讀《挑山工》有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《挑山工》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《挑山工》有感1
在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)不在攀登？樹(shù)木在攀登，桃山工在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生，可是誰(shuí)在攀登學(xué)習(xí)的高峰，誰(shuí)是停停住住地向前進(jìn)，是誰(shuí)坦然在平地上睡大覺(jué)？大家都是清清楚楚的。在我們班里，有的同學(xué)有一個(gè)考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的看得更廣。有的還需要老師的督促、家長(zhǎng)的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫(xiě)完作業(yè)，大家都是在同一個(gè)起點(diǎn)攀登，為什么有高有低呢？
我，屬于哪一類？我自嘲地背著桃山工的話：你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧總的停下嘛！一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。。。。。?！蔽沂置靼?，我總是“玩玩鬧鬧、停停住住”的人。
作品中的“我”沒(méi)有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的道理，我呢？生活給我的機(jī)會(huì)，輕率的丟掉了！
數(shù)學(xué)尖子我落伍了，因?yàn)槲覜](méi)好好下功夫！
美術(shù)班不了了之，因?yàn)槲胰齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)！
我也確實(shí)恨過(guò)自己，流過(guò)淚，下過(guò)決心但恢復(fù)了“平靜”后，我又躺下來(lái)了.
我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!
讀《挑山工》有感2
在很多高山上，很多筆陡的地方，都有生命在攀登：植物在攀登、動(dòng)物在攀登，人類呢?也在攀登。
可我們這些學(xué)習(xí)的人，而是在向著學(xué)習(xí)的高峰，勝利的山峰在攀登。珠穆朗瑪峰是世界上最最高的山峰，可我不認(rèn)為，我認(rèn)為最最高的山峰是要不斷地去發(fā)展的，就好似學(xué)習(xí)一樣，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，可是，它，就要等待著你來(lái)攀登。它在我們要學(xué)習(xí)人的當(dāng)中，是最最高的山峰?？墒?，有誰(shuí)知道，我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中，為什么有的爬得高，有的爬得低?
可我屬于哪一類呢?我想著挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，停停等等，總得停下來(lái)嘛!我跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫……“我十分明白，家長(zhǎng)十分明白，老師也十分明白，當(dāng)我和同學(xué)走在學(xué)習(xí)的大道上，我總是被擠出去。對(duì)于挑山工話里說(shuō)的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“，而我就是這樣的人!
老師對(duì)我搖頭，家長(zhǎng)對(duì)我嘆息，而我自己也感到愧疚!我自己暗暗下決心，要做和挑山工一樣的人!
讀《挑山工》有感3
今天，我們學(xué)了<<挑山工>>這篇課文，其中有不少看似平常的語(yǔ)句，但是卻蘊(yùn)涵著深刻的意思，讀來(lái)引人深思，耐人尋味。這篇課文講作者在登山時(shí)遇到了一位挑山工，他雖然身挑重物，看起來(lái)走得很慢，卻常常跑到人們前面去了。
這是為什么呢？難道他會(huì)騰云駕霧不成？不，他不會(huì)。那你一定會(huì)問(wèn)：他挑山工為什么會(huì)常常跑到人們前面去呢？難道有近道嗎？沒(méi)有。這可以用挑山工的一句話來(lái)表達(dá)。
"我們哪里有近道？還不是和你們走得一條道？你們肩膀上沒(méi)有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那樣隨便，高興怎么就怎么，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫，我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就走到你們前面去了。"
這句話看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理___無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地走下去，就一定能達(dá)到目的。
讀《挑山工》有感4
是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個(gè)明確的目標(biāo)，任何艱難和困苦都不能阻擋我們?nèi)?shí)現(xiàn)的步伐。
記得有一個(gè)星期，我過(guò)的很難受，考試考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老師不停的批評(píng)我。早上，我又來(lái)遲到，沒(méi)掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過(guò)，就有點(diǎn)不想上學(xué)了，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標(biāo)，你現(xiàn)在是學(xué)生，目標(biāo)就是學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，那么，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，對(duì)待這些困難，要有堅(jiān)定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)班上的管理。這樣，恢復(fù)了我的自信心，克服了種種困難。
有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，才有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的信心。挑山工為了把東西挑上山，實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，不光持之以恒的去做，還想到走折尺形的路線，節(jié)省體力的辦法。那么，我們小學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)好知識(shí)，不僅要有堅(jiān)持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問(wèn)題的辦法，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
總之，目標(biāo)是唯一的，我們要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)！
讀《挑山工》有感5
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《挑山工》。
這一課主要寫(xiě)我登泰山時(shí)，看到挑山工肩挑重?fù)?dān)，走的路程比游人多一倍，卻不比游人慢的事，通過(guò)和挑山工交談，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，才能成功。
《挑山工》里，一個(gè)挑山工說(shuō)的話“我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了?！弊屛沂芤娣藴\，從中我知道挑山工認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神。這幾句樸素的話中，包含著意味深長(zhǎng)的哲理。在學(xué)習(xí)中，有很多同學(xué)認(rèn)為自己很聰明，比別人學(xué)習(xí)好，就不努力，成天貪玩，當(dāng)時(shí)間從他身邊溜走時(shí)，其他同學(xué)正在努力奮斗，慢慢的就超過(guò)了他們。我的目標(biāo)是考上清華大學(xué)，還要考過(guò)鋼琴考級(jí)最高級(jí)，得到考級(jí)證書(shū)，我要朝著這兩個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，還會(huì)有很多很多挫折困難，但我一定要像挑山工一樣，堅(jiān)持不懈勇往直前。媽媽給我說(shuō)過(guò)，上小學(xué)要自覺(jué)學(xué)，初中要勤學(xué)，高中要苦學(xué)，到了大學(xué)，不要以為可以輕輕松松，還要比以前更加努力，才能學(xué)到真本領(lǐng)，找一份好工作。
學(xué)了這一課，我要學(xué)習(xí)挑山工這種精神，把這種精神銘記于心。
讀《挑山工》有感6
這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著意味深長(zhǎng)的哲理，但其中給我啟發(fā)最大的卻是當(dāng)代作家馮驥才以親身經(jīng)歷寫(xiě)的一篇文章——《挑山工》。
《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經(jīng)過(guò)與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠(chéng)服的話：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。
挑山工能做到這樣，不真正是因?yàn)樗麄冇心牵鹤鍪裁词露颊J(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神嗎？為了讓游客們玩地開(kāi)心快樂(lè)，他們?nèi)蝿谌卧?，?jiān)持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發(fā)下來(lái)一本《學(xué)習(xí)園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫(xiě)，不懂的也積極去問(wèn)爸爸，毫不馬虎?？墒遣痪?，這本《學(xué)習(xí)園地》也變舊了，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就要開(kāi)學(xué)了，我才想起《學(xué)習(xí)園地》還沒(méi)做完，便趕緊拿起來(lái)潦潦草草地把它補(bǔ)寫(xiě)好。
挑山工那種可敬可謂的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
讀《挑山工》有感7
自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說(shuō)不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過(guò)了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅(jiān)持不懈的精神罷了。這點(diǎn)課文中寫(xiě)的清清楚楚：“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。難道在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？生活中，我就是一個(gè)自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個(gè)大計(jì)劃——記讀書(shū)筆記。一開(kāi)始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁(yè)，中間兩天，我早已沒(méi)了熱情，最后，那個(gè)本早已音訊全無(wú)了，計(jì)劃終以五天告終。
我想，如果我堅(jiān)持下去，那個(gè)本肯定已記滿了書(shū)中的精華，成了無(wú)價(jià)之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過(guò)是凡人的.創(chuàng)舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢？在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！
讀《挑山工》有感8
今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們看了一遍《挑山工》這篇文章。
這篇文章主要講了挑山工是怎樣上山的，而且為什么人們總感覺(jué)他們走得很快，這個(gè)問(wèn)題的原因是因?yàn)樗麄兡欠N不放棄，一直往前走的原因。
從這篇文章中使我感受到每個(gè)人無(wú)論做什么事情都要持之以恒，堅(jiān)持不懈。正如文章中的那位挑山工，正是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)持不懈的精神，還有在別人欣賞風(fēng)景的時(shí)候，他也一直在登山，難道我們每個(gè)人都不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神嗎?
比如我們舉一個(gè)例子，一個(gè)人去干搬運(yùn)工，老板讓他把一車磚塊搬到樓上去，如果這個(gè)人他幾次都半途而廢的話，那么老板就會(huì)將他辭退掉的。
所以，我們更以該學(xué)習(xí)挑山工那種不到目的地不死心，堅(jiān)持不懈的精神啊!
這件事還讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)，其實(shí)是跟挑山工是一樣的，如果我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)中學(xué)著學(xué)著半途而廢的話，那我們的國(guó)家也會(huì)隨著人才的下降而變成一個(gè)沒(méi)有文化的國(guó)家。
所以，我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能使我們的國(guó)家日夜強(qiáng)盛起來(lái)，只有這樣，才能使我們的國(guó)家不受鄰國(guó)的侵略，只有這樣，才能是我們的國(guó)家的科技更好。
讀《挑山工》有感9
讀完《挑山工》這篇課文后，我默默地坐在椅子上，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅感人的畫(huà)面，在攀登東岳之巔最艱難的路途上，一群挑山工邁著堅(jiān)定的步伐，用不急不緩的速度挑著擔(dān)子，走著“Z”字形路，奮力攀登著，一百多斤重的擔(dān)子里，裝著各種水果，豆大的汗珠順著他們的面頰灑在他們走過(guò)的路途上……
啊！挑山工，我要贊美你們，你們?yōu)榱俗屔缴系挠慰湍軌虺陨硝r美的水果，你們挑著百斤重的擔(dān)子，走著百幾里的山路，不辭勞苦地上下攀登著，盡管這活很苦、很累，但你們還是拼命地走著，干著……我敬佩你們！但內(nèi)心又有一絲不安——收割機(jī)早就代替了鐮刀，插秧機(jī)早就代替了人手插秧，縫紉機(jī)早就代替了手工縫紉……為什么你們還要活得這樣辛苦呢？
??！挑山工叔叔們，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了，一定要研制出一種既省力，又方便的自動(dòng)化機(jī)器來(lái)。那時(shí)，你們就不用再這么辛苦挑著擔(dān)子整天上下攀登了，而只需用車把貨物搬到山腳，自己再坐在升降式軌道運(yùn)輸器上，輕輕按下紅色按鈕，運(yùn)輸器就會(huì)自動(dòng)把你和貨物一起運(yùn)到山頂。呵呵！到那個(gè)時(shí)候，在泰山上“工作”過(guò)的扁擔(dān)、筐子也該時(shí)候“退休”，進(jìn)博物館了。
當(dāng)然，幻想是美妙的，要真正的實(shí)現(xiàn)，還得經(jīng)過(guò)我們努力奮斗，刻苦鉆研，才能改革落后的勞動(dòng)方式。我們要以挑山工叔叔為榜樣，要有他們那種堅(jiān)持不懈的精神去攀登科學(xué)文化技術(shù)的高峰，不但要在泰山上實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化，還要帶領(lǐng)全國(guó)走向現(xiàn)代化科技，使中國(guó)的現(xiàn)代化科技走在世界的尖端，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我還有拈輕怕重的思想，今后我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)。想到這里，挑山工那種堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地、勇往直前的形象又浮現(xiàn)在我的眼前。
讀《挑山工》有感10
挑山工的一番樸素的話語(yǔ)，讓我明白了人生的真諦。到現(xiàn)在我還不能忘卻挑山工說(shuō)的話，仿佛在我心里打下了深深的烙印。
“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯(lián)想到我的生活實(shí)際：我每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒撒尿、解便，最后潦草地把作業(yè)寫(xiě)完，就去看電視，根本沒(méi)有一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，更談不上聚精匯神、踏踏實(shí)實(shí)地做作業(yè)。
假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悅；有無(wú)數(shù)坎坷不平的路，也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒(méi)有像挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神。我總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做什么事都懶得做，做事拖拖拉拉，就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧：暑假的時(shí)侯我總是懶得寫(xiě)作業(yè)心里總是想：今天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還有明天的嗎！明天我肯定寫(xiě)作業(yè)，就這樣我自己把自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)了，最后還有五、六天就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還紋絲不動(dòng)，真是自作自受。每天總是補(bǔ)到12鐘才睡覺(jué)，6點(diǎn)鐘就起床補(bǔ)作業(yè)。最后費(fèi)了“九牛二虎這力”才把暑假作業(yè)給補(bǔ)完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開(kāi)學(xué)，我都不好意思拿給老師看了。
讀了本文我非常慚愧覺(jué)得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的游人一樣想走就走，想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實(shí)工作的人，就說(shuō)我們班的邱朝沛吧，他具有挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神，每一次的公共區(qū)的時(shí)侯他總是任勞任怨，為我們班的“大拇指”而“戰(zhàn)斗”到最后一時(shí)刻。在學(xué)習(xí)上他踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，挑山工那種精神能鼓勵(lì)我勇往超前是，向著一座座人生的高峰挺進(jìn)。
讀《挑山工》有感11
在高聳入云的泰山山路上，行走著一些體魄強(qiáng)壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個(gè)腳印，艱難地向著泰山極頂——天柱峰進(jìn)發(fā)。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實(shí)的勞動(dòng)人民。多少個(gè)365天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……
讀了當(dāng)代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的形象，一直在我腦海里浮現(xiàn)。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神嗎？
在今年寒假中，全班每人都要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，我卻一直在玩。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視……爸爸和媽媽經(jīng)常催我快寫(xiě)，可我說(shuō)：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就這樣，時(shí)間一天，天地過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)前一天晚上，我才想起寫(xiě)讀書(shū)筆記。明天要開(kāi)學(xué)了，可我讀書(shū)筆記還未寫(xiě)完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧?kù)o，可我的心情卻很亂，簡(jiǎn)直像翻江倒海。最后，我只好把書(shū)上的內(nèi)容提要抄下來(lái)，又寫(xiě)了幾句“真情實(shí)感”，就把這份讀書(shū)筆記草草了結(jié)了。我學(xué)習(xí)是這樣臨時(shí)抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！
我對(duì)待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，對(duì)待玩樂(lè)卻截然相反。星期一，我翻開(kāi)《每周廣播電視》報(bào)，一眼看見(jiàn)星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國(guó)人在節(jié)日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來(lái)。放學(xué)后，我恨不得能飛起來(lái)，急匆匆跑回家，撞開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)房間，立刻打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地欣賞起來(lái)。看電視是舒適的，做作業(yè)是艱苦的。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者。這怎么能發(fā)揚(yáng)挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？
挑山工們說(shuō)得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實(shí)就不行，停停住住更不行?！痹谌松牡缆飞?，不也是這樣嗎？我剛上小學(xué)，是在人生道路上打基礎(chǔ)時(shí)期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因?yàn)槔щy而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實(shí)地，才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。挑山工精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我在人生道路上前進(jìn)。
讀《挑山工》有感12
我學(xué)了一組“目標(biāo)專一”、“持之以恒”的課文，有《挑山工》、《愚公移山》、《滴水穿石的啟示》和《白色的金盞花》。其中對(duì)我教育最大的是《挑山工》這篇課文。
這篇課文中寫(xiě)了兩種登山的人，一種是游人，另一種是挑山工。游人一路上東瞧西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)休息和流連在山色之間;而挑山工和游人不一樣，他們一個(gè)勁兒往前走，別看他們走的路程要比游人多一倍，但他總是在游人留戀山色的時(shí)候悄悄地超過(guò)游人，比游人提前到達(dá)泰山極頂。
我們學(xué)習(xí)也像在登山。之所以東瞧西看、玩玩鬧鬧的人總是學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)檫@樣的人總是在浪費(fèi)時(shí)間;之所以認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、不斷攀登的人學(xué)習(xí)好，是因?yàn)檫@樣的人總是在珍惜時(shí)間。因此，我們要學(xué)習(xí)挑山工的“一步不踩實(shí)不行，更不能耽誤功夫”的工作態(tài)度，“踩實(shí)”就是要把該學(xué)會(huì)的東西扎扎實(shí)實(shí)地都學(xué)會(huì)，“不耽誤時(shí)間”就是要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，善于擠時(shí)間、發(fā)現(xiàn)時(shí)間，在他人“玩玩鬧鬧”的時(shí)候，去超過(guò)他人。
讀《挑山工》有感13
雖然我們還小，可是誰(shuí)不是在奮力攀登學(xué)習(xí)的高峰。誰(shuí)是走走停停，誰(shuí)是勇往直前，大家心里都明白。誰(shuí)都想為國(guó)家、為社會(huì)、為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我們都有一個(gè)理想，有的想當(dāng)軍人、教師、老板、……有的則想得更廣、更遠(yuǎn)、更高。有的甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種生活的需要。而有的，卻要父母和老師的逼迫下才馬馬虎虎地完成作業(yè)。
我自嘲似的讀：“……你們?cè)诼飞献咦咄Ｍ＃瑬|看西看，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一不踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩鬧鬧的人。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)來(lái)勁超在前頭。有時(shí)惰性大發(fā)，在大道上睡起覺(jué)來(lái)，落到別人后面。
7歲那年，我見(jiàn)爺爺寫(xiě)得一手好毛筆字，便讓爺爺教我寫(xiě)。我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)。我就更來(lái)勁了?？蓾u漸的，我厭煩了毛筆字：豎寫(xiě)不直，沒(méi)有筆鋒，還有一些字一大一小，都寫(xiě)不好。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，好無(wú)聊哦，我不寫(xiě)了！”我比起挑山工就慚愧得多了。
我并不笨，并不是弱者，我需要攀登！
讀《挑山工》有感14
《挑山工》這篇課文描寫(xiě)了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語(yǔ)句描寫(xiě)了挑山工，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過(guò)，也見(jiàn)過(guò)挑山工，怎么就沒(méi)想起來(lái)以《挑山工》為題目寫(xiě)一篇作文呢？
《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)我體會(huì)到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！原來(lái)，我整天說(shuō)要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來(lái)，第二天，就又忘得一干二凈了。
讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。昔日，老師讓我語(yǔ)系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問(wèn)我，我當(dāng)然只答了一半，老師說(shuō)我“半瓶子醋”我想，老師的批評(píng)是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多。讓我改進(jìn)了許多許多。讓我完善了許多許多。同學(xué)們，你說(shuō)呢？
讀《挑山工》有感15
自從我學(xué)了《挑山工》這篇文章，深受感悟，這篇文章主要的內(nèi)容是寫(xiě)作者在泰山寫(xiě)生時(shí)遇見(jiàn)挑山工，挑山工的是折尺形的，比游人的路線多一倍，可是所需的時(shí)間并不比游人花的多，在予他們的攀談中得知感受到挑山工勇于攀登，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)定目標(biāo)所以游人走的快。
在學(xué)習(xí)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的尖子生里面有多少人是因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)成尖子生，有多少是因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)而成為尖子生，又有多少人是因?yàn)槭《环艞壊懦蔀榧庾由?，他們就是我們學(xué)習(xí)中的“挑山工”我們都得以尖子生為榜樣！
在沒(méi)有學(xué)習(xí)這篇文章前，我整天像個(gè)影似的，飄飄然，得過(guò)且過(guò)，但自從我學(xué)了《挑山工》后，就為自己制定一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo)，結(jié)果我真的進(jìn)步了，我開(kāi)心地笑了。
來(lái)，不要再原地踏步，勝利的光芒就在前面，讓我們一起前進(jìn)吧！
【讀《挑山工》有感】相關(guān)文章：
1.讀《挑山工》有感
