讀《風(fēng)箏》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《風(fēng)箏》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《風(fēng)箏》有感1
風(fēng)箏，會(huì)勾起多少人兒時(shí)的回憶??！魯迅先生與風(fēng)箏也有一段故事。飽含愧疚，但在親情面前卻真摯無比，動(dòng)人無比，感人無比。
小的時(shí)候，我多渴望有只風(fēng)箏。內(nèi)蒙古的春風(fēng)多深??！好像專門為這里的孩子送來的禮物。一只又一只的風(fēng)箏起飛了，歡樂了多少孩子的童年，又憂愁了多少孩子的記憶。內(nèi)心渴望得到一只屬于自己的風(fēng)箏的想法更加強(qiáng)烈了。
每天下午一放學(xué)，我就拉著妹妹的手，一起奔到有玉米秸稈的地頭上，看他們放風(fēng)箏。太陽的光是那么的長，黃昏是那么的柔和，頭頂上簌簌的干癟的玉米葉不停歇的隨風(fēng)唱著歌，我和妹妹緊緊的靠在一起，把整個(gè)身子都窩在玉米垛里，一直抬頭望著填空中的風(fēng)箏，討論著他的樣式，他們的名字，在打賭哪個(gè)會(huì)飛得最高。最高興的就是，有哪個(gè)小伙伴獨(dú)個(gè)兒來放風(fēng)箏啦，看到我們?cè)谂赃叄蜁?huì)讓我們幫他把風(fēng)箏高高的揚(yáng)起，那一刻仿佛是自己的風(fēng)箏飛起來了。好像自己手中揚(yáng)起的是天安門的五星紅旗一樣，雙眼直勾勾的盯著他，內(nèi)心暗暗的期待這個(gè)風(fēng)箏會(huì)是這些當(dāng)中的第一名。妹妹小我九歲，她也不過三歲而已，但是看著她黑黑的瞳孔也隨著風(fēng)箏而動(dòng)的時(shí)候，我就知道，她也特別想有一只風(fēng)箏。
于是我和妹妹就會(huì)一起來央求媽媽，給我們買一只風(fēng)箏。在提這件事情之前，我和妹妹總是很乖，常常會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)，也不看電視，提前寫完作業(yè)。就等媽媽心情好的時(shí)候提出來，機(jī)會(huì)就會(huì)大很多，我們會(huì)好好的挑個(gè)時(shí)間，耐心的央求媽媽買一只風(fēng)箏。結(jié)果就是被一句“這是男孩子完的東西”全部否決。一切的努力都付諸東流。或許是我把頭低的太低吧！妹妹也跟著憂郁起來，單純的大瞳孔蒙上了一層薄霧。
記不清自己到底有沒有因?yàn)闆]有買到屬于我們自己的風(fēng)箏掉過眼淚了?？傊谖业挠洃浝?，我們到后來還是有一只幾乎一米長的黃色蜻蜓風(fēng)箏的。
或許我永遠(yuǎn)也忘不掉的就是，在回家的路上，那條被我踩平了的玉米地的路，我抬頭發(fā)現(xiàn)一只被掛在電線上的大風(fēng)箏，飛也似的跑回了家，沒頭沒腦的就拽著爸爸往出跑?！帮L(fēng)箏”“風(fēng)箏”。我知道當(dāng)時(shí)我一定特別害怕在我們到之前有人發(fā)現(xiàn)了他。我高興的跳著，跑動(dòng)跑西的找長的木棍，眼巴巴的盯著他。直到捧在懷里。第一時(shí)間喊了妹妹，盡管時(shí)間已近過了黃昏
，我們還是沒有聽媽媽的話等到明天就放了風(fēng)箏。
如果那天的余暉還可以再次灑在我和妹妹的身上，我愿意我們彼此挨著的影子可以一直拉長，直到我們生命的盡頭，記憶的終點(diǎn)。
讀《風(fēng)箏》有感2
傍晚，空曠的黑色的土地，籠罩在橘黃的夕陽染紅了的天空下。一只風(fēng)箏，一根長線，一個(gè)人影，一幅讓人捉摸不透的畫面，那長長的風(fēng)箏線后面到底是什么呢？
我翻開華麗的封面，開始走進(jìn)那一片火紅的晚霞，頭上風(fēng)箏獵獵作響，耳畔傳來了那句真摯的諾言：為你，千千萬萬遍。書的開頭，作者那溫和輕巧的筆調(diào)，描寫出了阿米爾記憶中阿富汗，展示了一個(gè)少為人知溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽到關(guān)于阿富汗的，都是跟恐怖主義扯上關(guān)系，總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。那份和諧美好，與今日的落魄戰(zhàn)亂的鮮明對(duì)比，令人震撼！
當(dāng)然，令人震撼的不僅僅于此。書中最令我印象深刻的兩個(gè)人，是主人公阿米爾的父親，一個(gè)在別人眼中魁梧正直的勇士，還有阿米爾同父異母、從小一起長大的哈桑。
哈桑善良、重情重義，他毫無保留地為阿米爾付出，這種從血液里自然流露出來的對(duì)親人無私的愛，讓我們感動(dòng)、震撼。為你，千千萬萬遍。而如今我所能想到能毫不猶豫地說出這句話的人，那就是我們至親至愛的父母。親情這份深沉的愛，從我們出生開始，就默默地再滋潤、保護(hù)著我們，你可感覺到了？還是像少年的阿米爾一樣，習(xí)慣到麻木了？哈桑的勇敢無畏，從小時(shí)候時(shí)時(shí)為阿米爾挺身而出，到臨死還保護(hù)著阿米爾的家園。這份情誼至深至重，讓我們看到他遇害時(shí)，心像灌了鉛一樣沉重難受。
阿米爾的父親，無論在在阿米爾童年、少年還是成年的眼中，他都是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢。在阿富汗時(shí)，生意上，他千辛萬苦的投入獲得了富裕的生活，在公益事業(yè)上的嘔心瀝血，讓他成為了眾人景仰的人物。在逃往美國的途中，他冒死反對(duì)俄國士兵侮辱同行的一位阿富汗婦女;在美國生活，他拒絕救濟(jì)金，靠自己辛苦掙來的錢，養(yǎng)家糊口……父親無疑成為了阿米爾心目中的標(biāo)兵，但是，也許正因?yàn)楦赣H的強(qiáng)勢(shì)，成為阿米爾一直的依靠，使得他性格柔弱。父母把溫室營造得太舒適，也是會(huì)讓兒女長得太過嬌氣。而后來阿辛汗揭秘哈桑是阿米爾的父親與仆人阿里的妻子所生時(shí)，我們又會(huì)大吃一驚。雖然這樣的設(shè)計(jì)不是無跡可尋，因?yàn)榘⒗锾嵝堰^，阿米爾和哈桑吃過同一個(gè)奶媽的奶，這就是兄弟……但也許是阿米爾父親的形象太過光輝，以至于我們想小說中的人一樣，難以置信一個(gè)把盜竊作為一切罪過源泉的人，也會(huì)做出這中事情來。但是，阿米爾的父親也是人，人沒有十全十美的，人總是會(huì)有弱點(diǎn)的。他變現(xiàn)出來的硬漢形象，與不敢承認(rèn)自己的親骨肉，又成為一個(gè)引人深思的對(duì)比……在社會(huì)中，我們總是為了聲譽(yù)、利益或者為了生存，而有很多很多的無奈。即使是錯(cuò)，也不敢承認(rèn)。
讀《風(fēng)箏》有感3
作者把青春期的孩子與父母比作是風(fēng)箏與線。風(fēng)箏想要飛得更高，與太陽比肩，線感受到風(fēng)箏的強(qiáng)烈愿望，無限拉長自己讓風(fēng)箏如愿。但風(fēng)箏卻不知滿足，想高些、再高些“欲與天公比高”，已經(jīng)極限的線無能為力地看著努力掙脫的風(fēng)箏。最終，風(fēng)箏竭盡全力的掙脫了線，飛向自己心心念念自由天空?；赝?，線在風(fēng)的摧殘和蹂躪下仍支撐著自己殘破的身體，盼望著風(fēng)箏回頭，因?yàn)樗里L(fēng)箏是離不開線的，但是風(fēng)箏卻棄它而去。 短暫的快樂之下，風(fēng)箏再也飛不起來，一如線一般無力地伏在地上。這一刻風(fēng)箏懂了，為何見那般執(zhí)著的將自己留在身邊，因?yàn)轱L(fēng)中羽翼未豐離不開線。
青春期的孩子十分叛逆，渴望著出去闖蕩，試圖擺脫父母的束縛。只有真正擺脫后才發(fā)現(xiàn)，原來自己的行為那么可笑，離開父母溫暖的懷抱后，自己被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊的遍體鱗傷。卻在遍體鱗傷后體會(huì)到父母愛的細(xì)膩與用心，忤逆父母、不理解父母對(duì)父母冷語相向在此刻多么悔恨。
讀了這篇文章，我深深感到父母愛的小心、愛的仔細(xì)，而我卻妄想著擺脫他們，這就是我期盼的“獨(dú)立”嗎？ 這所謂的“獨(dú)立”，以對(duì)父母冷言冷語開始以自己只遍體鱗傷意識(shí)到錯(cuò)誤告終。我們應(yīng)該理解父母，理解他們的苦心。青春，只有他們來保駕護(hù)航，我們才不會(huì)因?yàn)樽约旱拿ё彩軅?。累了因?yàn)樵诟改傅膽驯е行菹?，父母是我們的避風(fēng)港。有了父母的悉心呵護(hù)，我們才能更好的啟航，翱翔在藍(lán)天之上，享受著自由的快樂。
醒悟吧，別把自己的不理解變成刺心的言語傷了父母的心。父母為了我們甘愿付出一切，別讓自己的任性將父母的心血付諸東流。
風(fēng)箏與線，我們與父母，那樣的相似。父母像春天中緩緩流淌的小溪，輕撫著河床的堅(jiān)石，即使被無情創(chuàng)傷，也要用時(shí)間證明，細(xì)膩的流水在消磨著它的棱角。
收起自己的棱角，別再讓父母受傷。學(xué)會(huì)了解父母、理解父母，他們的愛是如此簡單，我們便是父母的一切。他們的雙眸中只有我們的倒影，而我們的眼中卻沒有他們。在他們累的時(shí)候給他們捶背，渴的時(shí)候給他們倒水，父母很容易滿足。對(duì)于他們來說，僅僅有一個(gè)充滿愛的小動(dòng)作就足夠了。
讀《風(fēng)箏》有感4
我想這是一部令人心碎的小說。
其實(shí)關(guān)于信仰，不單純地是相信上帝和真主，這世上的每一個(gè)有價(jià)值的信條都值得我們?nèi)ハ嘈挪⒏吨T實(shí)踐。我在菲國，看到人們信仰基督，信仰耶穌，很虔誠，我從小就接受社會(huì)主義教育，信仰馬列主義，是堅(jiān)定的無神論者，有時(shí)候覺得他們的信仰很可笑，有時(shí)候覺得他們的信仰很動(dòng)容，不論貧富，那種從心底發(fā)出的崇拜和膜拜，我們難以理解。
我總覺得，文字是很感性的東西，讀這部小說，內(nèi)心總是被一層愁緒籠罩著，忍不住地一次次嘆息。不過，愁緒也好，嘆息也好，都是淡淡的、輕輕的，像羽毛輕拂過手心，留下癢癢的說不清道不明的情緒。
故事就幾個(gè)主要人物:阿米爾，哈桑，索拉博。所有的介紹都是說救贖，而我卻更關(guān)注的是小說中那種人物心理的孤獨(dú)感。有人說所有的平凡與偉大、陰暗與美好、冰冷與溫情，在作者的筆下，用一種略帶荒蕪的語調(diào)敘述出來，友情也好，親情也好，在這種荒蕪感中顯得格外凄涼。
從高中時(shí)代開始，我開始認(rèn)同孔子的“性善論”，隨著年齡增長，我逐漸傾向于荀子的“性惡論”。因?yàn)樽运绞敲總€(gè)生物的本能。
阿米爾是自私的，他為了獲得爸爸的愛，將哈桑對(duì)自己的真摯，一再踐踏。
阿米爾同時(shí)也是幸運(yùn)的，他找到了“再次通往好人的路”，通過收養(yǎng)索拉博，對(duì)自己和父親曾經(jīng)的罪惡，完成了救贖。
當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖。
“拂去蒙在阿富汗斯坦普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人?！弊髡咦龅搅?，不僅展示了那個(gè)時(shí)代靈魂的悸動(dòng)，還讓無數(shù)靈魂跟著悸動(dòng)起來。
真實(shí)的自己，究竟是什么樣的？我們敢不敢直面、接納并修正真實(shí)的自己？我們終其一生，在追逐的，到底是什么？如果你是哈桑，會(huì)對(duì)一個(gè)見死不救、自私懦弱的玩伴不離不棄嗎？如果你是阿米爾，會(huì)勇敢面對(duì)真實(shí)的自己，哪怕他不完美，并且對(duì)惡行懺悔、對(duì)缺陷接納并修正嗎？你到底是哈桑還是阿米爾，你敢不敢勇敢追逐心中的風(fēng)箏？
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，我們似乎都能很好地將真實(shí)的自己掩藏起來，通過社交軟件和美圖，都能收獲一個(gè)近乎完美的自己。
我們似乎都很忙，忙得沒時(shí)間與自己深交。但真相往往不會(huì)就此停滯，相反，越害怕面對(duì)的，往往會(huì)在某一天越清晰地浮出水面。
就像書中說的：
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。
其實(shí)每個(gè)人心中，都有一個(gè)脆弱無助的小孩，只不過隨著時(shí)間的推移，我們將其掩蓋在內(nèi)心最深處。
我記得日本作家村上春樹說:你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。其實(shí)我想每個(gè)人都會(huì)有很深的感慨，或許是對(duì)過去無法釋懷，或許是懺悔和無奈，或許是對(duì)自己的心疼。
當(dāng)阿米爾感覺哈桑和阿里識(shí)破自己的真面目后，是釋然的！
當(dāng)索拉博終于有了一絲微笑，當(dāng)阿米爾終于可以在他的后半生里，為哈桑的兒子——索拉博追風(fēng)箏時(shí)，他是高興至極的！
我們可以相信，追回的，不僅僅是一只風(fēng)箏，還有那許許多多承載、浸透在風(fēng)箏里的、說出或未說出的過往，以及完成和未完成的心愿。
讀到這兒，忽然對(duì)困擾我的問題有了答案。
我們到底在追什么？大抵就是一個(gè)問心無愧的自己了吧。
誠然，每個(gè)人心中，都有深深的卑微或者不敢面對(duì)的過往，或許可以挽回，或許再也挽回不了。
但我們應(yīng)該慶幸，自己還能對(duì)內(nèi)心深處的自己有所覺知。畢竟，沒有良心、沒有美德的人，便不會(huì)痛苦。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追！
窮其一生，你到底在追什么？
讀《風(fēng)箏》有感5
當(dāng)我讀完《追風(fēng)等的人》，我覺得這是一個(gè)關(guān)于殘缺的靈魂在掙扎與救贖之中走向完整的故事，說故事但它比故事有著更深刻的寓意?？赐暌院?，我總是會(huì)想起斯蒂芬.金所說:
懦怯囚禁人的靈魂，希望可以令你感受自由，強(qiáng)者自救，圣者渡人?！拔艺f的是‘爸爸’他說的是‘阿米爾’。我的名字。
如今回頭看來，我認(rèn)為1975年冬天發(fā)生的事情一一以及隨后所有的事情一一早已在這些字里埋下根源?！?/p>
從這起，我清楚地認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)阿米爾渴望父親的關(guān)注，想要追逐父親的步伐，而哈桑只想一心跟著阿米爾少爺，想要和阿米爾少爺一直做朋友。這早已經(jīng)注定了阿米爾利哈桑的友情注定是悲劇收?qǐng)?，在這場(chǎng)有關(guān)“友情”的故事甲，哈桑注定是被犧牲的一方。因?yàn)橹艺\的愛，你就要甘愿做我的炮灰。而哈桑就是這么踐行，阿米爾心安理得地接受。
阿米爾全心想要博得父親的愛和目光，所以他對(duì)這次冬口追風(fēng)箏大賽的冠軍勢(shì)在必得，而哈桑為了成全他，甘愿幫他追風(fēng)箏。我記得書中寫到哈桑的橡膠靴子踢起陣陣雪花，已經(jīng)飛奔到街道的拐角處。他停下來，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說:“為你，千千萬萬遍!”然后露出一臉哈桑式的微笑，消失在街角之后。就是這樣忠誠的哈桑，就是這樣單純美好的哈桑，己經(jīng)走向了深淵。而一心想要奪得父親關(guān)注的阿米爾卻站在深淵前看著哈桑墜入。書中“我在暴風(fēng)雪中迷失了方向。寒風(fēng)凜例，吹著雪化，刺痛了我的雙眼。我在白雪皚皚中跋涉。我高聲求救，但風(fēng)淹沒了我的哭喊。我頹然跌倒，躺在雪地上喘息，茫然望著一片白茫茫，寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，我看見雪花抹去我剛踩下的腳印?！边@樣一個(gè)不能為自己挺身而出，為朋友挺身而出的人，注定只是個(gè)懦夫。時(shí)間就這樣一秒一秒過去，而這一秒一秒之間，似乎隔著永恒。
阿米爾選擇了漠視，疏遠(yuǎn)哈桑，哈桑選擇了默默承受這份痛苦。也就因?yàn)檫@樣，兩人注定了天南地北。哈桑和他父親離開了這里，去了另個(gè)城市，阿米爾和父親選擇了離開戰(zhàn)火紛飛的阿富汁，去往了美國。
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬。然而我終于明口這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來，因?yàn)槿松蠲赖幕貞浘褪桥c別人的友誼。離開了舊地的阿米爾，雖然表面上過著令許多人艷羨的生活，可是他自己總是覺得自已背負(fù)了什么，具體是什么呢?答案被拉辛汗告燈了，拉辛汗告訴了阿米爾:“哈桑已死，哈桑之子索拉博被抓”。拉辛汗希望阿米爾可以自己回來救出索拉博，救回困在心魔中的自己。在掙扎之中，靈魂的痛苦下，阿米爾選擇了重新踏上舊地。也是因?yàn)檫@個(gè)選擇，他有了擺脫夢(mèng)魘的機(jī)會(huì)。如果一念之差，阿米爾選擇了沉默，他或許一輩子都不能放下，不能追到那只“風(fēng)箏”
索拉博是悲慘的，在小小年紀(jì)遭受了人世的黑暗，但他又是幸運(yùn)的，阿米爾的救贖使他脫離了黑暗，沒有一輩子活在黑暗里！在這場(chǎng)靈魂擺渡中，被救贖的到底是索拉博，還是阿米爾，亦或是已經(jīng)逝世的哈桑，我們不得而知。我們只知道這是一場(chǎng)靈魂之旅，這是一場(chǎng)義無反顧的性命之旅。救回索拉博，最難的不是救人，而是救心一一索拉博在阿塞夫那里留下的陰影，阿米爾因阿塞夫留下的罪惡。
或許是哈桑在天有靈，或許是索拉博的稚嫩，又或許是阿米爾的良心發(fā)現(xiàn)，故事的結(jié)局是美好的。阿米爾陪著索拉博去追那只風(fēng)箏，靈魂在掙扎中最終還是還是走向了完整。就像安妮寶貝所說“我想給我的靈魂找一條出路，也許路太遠(yuǎn)，沒有歸宿，但我只能前往”。
愿塵世中的我們，早日找到心靈的一方凈土，早日擺脫夢(mèng)魘的困擾，找回完整的靈魂!
讀《風(fēng)箏》有感6
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠(yuǎn)無法說出口的秘密，因?yàn)槟请[藏著我們最無恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。
《追風(fēng)箏的人》里，哈桑是追風(fēng)箏的人。但我感覺，每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，用他的忠誠和正直追逐一生；阿米爾的風(fēng)箏是他父親，用勉強(qiáng)和謊言追逐了一生……
總是有那么一支風(fēng)箏，一個(gè)人放著，另一個(gè)去追，而這兩個(gè)人的命運(yùn)是想擺也擺脫不了地緊緊相連。
剛出生時(shí)的阿米爾和哈桑都是喝同一個(gè)奶媽的奶長大的，他們的母親一個(gè)死了，一個(gè)走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后，阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運(yùn)吧！當(dāng)阿米爾知道了他與哈桑之間這個(gè)悲劇的根據(jù)——等級(jí)差，到頭來根本不存在時(shí)，是多么大的諷刺，也許作者就是想給我們一個(gè)諷刺。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背，感強(qiáng)烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事?！盀槟?，千千萬萬遍！”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……
看了這本書，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠實(shí)、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)其他人的傷害。
這本書就較深刻得寫出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程。風(fēng)箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
讀《風(fēng)箏》有感7
火紅的霞映襯著一個(gè)手拿風(fēng)箏的男孩的剪影。男孩奔跑著，身后拖著長長的風(fēng)箏線，赤色的天空籠罩著大地，最后在那無邊際的霞空中，只留一只飛翔的風(fēng)箏。因?yàn)檫@副神秘莫測(cè)的圖畫，迫使我打開了這本《追風(fēng)箏的人》，它帶給我無盡的震撼。
或許是富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足的友情，或許是光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的恍然，或許是那一句看似天真卻無比真摯的“為你，千千萬萬遍?！倍冀o我心靈上的震撼。
作者以細(xì)膩的筆觸寫出了阿米爾記憶中阿富汗，向我們展示了一個(gè)鮮為人知卻溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽到關(guān)于阿富汗的消息，都是跟恐怖主義扯上關(guān)系，總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。然而作者筆下的阿富汗卻是那么和諧美好。
小說的開始，我從作者柔和的筆觸中只感受到了阿米爾和哈桑的感情，卻不想那是暴風(fēng)雨前的寧靜。每年的風(fēng)箏大賽，蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的.風(fēng)箏，阿米爾想要得第一，因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎?，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容。哈桑為了阿米爾拼命護(hù)住了風(fēng)箏，可是一切的悲傷的來源都在此浮現(xiàn)了……阿米爾選擇了退縮。
一念之差，兩人的命運(yùn)被改寫。
直到各天一方，阿米爾因?yàn)楦赣H臨終時(shí)的一句話決心回到阿富汗——他要走上那條贖罪的路，為了禰補(bǔ)心中的缺失，阿米爾費(fèi)勁周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭，花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻，阿米爾得到了原諒與寬恕。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，它所表達(dá)的內(nèi)容很復(fù)雜，但是我總是認(rèn)為那長長的風(fēng)箏線中，似乎牽連著某種關(guān)系。
我想，那是對(duì)于人生的感激與釋懷。每個(gè)人都有一只風(fēng)箏，我們義無反顧地追逐著風(fēng)箏，在它的牽引下逐漸感悟到了生命的真諦。
讀《風(fēng)箏》有感8
“這本小說夾雜著美與丑，而那部分的丑都被友情添化為美?！边@大概是我斷斷續(xù)續(xù)讀完這本書的深刻感受，故事中的無情與災(zāi)難，都隨著風(fēng)與風(fēng)箏飄遠(yuǎn)。作者從主人公的細(xì)膩感情描寫出人性的本質(zhì)，令整本書充滿一段善惡交織的章線。
故事講述了12歲的阿富汗少年阿米爾與仆人哈桑成長的經(jīng)歷，哈桑崇拜阿米爾，是因?yàn)橛兄R(shí)的淋澆，令阿米爾能讀字講故事，讓本來沉默的哈桑產(chǎn)生了好奇，更加讓他們的友情增添幾分。不久，因一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，阿米爾做出了一生讓他自己后悔的決定。阿富汗政變，前蘇聯(lián)占領(lǐng)阿富汗，阿米爾與父親逃亡美國，阿米爾始終不能忘懷那件事而原諒自己，然而踏上了故鄉(xiāng)的路，為好友盡最后一份力，尋找那個(gè)當(dāng)初的自己。
文中的哈桑，是一位正直善良的淳樸孩子，當(dāng)阿米爾受委屈時(shí)，他總是出頭的那個(gè)，挺身而出的他不怕為難自己的一切事情。他們一起度過了一段美好的童年，智勇互補(bǔ)，哈桑對(duì)阿米爾依然十分忠心。在那場(chǎng)風(fēng)箏比賽，阿米爾與哈桑合力贏得比賽，但當(dāng)哈桑取回風(fēng)箏時(shí)，卻遇到那群因保護(hù)阿米爾少爺而曾經(jīng)得罪的人，并受到了不少侮辱，但他沒有責(zé)怪阿米爾少爺。故事的后來，阿米爾對(duì)哈桑變得冷談，更是不惜將哈桑逼走。哈桑內(nèi)心充滿對(duì)好友阿米爾的失望與不解。
哈桑作為阿米爾的朋友，把他與自己的一生捆綁在一起，無論如何也不讓自己的朋友有事，無條件地為朋友付出，不管是面對(duì)兇惡無窮的流氓，還是別人對(duì)自己的侮辱，哈桑鼓起勇氣拿著彈弓來保護(hù)自己敬愛的阿米爾少爺，甚至令自己陷入危機(jī)。他的一生都在懷念過去那些美好的時(shí)光，直到他到生命的終點(diǎn)。
文章講述的不僅是友情，還有背叛后的救贖，阿米爾內(nèi)心產(chǎn)生了對(duì)哈桑的深深內(nèi)疚，想要彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，因此不惜生命救出哈桑的兒子索拉博，而索拉博身上有太多哈桑的影子，也讓阿米爾感到對(duì)回憶的思念與后悔。
這不僅是一本小說，而且是一部政治史詩。它描寫了上個(gè)世紀(jì)70年代至今，阿富汗的經(jīng)歷變遷，將這個(gè)過去不以為意的國家完整地呈現(xiàn)其中的文化，同時(shí)也是一個(gè)童年與成年之間關(guān)系的人性故事。哈桑的“為你，千千萬萬遍”打動(dòng)了多少人的心，我們無法改變過去因?yàn)樽约耗懶『吞搨味鴤α伺笥训腻e(cuò)，但我們要明白，心靈的救贖并不能用金錢或物質(zhì)來彌補(bǔ)過錯(cuò)，更多的是要去珍惜在身邊的朋友，真誠的友情。
讀《風(fēng)箏》有感9
“為你，千千萬萬遍?！泵看巫x到這句誓言，都不禁眼圈發(fā)紅，短短七個(gè)字，字字在心中打著烙印。
風(fēng)箏，是童年的回憶與遐想，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線將彼此相接，串聯(lián)友誼與勇氣，寄托詩意的童真。而喀布爾的一個(gè)冬天，阿米爾和哈桑將風(fēng)箏升華，詮釋了生命的短暫而非凡。
公園的天空是風(fēng)箏比賽的賽場(chǎng)，飄著各種圖案的風(fēng)箏，偶爾有兩只風(fēng)箏纏繞在一起，總會(huì)有一只將另一只從空中逼落。很神奇，在孩子們嘈雜的嬉笑聲中，你必須大聲喊出來對(duì)方才能聽得見，但這風(fēng)箏線摩擦發(fā)出的清脆的斷裂聲老遠(yuǎn)就能傳來。阿米爾和哈桑相視一笑。“為你，千千萬萬遍?！惫＞砥鹦渥樱寂茉谧钋懊?，張開雙臂，被逼落的風(fēng)箏拖著半根風(fēng)箏線搖晃著落進(jìn)他的懷里，作為兩人的戰(zhàn)利品。
主人公阿米爾從剛出生就認(rèn)識(shí)哈桑，他們一起生活，一起游戲，深厚的迸出火花的友誼令人羨慕。但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，阿米爾是遜尼派，哈桑是什葉派；阿米爾是普什圖人，哈桑是哈拉扎人，宗教和身份地位的不同預(yù)示他們終究會(huì)分開。阿米爾嫉妒父親對(duì)哈桑的呵護(hù)，一時(shí)沖動(dòng)，誣陷哈桑偷了他的手表和錢，他在幾十年后才會(huì)知道，哈桑就是他同父異母的弟弟，是血濃于水的親人。這在當(dāng)時(shí)的阿富汗是不可饒恕的罪過，他只能在成年后追尋自己的救贖。
友誼是寶貴的，我們往往等到失去了它才會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。阿米爾在二十年間頻頻想起哈桑堅(jiān)定忠誠的目光，令他的心隱隱作痛，但為時(shí)已晚。哈桑盡全力為阿米爾追風(fēng)箏，阿米爾也應(yīng)等價(jià)回報(bào)。我們也是如此，友誼應(yīng)是平等的，是連時(shí)間也無法拆散的，不能讓信仰和地位撼動(dòng)它，否則就要用一輩子彌補(bǔ)過錯(cuò)。人生總是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。理想也正如此，我們常感嘆時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，未曾想過自己錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，發(fā)覺時(shí)為時(shí)已晚，只好用更多精力和心血去彌補(bǔ)。
兄弟間尚是如此，對(duì)待所有你愛和愛你的人也都一樣，用真誠相待，以忠實(shí)相依，將幸福銘刻在心，就像放風(fēng)箏的人和追風(fēng)箏的人，一人施展技巧，一人奔跑追尋，相互配合與依托，抒寫美好回憶。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被掩埋，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行慢慢爬上來?！卑⒚谞栒业焦５膬鹤铀骼阉?dāng)做自己的孩子撫養(yǎng)，幫助索拉博度過失去雙親的痛苦。我相信，哈桑早已原諒阿米爾，阿米爾找到了自己的救贖，阿米爾也相信，索拉博是哈桑和他友誼的見證，自己愿意為此付出一切，無愧于哈桑，這在一定程度上，是責(zé)任。
兩個(gè)冬天的早晨，相隔二十年，同樣的風(fēng)箏，不同的奇跡。胡塞尼用兩次風(fēng)箏大賽，似乎輕描淡寫，卻將友誼與救贖無限放大，給予心靈的震顫。
有無數(shù)那樣的友誼與救贖，千千萬萬人追尋，千千萬萬遍。
讀《風(fēng)箏》有感10
初讀魯迅先生的《風(fēng)箏》，我有些不知所言，可細(xì)細(xì)想來，竟勾起我不少回憶。
魯迅先生在傳統(tǒng)思想的教育下，孩童時(shí)期的他便認(rèn)為放風(fēng)箏是沒有出息的。他的小兄弟十分渴望放風(fēng)箏，可魯迅先生在自己嫌棄的同時(shí)，還不允許自己的小兄弟放風(fēng)箏，甚至把小兄弟快要完工的風(fēng)箏毀壞，行為十分粗暴。許多年以后魯迅先生才幡然醒悟，可這時(shí)的他和小兄弟早已飽經(jīng)滄桑。
“論長幼，論力氣，他是都敵不過我”由此可見魯迅先生身為兄長的威嚴(yán)，小兄弟無法反抗。可是當(dāng)魯迅先生再問起小兄弟時(shí)，他卻全然忘卻，也許在他心里也是理解兄長，并不曾厭惡兄長。中華傳統(tǒng)中兄長威嚴(yán)弟弟尊重兄長，大概就是這樣。
我仿佛在魯迅先生的字里行間看到了我對(duì)待妹妹們的身影。我雖是家中獨(dú)女，但我有很多個(gè)表妹。作為外婆五個(gè)孫女中的大姐大，我自然是愛她們，想她們更好更優(yōu)秀，所以對(duì)她們要求很嚴(yán)格。每年暑假我都會(huì)去外婆家度過一段時(shí)間，每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候妹妹也被要求學(xué)習(xí)。一年級(jí)與高一年級(jí)自然是不能相提并論，不到一刻鐘便有小伙伴找妹妹玩，我不允許，要求寫完一頁算數(shù)才可以去玩，而后她哭著算完了。我對(duì)妹妹的感情，又何嘗不是魯迅先生對(duì)小兄弟那般恨鐵不成鋼的愛呢！可小孩終歸要循循善誘，換一種方式也許會(huì)更好。
許多年以后魯迅先生才意識(shí)到自己的錯(cuò)，即使身為兄長，仍然要向小兄弟討寬恕，希望小兄弟能夠原諒自己，手足之情溢于言表。我的四個(gè)妹妹年紀(jì)相仿，節(jié)假日常聚于外婆家，我們玩得十分開心。正如《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》中孔嬤嬤教育明蘭三姐妹，兄弟姐妹之間要同氣連枝相親相愛。我也常常教導(dǎo)她們，要珍惜這種緣分。
魯迅先生看到了孩童放風(fēng)箏，便想起小兄弟，我透過了魯迅先生看到了過往。暖國的冬天，有時(shí)會(huì)起風(fēng)。或許我與堂妹堂弟都對(duì)放風(fēng)箏有同樣的神往，在某個(gè)閑適的冬日，我們一起做風(fēng)箏。堂弟拾枯，我剪卡紙畫圖，堂妹組裝、找引線，不亦樂乎。終于等到起風(fēng)，我們便在后園空地嘗試放飛。風(fēng)不大，風(fēng)箏終是沒有放飛，可盡管如此，在不經(jīng)意間看到風(fēng)箏，我也會(huì)不禁想起那個(gè)閑適的冬日和起風(fēng)的下午，想起那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏與引線，正如兄弟姐妹之情深，大家同氣連枝，彼此相連。無論身處何方，都不會(huì)忘記在風(fēng)箏引線那頭，有份生命的緣分。
又起風(fēng)了。
讀《風(fēng)箏》有感11
今天總算把這本書讀完了，很早以前就想讀這本傳說中的書，一直沒有時(shí)間。
這個(gè)本書的確把我感動(dòng)到了，其實(shí)生命是一場(chǎng)追風(fēng)箏的過程，追到了，也許才有完整的自己， 而我們總是在讓我們變成期望中的自己，也許這就是成長。
拉辛汗總是說阿米爾總是對(duì)自己太苛責(zé)，誰能一生都能做出最正確的選擇呢，沒有人能生下來就能分辨是非對(duì)錯(cuò)，我們都是在種種磨煉中找到自我，寬恕自我，面對(duì)自己。過去不是見不得光，就算再怎么難堪，也是成長的道路。況且都是小孩，又是誰對(duì)誰錯(cuò)呢。路途總是艱辛的，而我們也必須面對(duì)自己的罪惡，不管是過去的還是將來的。其實(shí)人每過七年已經(jīng)是完全不同的自己，在這所說的是指生理上，每個(gè)細(xì)胞都在翻新。所以呢何苦對(duì)自己的過去而根根于懷呢，重新接納自己才是最好的寬恕。
哈桑與阿米爾，喝著同樣的母乳，注定是分不開的。分不開的還有身體中流著同樣的血液，親情比什么都重要，而小說中最喜劇性的轉(zhuǎn)折就是，原來從小一直照顧自己的仆人，自己曾今背叛的人是自己同父異母的兄弟。其實(shí)他們之間最初是友誼吧，只是被一種嫉妒與難堪所磨得只剩下慘翼。而唯一能彌補(bǔ)的就是為自己挺身而出。為你，千千萬萬變！
至于阿米爾從小渴望的親情，他認(rèn)為父親是恨他的，因?yàn)樗λ懒怂哪赣H。他和他父親都對(duì)自己太嚴(yán)苛，其實(shí)他父親被分成了兩半，一半是對(duì)自己的懲罰，一半是對(duì)自己的贖罪。當(dāng)哈桑他們遠(yuǎn)去，他們來到了美國，阿米爾才算的到了一個(gè)完整的愛。他父親給阿米爾說過，世界上只有一種罪，那就是偷到。其他任何罪都是偷得衍生。殺人，是偷取了人們活著的權(quán)力，欺騙，是偷取了人們知道真相的權(quán)利。
我們總會(huì)遇到那么一個(gè)人為你，千千萬萬變，我們一定不要去傷害他們。?
讀《風(fēng)箏》有感12
音樂是源于自然的。每天清晨，鳥兒總在窗口啼叫；深夜時(shí)分，蟲兒總是長鳴不歇。我們生活在聲音中，生活在音樂中。
作者的父親喜歡鳥叫，喜歡鐵馬叮咚的聲音，這讓我記起我小時(shí)特別喜歡用貝殼串成的風(fēng)鈴，還有吊蘭，將他們都吊在窗口，有風(fēng)鈴鈴鈴的聲音，和吊蘭垂下的小小的吊蘭，還有拂面的微風(fēng)，總令我想到初春油菜花的田野，清新的氣息。
音樂總是撫慰人心，自然的音樂更令人心曠神怡，不同于大劇院里的音樂會(huì)那么莊重，倒有了一份自由，一份散漫。就像文中的孩子將風(fēng)箏放上天，鷂琴無拘束的音樂傳的很遠(yuǎn)，沒有規(guī)則。
音樂總在我們身邊，不只是那種用樂器才能彈出的曲子，換句話說，覺得舒心的，聽著不煩躁的都是音樂。記得曾聽誰說過，平常時(shí)，音樂進(jìn)了耳朵，而傷心時(shí)，音樂則是飄進(jìn)了心里。我認(rèn)為，音樂不僅能撫慰人心，而且能使人找到共鳴，使開心更加開心，悲傷更加悲傷。
我是最喜歡聽馬天宇的歌，他的歌聲，清新溫暖，沒有搖滾，沒有金屬，就像是月光，輕輕地，照進(jìn)了心里。聽他的歌，有幾年了，幾乎每一首歌，都有著屬于我的一份回憶。那年夏天，我與發(fā)小各奔天涯，原來從來沒有過的那種離別的感覺。你能體會(huì)一個(gè)每天在你生命里的一個(gè)人突然離你而去的那種悲傷與不舍?！兑廊辉谝黄稹肥俏覀冏類鄣哪鞘赘?，后來聽起，總想起我們一起不顧大聲唱的旋律，只是牽扯了一根線，就勾起了所有回憶。
音樂是沒有界限，沒有規(guī)則，開心則有，悲傷則有，用心則有。
讀《風(fēng)箏》有感13
“永遠(yuǎn)以積極樂觀的心智去拓展自己和身外的世界?！痹鴳楄骼蠋熕f的這句話是《理想的風(fēng)箏》中劉老師的標(biāo)志，所以這篇課文帶給我了我許多感觸。文章主要寫了“我”由春天放風(fēng)箏的景象聯(lián)想起劉老師，回憶起了劉老師曾對(duì)我們笑談腿疾，堅(jiān)持上課，下課放風(fēng)箏、追風(fēng)箏的情景，歌頌了劉老師頑強(qiáng)執(zhí)著的精神和積極樂觀的人生態(tài)度，表現(xiàn)了作者對(duì)劉老師深深的思念之情。文章中的劉老師的人生態(tài)度讓我敬佩，而我印象最深的是劉老師在下課時(shí)追風(fēng)箏的事。
他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線端，喊著：“你們不要管，我自己來！”劉老師以自己殘疾的身體去做一個(gè)正常人很難做到的事，也許那風(fēng)箏就是劉老師放出的理想，也許他不甘讓自己的理想飛走才如此的拼命追趕，奮力的追趕，他所堅(jiān)信著，他能和正常人一樣生活，堅(jiān)信著窮途必有后路——自強(qiáng)不息和積極樂觀的大道！而想到我以前的不堪，我明白，現(xiàn)在的我不能重蹈覆轍。
兒時(shí)的一個(gè)炎熱的夏天，由于我不會(huì)游泳，便叫媽媽帶我去學(xué)，媽媽也欣然答應(yīng)了。到了游泳池，我迫不及待的帶上游泳圈跳到水池里，我學(xué)著旁邊的大姐姐大哥哥們的動(dòng)作游，但是就當(dāng)我一撲下水池的時(shí)候我整個(gè)人就被溺水了，幸虧姐姐及時(shí)地救了我，我露出了水面，當(dāng)時(shí)，我非常的氣憤再學(xué)了一次，以為至少可以浮起來，可天不如人愿，我再一次溺了水，姐姐在旁邊又把我救了起來，我下定決心不再學(xué)游泳了，因?yàn)槲矣X得自己不管怎么樣都不可能學(xué)會(huì)，我頹廢了。
現(xiàn)在的我，終于明白沒有什么事可以輕易學(xué)會(huì)，需要有強(qiáng)大的自信心和遇事不頹廢的心性，就如劉老師一樣堅(jiān)信著自己和正常人一樣成功的追上了風(fēng)箏。在今后的日子里，也許劉老師的事跡會(huì)是我指路標(biāo)呢。
讀《風(fēng)箏》有感14
“我追”讀完最后兩個(gè)字，我輕輕將書本合上，讀《追風(fēng)箏的人》有感。眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么認(rèn)真的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍?！狈磸?fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心最近的地方。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
哈森，阿米爾，兩個(gè)十二歲的少年。最初的最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來。那幢房子，那堵“病玉米之墻”，那株石榴樹，那個(gè)地方的一切一切都是他們友誼的見證。沒有任何東西能阻擋他們彼此互相靠近的心。有時(shí)候會(huì)想：是不是只要長大了，過去那些單純無比的東西都會(huì)變質(zhì)。時(shí)間過去，他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大。阿米爾發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)自己的冷淡，而對(duì)哈森卻總是給予鼓勵(lì)和贊賞，讀后感《讀《追風(fēng)箏的人》有感》。他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時(shí)候想：如果這種歡樂時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好。可是沒有如果，這個(gè)世界沒有如果。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣?？墒撬麤]有，僅僅因?yàn)樗呐橙?。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，最后還設(shè)法趕走了哈森。后來，自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國。
四分之一的世紀(jì)過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個(gè)曾有自己無比歡樂的童年的地方，那個(gè)記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步?？墒?，一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過去的自我，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
讀《風(fēng)箏》有感15
打開那本《追風(fēng)箏的人》，翻動(dòng)書頁，淡淡的墨香，縈繞在我的鼻尖；書中那個(gè)兔唇的男孩，浮現(xiàn)在我的腦海；他的那句“為你，千千萬萬遍！”，久久回蕩在我的耳畔......
整篇小說用溫婉感傷的筆調(diào)，描寫了一個(gè)凄涼而美麗的故事：年少的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親的早逝、愛的缺失讓他的心靈變得扭曲殘缺。再一次風(fēng)箏大賽后，阿米爾無情地背叛了與他情同手足的仆人哈桑。從此，無盡的自責(zé)與悔恨縈繞在阿米爾的心頭。為了躲避戰(zhàn)爭，父親帶著他逃往美國。成年之后，阿米爾的痛苦與悱惻仍未消散。終于，他決心贖罪。重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個(gè)隱瞞了二十多年的驚天秘密：他，與哈桑是同父異母的親兄弟！悲憤不已的阿米爾最終選擇了收養(yǎng)孤侄，回到美國。時(shí)隔幾十年，他和一群天真的孩子，奔跑著，再一次追起了風(fēng)箏?；腥鐣r(shí)光倒流。
整篇文章，令我記憶猶新的便是哈桑那句“為你，千千萬萬遍！”，就這一句話，包含了哈桑善良，忠誠，以及對(duì)友情的真心維護(hù)。哈桑學(xué)會(huì)的第一句話，是“阿米爾”，而阿米爾學(xué)會(huì)的，是“爸爸”。在阿米爾看來，他是為了奪回落在哈桑手里的父親的愛。而哈桑認(rèn)為，自己只是阿米爾的仆人，而阿米爾的父親收留了他和他的家人，自己應(yīng)該對(duì)少爺投以全部的忠誠。
在文章的中間部分，在那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的風(fēng)箏大賽上，阿米爾的藍(lán)風(fēng)箏獲得了冠軍。阿米爾看到父親為自己雀躍歡呼，手上血的疼痛被深深的自豪感和成就感驅(qū)逐到了九霄云外。當(dāng)哈桑幫阿米爾去追那只藍(lán)風(fēng)箏的時(shí)候，哈桑扭過頭對(duì)阿米爾說：“為你，千千萬萬遍！”可哈桑遲遲沒有回來。阿米爾去尋找哈桑時(shí)，去看到哈桑用自己的身體保護(hù)著那只阿米爾的藍(lán)風(fēng)箏，身體暴露在不良少年的鐵拳下，全不顧自己身體的疼痛。阿米爾感到深深地自責(zé)與痛苦，他殘忍的逼走了哈桑。從中，我感受到了哈桑對(duì)阿米爾那種愿意別人傷害自己，也不愿意讓別人破壞阿米爾的東西，這種無人可比的真誠。我可以想象，哈桑說這句話時(shí)那種真誠，神圣的語調(diào)。我想，哈桑一定非常享受與阿米爾少爺?shù)挠颜x。
而后來，善良的哈桑也沒有得到上天的眷顧。他死了，死在了侵略者無情的槍下。留下了一個(gè)八歲的孩子——索拉博。阿米爾在深深地痛苦下回到了阿富汗，知道了那個(gè)隱藏了二十年的驚天秘密：他與哈桑是同父異母的親兄弟！他悲痛的收養(yǎng)了已經(jīng)成為孤兒的侄子。一年后，當(dāng)阿米爾帶著索拉博回到阿富汗，在阿米爾闊別已久的風(fēng)箏大賽上，索拉博體現(xiàn)了與他父親在風(fēng)箏比賽上同樣的天賦。當(dāng)索拉博的風(fēng)箏掉落時(shí)，他夾雜在孩童當(dāng)中奔跑著，追著，說著：“為你，千千萬萬遍！”我被感動(dòng)了，這句話里包含了阿米爾多少年的懺悔與悲痛啊！這是阿米爾對(duì)哈桑一種沉痛的懷念，與抱歉?。?/p>
“為你，千千萬萬遍！”遍體鱗傷也義無反顧！
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