我堅強,我向上”的理念,我們全體教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

  每月具體工作安排如下:

  2月:

  1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。

  2、正常開(kāi)展心理健康教育的常規工作。

  3月:

  1、組織班主任學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。

  2、建立學(xué)生心理檔案。

  4月

  1、利用“學(xué)校廣播臺”進(jìn)行心理健康知識專(zhuān)題講座。

  2、校心理健康活動(dòng)課研討。

  5月:

  1、利用家長(cháng)會(huì )向學(xué)生家長(cháng)宣傳心理健康知識。

  2、對學(xué)生進(jìn)行常規心理健康測查。

  6月:

  1、利用“學(xué)校廣播”進(jìn)行心理健康知識專(zhuān)題講座。

  2、心理健康教育學(xué)期工作總結。

  3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

健康工作計劃 篇5

  為了進(jìn)一步規范我校的辦學(xué)行為,不斷提高辦學(xué)水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據黑龍江省教育廳(黑教督[20xx]77號)“關(guān)于對全省中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查”的文件精神,我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認真學(xué)習自查細則,針對我校實(shí)際進(jìn)行逐項的自查。各項指標體系評分如下:

  體育衛生工作:教育管理:265分;條件保障:280分;評價(jià)機制:120分;體質(zhì)狀況:200分,總計865分。

  藝術(shù)教育工作:指導思想:100分;課程建設和課堂教學(xué):400分;校園文化藝術(shù)環(huán)境:195分;教師隊伍:367分;組織管理與保障機制:284分,總計:1346分。

  在對照細則進(jìn)行認真評分后,現將自查情況做以下匯報:

  一、學(xué)校概況

  我校始建于1987年,學(xué)校占地16687平方米,現有15個(gè)教學(xué)班,學(xué)生453余人,教職工70人,其中省級教師一人,總局級教師3人,林業(yè)局級骨干教師12人,小學(xué)高級教師32人,小學(xué)一級教師14人,全校教師都達到中專(zhuān)以上學(xué)歷,全部符合國家規定學(xué)歷。為適應現代化教學(xué)的需要,學(xué)校設有圖書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室,以及專(zhuān)門(mén)的體育、音樂(lè )、美術(shù)教室。是一所管理嚴謹有序,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量突出,社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)的省級標準化學(xué)校。

  二、高度重視、提高認識

  學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育衛生與藝術(shù)教育工作,建立了體育衛生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組(組長(cháng):劉麗萍,副組長(cháng):陳彥麗、劉吉夢(mèng);組員:王桂敏 、 王慶榮 、 王桂環(huán) 、田麗 、袁 野 劉妍、于志峰、 劉華 、郭玲 、孫國艷 、于陽(yáng) 、 董艷紅),一名副校長(cháng)(陳彥麗副校長(cháng))分管學(xué)校的體育衛生與藝術(shù)教育。把體育衛生及藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作計劃,制定了一系列規章制度,領(lǐng)導和評估制度健全。保證學(xué)校體育衛生教育工作的全面落實(shí),每學(xué)期都有專(zhuān)項的計劃及工作總結。為順利開(kāi)展工作奠定堅實(shí)的基礎,提供可靠的保障。

  三、方案引導,扎實(shí)自查

  學(xué)校制定了體育、衛生、藝術(shù)專(zhuān)項督導檢查工作方案。建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育衛生、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組,實(shí)行分管負責制,工作流程為:校長(cháng)—分管領(lǐng)導—體育衛生藝術(shù)教師一條線(xiàn)。確立自下而上的工作機制,先由相關(guān)教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查,再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查,最后由學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進(jìn)行全校自查,并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。

  四、具體情況,匯報如下:

  (一)轉變觀(guān)念,思想重視

  我校一貫以來(lái)重視體育、衛生與藝術(shù)教育工作,認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等體育、衛生藝術(shù)教育方面的政策法規,切實(shí)做到轉變教育觀(guān)念,做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識,注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育、衛生、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。

  學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制訂了體育、衛生與藝術(shù)工作計劃,并納入教學(xué)工作計劃,把這幾項工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。當然,教育經(jīng)費的保證是體育、衛生與藝術(shù)教育工作正常開(kāi)展強有力的后盾。因此,學(xué)校每年都從公用經(jīng)費中專(zhuān)門(mén)撥出一部分基金用于完善體育、衛生與藝術(shù)教育的設施、設備。

  學(xué)校著(zhù)力培養體育、衛生、藝術(shù)方面的師資隊伍,將體育、衛生、藝術(shù)教師納入教師培訓計劃,大力鼓勵他們通過(guò)培訓提高業(yè)務(wù)水平,在評先進(jìn)、職稱(chēng)評騁時(shí),和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專(zhuān)職體育教師2人、音樂(lè )教師2人、美術(shù)教師2人,校醫一名,且都以青年教師為主,師資力量較為強大,符合上級有關(guān)部門(mén)的要求。

  嚴格執行課程計劃,確保按照國家和省頒布的九年義務(wù)教育新課程設置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)課,為抓好體育、衛生、藝術(shù)教育工作打下了基礎。與此同時(shí)還積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。

  (二)學(xué)校體育工作

  1、我校校園劃分為三個(gè)區:運動(dòng)區、課間活動(dòng)區、 運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)含200米跑道及足球場(chǎng)一個(gè);運動(dòng)區含排球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)兩個(gè)。課間活動(dòng)區運動(dòng)設施齊全,有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。

  2、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況,同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng),做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄,積極開(kāi)展體育競技活動(dòng)。學(xué)校每年度開(kāi)展春、秋、冬三季運動(dòng)會(huì )。每學(xué)期還定期召開(kāi)符合學(xué)生年紀特點(diǎn)的專(zhuān)項體育活動(dòng):如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。

  3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,積極開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),認真落實(shí)大課間活動(dòng),實(shí)施陽(yáng)光大課間操計劃,確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分:一部分是韻律操;另一部分是廣播體操,不僅讓學(xué)生得到美的熏陶,同時(shí)還增強了體質(zhì)。學(xué)生課間活動(dòng)以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實(shí)心球等為主。體育課、唱游課做到規范化、制度化,制定安全應急預案,加強器材管理,配備相關(guān)藥品,保證活動(dòng)安全。學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校參保一份校園安全險。

  4、我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(cháng)團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結。并配備了相應的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè),器材室內配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材,為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

  近年來(lái),學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,按照國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好體育課程,制定好訓練和活動(dòng)計劃,嚴格按照教學(xué)大綱要求授課,認真備課、上課,并及時(shí)進(jìn)行課后反饋,寫(xiě)好反思日記。學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強,校內自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數不斷增加,學(xué)生健康狀況明顯改善。

  學(xué)校不僅關(guān)注自己學(xué)生的身體素質(zhì),對周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心,每天放學(xué)后都會(huì )將校門(mén)敞開(kāi)、使體育運動(dòng)區對外開(kāi)放,將體育運動(dòng)設施免費供周邊的學(xué)生和兒童使用,使他們的身心得到愉悅,身體素質(zhì)得到提高。

  (三)學(xué)校衛生工作

  衛生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校衛生工作,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導處、總務(wù)處、醫務(wù)室負責人組成的領(lǐng)導小組。認真貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作條例,每年制定學(xué)校衛生工作計劃,定期進(jìn)行檢查,創(chuàng )設了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

  (1)學(xué)校衛生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想,著(zhù)力提高安全防范意識。加強學(xué)校衛生防疫,配備專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的校醫一名,并設有專(zhuān)門(mén)的校醫室以及常用的器材和藥品。

  (2)學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生開(kāi)展有計劃有組織的健康教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報、墻報、宣傳掛圖,以及開(kāi)展衛生知識進(jìn)課堂等系列活動(dòng),如:主題班會(huì )上觀(guān)看衛生知識教育片等有效手段普及健康衛生知識,堅持以預防為主的方針,全面落實(shí)各項預防、控制措施,提高學(xué)校對各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作,發(fā)放控制傳染性疾病防治材料,宣傳健康教育知識及一般自救常識,學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康,每學(xué)期都請防疫站的工作人員對在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案;學(xué)校將學(xué)生體檢的情況及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng),班主任也掌握本班學(xué)生的體質(zhì)狀況,將一些需要特別關(guān)注的學(xué)生的情況及時(shí)告知體育教師,以保證學(xué)生的運動(dòng)安全。

  3、重視校園環(huán)境衛生工作,學(xué)校把培養學(xué)生自覺(jué)的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內容之一,學(xué)校成立了由帶班領(lǐng)導——值周長(cháng)——值周教師——值周學(xué)生組成的四級檢查網(wǎng)絡(luò ),深入開(kāi)展環(huán)境衛生、個(gè)人衛生的檢查、抽查工作,周周進(jìn)行“文明班級”評比,督促各班級切實(shí)抓好衛生工作。加強學(xué)生的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生教育,將衛生教育與檢查考核相結合,提高學(xué)生的衛生意識。

  4、學(xué)校衛生防疫工作堅持以預防為主的方針,做好各種傳染病的預防宣傳工作,對新入學(xué)學(xué)生的預防接種證進(jìn)行檢查,組織全體學(xué)生打防疫針,定期組織師生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生健康檔案,做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲(chóng)的宣傳教育工作。

  5、深入開(kāi)展養成教育,為學(xué)生的健康成長(cháng)奠基。通過(guò)養成教育,使學(xué)生養成講衛生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內外衛生。各班每周至少一次大掃除,清除校園衛生死角,及時(shí)消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學(xué)校定期消毒,預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美,采光照明度達到國家標準。

  6、為確保教師及學(xué)生飲水健康,學(xué)校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛生標準的飲用水。

  7、針對現今小學(xué)生視力普遍下降的現象,利用上下午課間時(shí)間進(jìn)行兩次眼保健操,由班主任負責此項工作,更好地保護了學(xué)生的視力。我校學(xué)生的近視率近年來(lái)一直低于32.5%。

  (四)藝術(shù)工作

  1、學(xué)校沒(méi)有了藝術(shù),就如鮮花沒(méi)有了雨露,孩子失去了童心。為使我校的校園充滿(mǎn)生機,把藝術(shù)教育作為學(xué)校的品牌,我校成立了“藝術(shù)教育活動(dòng)”領(lǐng)導小組,由校長(cháng)親自擔任組長(cháng),形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導小組——年段——班級——特長(cháng)團隊”這一管理機制,做到層層管理,層層落實(shí),使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。

  2、創(chuàng )設了濃厚的育人氛圍

  學(xué)校本著(zhù)以學(xué)生為本的理念,著(zhù)力打造“書(shū)香校園”。全校師生自己動(dòng)手,營(yíng)造了一流的育人環(huán)境,樓廊文化主題突出,共設有四個(gè)主題:一樓“文明行為規范篇”,二樓“詩(shī)情古韻教育篇”,三樓“成長(cháng)立志收獲篇”,東側樓梯是家鄉篇,特色鮮明,一廊一品,創(chuàng )設了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每周升旗儀式,每天紅領(lǐng)巾小廣播,定期更換的宣傳櫥窗,讓面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà),處處環(huán)境都育人。

  3、加強對各班級學(xué)生文藝骨干的培訓,力求收到每班都有3—4名的文藝骨干,使他們在班級藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領(lǐng)班級學(xué)生一展風(fēng)采,呈現在師生面前一臺精彩的文藝節目。

  4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進(jìn)行授課,積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,定期制定學(xué)科考核標準,對學(xué)生藝術(shù)課程進(jìn)行考核。學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的音體美教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),每學(xué)期藝術(shù)教師都進(jìn)行研討課教學(xué),課后組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課,取長(cháng)補短。同時(shí)還利用課余時(shí)間觀(guān)摩其他老師常態(tài)課,探索課堂教學(xué)模式。加強教師培訓,提高教師的理論素養及課堂教學(xué)效率,促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。

  5、“發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩子感受到成功的快樂(lè )”,一直是第四小學(xué)全體教師的工作指針。學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展作為全部。使“養成從事藝體活動(dòng)的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實(shí)。我校為了滿(mǎn)足不同層次、不同愛(ài)好學(xué)生的需求,根據自身實(shí)際情況建立了“美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長(cháng)團隊,班主任引導全體學(xué)生參加,并做到制度化,定期進(jìn)行成果展示。學(xué)校根據學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好組織開(kāi)展才藝展示:

  演講比賽,書(shū)畫(huà)展、手工制作等活動(dòng);在局廣場(chǎng)“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動(dòng)中,都取得了優(yōu)異成績(jì),得到上級領(lǐng)導、家長(cháng)以及同行的認可。各種活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生搭建展示自我的平臺,給學(xué)生一片自由翱翔的天空,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,充分發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng),豐富了校園生活,培養了學(xué)生的能力,增強了學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體主義精神,形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,展現了學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng),實(shí)踐著(zhù)“規范+特色,合格+特長(cháng)”的辦學(xué)理念,

  4、為了進(jìn)一步搞好本校的藝術(shù)教育工作,我校不斷加大藝術(shù)教育工作的硬件配置,現有標準化音樂(lè )專(zhuān)用教室一個(gè)、舞蹈教室一個(gè)、多媒體教室一個(gè)、配備了相應的音樂(lè )教學(xué)器材,如:鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂(lè )器等。美術(shù)專(zhuān)用教室內設有:畫(huà)板、畫(huà)架、石膏像以及各種掛圖等教學(xué)器材,基本符合教學(xué)要求。功能室負責人對器材進(jìn)行妥善管理并確保使用率。從而滿(mǎn)足了課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。每學(xué)年還聘請具有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)的人員對學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行輔導,取得了很好的效果。

  三、存在的問(wèn)題和努力的方向

  我們第四小學(xué)體育、衛生、藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jì),這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力幫助。但通過(guò)自查我們發(fā)現工作中也還存在著(zhù)許多不足。如:

  1、學(xué)?;A設施有待進(jìn)一步改善,根據學(xué)?,F狀,體育、衛生、音樂(lè )、美術(shù)等器材配備還不夠完善。作為一所省級標準化小學(xué),學(xué)生數在全局最多,但教育經(jīng)費相對有限,器材配備相對不足,個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展。

  2、體育場(chǎng)地還不夠規范。

  3、由于各方面原因體育衛生、藝術(shù)師資隊伍還不能達到定期定時(shí)培訓,教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升,從而更加適應新課程改革的需要。

  改進(jìn)方向:

  1、積極利用布局調整時(shí)期規劃場(chǎng)地,爭取上級領(lǐng)導的重視和有力的支持。

  2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動(dòng),爭取外出培訓機會(huì )。

  學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)工作始終是教育部門(mén)的重要工作,是持續推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。今后我們還將在這方面工作中不斷努力,不斷加強學(xué)習和提高,進(jìn)一步提高體育、衛生、藝術(shù)教師隊伍整體水平,加強體育、衛生、藝術(shù)教師工作的責任心培養,進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴、督促、指導好這方面工作,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,不斷提高教育教學(xué)水平,為教師事業(yè)成功和學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,繼續打造第四小學(xué)省級標準化品牌學(xué)校。

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