讀《秘密》有感

時(shí)間:2022-03-09 13:46:54 讀后感

讀《秘密》有感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的讀《秘密》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《秘密》有感1

  最近,我讀了美國(guó)著名作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的《秘密花園》,我非常喜歡這本書(shū)。

  故事的主人公,瑪麗是位任性,孤僻的小女孩。在父母因霍亂瘟疫去世后,她從印度來(lái)到英國(guó)米歇爾斯衛(wèi)特莊園。偶然的一天她闖入了緊閉且枯萎十年的秘密花園,瑪麗、農(nóng)家男孩狄肯、特別的園丁老班,以及常年自閉在房間的、體弱多病的小少爺柯林,一起讓荒蕪的花園恢復(fù)了生機(jī),同時(shí),他們也找到了身心重生的魔法力量……

  我最喜歡的一章是第十章《動(dòng)物男孩》。當(dāng)瑪麗見(jiàn)到狄肯時(shí),狄肯正坐在樹(shù)下,依靠著樹(shù)干,吹著木頭笛子,旁邊有好多個(gè)可愛(ài)的野生動(dòng)物。這些動(dòng)物們都仔細(xì)聆聽(tīng)著狄肯的演奏。樹(shù)上的松鼠,樹(shù)叢后方的雛雞,草叢里的兔子都被陶醉在狄肯低沉的、奇異又微小的笛聲中?!澳銊e動(dòng)哦!不然會(huì)把動(dòng)物們嚇走?!爆旣愡^(guò)來(lái)時(shí),狄肯對(duì)她悄悄地說(shuō)。這一切都讓我了解到狄肯非常地了解動(dòng)物,是個(gè)名副其實(shí)的“動(dòng)物男孩”。后面章節(jié)的“果仁”、“果殼”、“跳跳”、“隊(duì)長(zhǎng)”……讓我更進(jìn)一步地體會(huì)到“動(dòng)物男孩”與動(dòng)物們的親密關(guān)系。

  米歇爾斯衛(wèi)特莊園到處都是秘密,連花園都是個(gè)秘密。寬闊的荒野、吹過(guò)荒野柔和的風(fēng)、溫暖地照耀在花園的陽(yáng)光、散發(fā)著春天氣息的泥土、剛剛破土而出的小嫩芽……這些帶給了這群少年們不一樣的春天,帶給了他們幸福與快樂(lè)。他們身上充滿著魔力,一股自信、陽(yáng)光、善良和永遠(yuǎn)懷著希望的力量。這股力量悄悄地影響著我,探索屬于自己的秘密花園!

讀《秘密》有感2

  也許是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難改變了他們!

  ——題記

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一場(chǎng)災(zāi)難正在降臨。一個(gè)印度的小公主——瑪麗起床了。無(wú)知的她,并不知道這是災(zāi)難的前兆。在自己酒足飯飽后,她有美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!第二天下午,起了床的她,呆呆的望著家里陌生的大人們。一個(gè)軍官告訴她:在這場(chǎng)霍亂中,她的家人死去了。呆呆的望著,這是瑪麗唯一知道該做的事。剛開(kāi)始,她被一位英國(guó)牧師收養(yǎng)了。不久,她就被送去了她舅舅家!在那里,這個(gè)小女孩在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了“秘密花園”的鑰匙。并和迪克,柯林,本爺爺?shù)膸椭伦尰▓@展現(xiàn)出它本應(yīng)有的色彩!

  讀完這本書(shū),給我最大的感觸的人,便是瑪麗。從霍亂中的幼小,到莊園的小大人。這中間,她經(jīng)歷了太多太多的事情。

  進(jìn)到莊園時(shí),她的開(kāi)心,喜悅溢于言表。隨時(shí)都想探險(xiǎn)這個(gè)古老的地方!拿到跳繩時(shí),連續(xù)跳了好多個(gè)才停下,這新奇的東西讓她她忘掉憂傷!見(jiàn)到迪克時(shí),她簡(jiǎn)直想把“秘密花園”的事情告訴迪克。見(jiàn)到柯林時(shí),想:自己又多了個(gè)朋友,好開(kāi)心喲!見(jiàn)到克萊蒙舅舅和柯林見(jiàn)面的時(shí)候,她像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。嘰嘰喳喳地在為克萊蒙先生做向?qū)?,講述著這里的一切。

  是什么力量使他們?cè)谶@里冒險(xiǎn)呢?是那份憧憬,是那兒童的純真。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)像書(shū)中那樣的秘密花園。那兒是世間最美的地方!

  就讓我們用那把鑰匙打開(kāi)那座秘密花園吧!讓這座花園放射出最美麗的光芒!

讀《秘密》有感3

  翻開(kāi)手中的書(shū),細(xì)細(xì)閱讀,你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣和深刻的教育意義。

  今天,我閑著沒(méi)事,便再次翻開(kāi)了《秘密花園》這本不厚的故事書(shū)。

  從“家庭變故”到“歸來(lái)的愛(ài)”:缺少人關(guān)愛(ài)的孤女瑪麗,由性情乖張、孤僻到活潑開(kāi)朗、紅光滿面;極具愛(ài)心的少年迪肯,富有朝氣和熱情;生長(zhǎng)在畸形家庭中的少年柯林,由性格曲扭到健康快樂(lè)…… 因?yàn)?,他們有了秘密花園,它們?cè)诨▓@中感受到了大,他們有了秘密花園,它們?cè)诨▓@中感受到了大自然的氣息,一座秘密花園讓三個(gè)完全不同的孩子結(jié)成了朋友,也從此讓柯林感受到了父愛(ài)……

  是什么改變了“倔強(qiáng)的瑪麗小姐”——秘密花園,又是什么改變了“脾氣古怪、不可一世的柯林少爺”——秘密花園。他們期待著滿園的玫瑰,地毯似的小草和番紅花、旱水仙……他們有了快樂(lè),有了健康, 因?yàn)樗麄兏惺艿搅舜笞匀坏拿篮?,以自信、快?lè)去征服病魔、征服煩惱。

  在以后的學(xué)習(xí)、生活中也是如此,我們要以積極、客觀、良好的心態(tài)去面對(duì)困難,面對(duì)煩惱,用心去體會(huì)每一件美好的事物,讓心靈充滿快樂(lè)!

讀《秘密》有感4

  在這兩個(gè)星期里,我讀了一本名叫《秘密花園》的書(shū)。這本書(shū)里面講了一位小女孩,在短暫的幾天中,父母和管家都個(gè)個(gè)死亡,之后她就被送到舅舅家,在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園。

  她剛來(lái)到舅舅家時(shí),根本不習(xí)慣這里的一草一木,還像以前一樣是個(gè)小公主,需要?jiǎng)e人來(lái)服侍她伺候她。但是,這里的許多好朋友改變了她的一生,故事中的一個(gè)男孩子也因?yàn)檫@個(gè)小女孩而發(fā)生了巨大變化,以前弱不禁風(fēng)、瘦瘦弱弱的小男孩,變成了白白胖胖的男子漢;小女孩從嬌慣的小公主,變成了乖巧、懂事的小仙女。

  這位小女孩,通過(guò)自己的努力,和朋友們的支持,逐漸變成了另一個(gè)人,也慢慢懂得了禮貌,懂得如何分享,如何寬恕別人,之后她就變了。她的一些朋友們也跟她一樣有了巨大的變化。她和所有的好朋友們一起長(zhǎng)大了。如果再想起我,肯定會(huì)覺(jué)得很丟臉,會(huì)覺(jué)得我跟書(shū)中的人物相差太大了。記得有一次,我在床上呼呼大睡,那時(shí)正好是星期四。這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)了,輕輕的把我抱在懷里,一邊耐心的叫著我,一邊撫摸著我。有時(shí)候,就算奶奶對(duì)我如此疼愛(ài),我也會(huì)不管三七二十一的責(zé)怪她,說(shuō)她哪里哪里不好。而奶奶卻總是經(jīng)過(guò)責(zé)怪后,更加疼愛(ài)我。現(xiàn)在,當(dāng)我讀完了這本書(shū),我想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我知道您很疼愛(ài)我,不想讓我遭到一點(diǎn)壞處,但是,請(qǐng)您放手吧!我不再是以前那個(gè)小燕子了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!蔽蚁M棠搪?tīng)到這句話后,可以真正的放手,讓我像小鳥(niǎo)一樣,在藍(lán)天中自由翱翔。

  《秘密花園》這本書(shū)給我的啟發(fā)很大,老師說(shuō)的對(duì),多看書(shū)真的對(duì)我們的好處很大呀!

讀《秘密》有感5

  每個(gè)人心中都有屬于自己的小秘密,它關(guān)上了與外界聯(lián)系的大門(mén),不能被人輕易觸碰。

  瑪麗是一個(gè)不幸的孩子,她從小就面黃肌瘦,性格孤僻,失去父母之后,就被接到了舅舅家。舅舅家有個(gè)花園。十年前,舅媽從花園的樹(shù)上掉下來(lái),摔死了。舅舅關(guān)閉了花園,不許任何人踏進(jìn)花園一步,心中卻時(shí)時(shí)刻刻懷念著舅媽。他的兒子柯林不但接二連三地生病,甚至站不起來(lái),而且每天晚上大哭不止。他的哭聲打破了夜的寧?kù)o,吵得人們不得安寧。

  終于有一天,瑪麗偷偷地進(jìn)入了秘密花園。她帶來(lái)了種子,慢慢地,她把秘密花園打理得生機(jī)盎然。在瑪麗的鼓舞下,柯林走出了家門(mén),進(jìn)入了秘密花園,他終于向大自然邁出了第一步。在園丁本的刺激,甚至是挖苦下,柯林終于戰(zhàn)勝了自己,克服了困難,從輪椅上站了起來(lái)。秘密花園也變成了孩子們尋找健康、快樂(lè)的地方。在外漂泊的舅舅回家后,看到孩子們那么健康、快樂(lè),特別是自己的兒子,變得那么陽(yáng)光、自信,他感到由衷的欣慰、感動(dòng)。

  我們每個(gè)人的一生,都不是平淡無(wú)奇的,命運(yùn)或多或少的會(huì)跟我們開(kāi)著或大或小的玩笑。我們應(yīng)該正視困難,直面生活,而不是選擇逃避。現(xiàn)在想想,一次考試的失敗,根本算不上什么大不了的事,我們何必垂頭喪氣,耿耿于懷呢?古有殘疾的司馬遷成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,今有身殘志堅(jiān)的張海迪寫(xiě)下了優(yōu)美文章,外有海倫。凱勒成了家喻戶曉的作家……

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),不是打敗它,就是被它打敗??荚嚨氖Ю?,老師的批評(píng),同學(xué)間的分歧,比起上述古今中外身處困境卻成就大事的名人來(lái)說(shuō)是多么的微不足道。在我們的生活中,遇到困難是再正常不過(guò)的了。當(dāng)我們面對(duì)困難,迷茫失措的時(shí)候,要學(xué)會(huì)跟朋友傾訴,要對(duì)生活充滿信心,要自己尋找快樂(lè),挑戰(zhàn)生活。

  讓我們打開(kāi)秘密花園的大門(mén),讓陽(yáng)光照進(jìn)我們心中的秘密花園,讓朋友分享花園的風(fēng)景,讓快樂(lè)涌進(jìn)我們的心田。

讀《秘密》有感6

  商曉娜的《男生們的秘密決定》這本書(shū),給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,我覺(jué)得它又為《絕佳排檔》系列增添了一道光彩。

  故事中的馬一左和馬一右這對(duì)雙胞胎,無(wú)論做什么事情都要在一起。就憑這,已經(jīng)讓我羨慕得目瞪口呆了。而我家,連一個(gè)跟我年齡相差十歲之內(nèi)的孩子都沒(méi)有,所以,就這一點(diǎn),這對(duì)雙胞胎的故事已經(jīng)夠吸引我的眼球了。

  這哥倆,在學(xué)校和家里總會(huì)鬧出點(diǎn)兒事兒來(lái)。馬一右是個(gè)機(jī)靈鬼,設(shè)法參加小喬老師的婚禮,給自己改名字等等,他有使不完的辦法和滿腦子的想法。而馬一左,十分膽小,但他有意思的是,連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他喜歡的女生米小小,與她一起喂貓,在她面前裝勇敢……總之,他們之間的樂(lè)趣無(wú)窮!

  班里要選班長(zhǎng),女生蘇秘忙著拉選票,男生們竟然在學(xué)校的綠化帶里開(kāi)了個(gè)秘密會(huì)議,最終男生江渺當(dāng)上了班長(zhǎng),蘇秘傷心地哭了很久很久。

  這里的男生們個(gè)個(gè)有趣,在他們的生活中充滿了樂(lè)趣。我很是向往這種校園生活,向往這種快樂(lè)。我在讀這本書(shū)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地自己就咯咯地笑。在我們的校園里我沒(méi)遇到過(guò)這么有趣的開(kāi)心的事情,也許是我沒(méi)遇到?我們每天只是重復(fù)著上課下課,連走廊里都不能講話。所以我夢(mèng)想著有一天能到馬一左、馬一右的學(xué)校,在那里生活和學(xué)習(xí),呵呵,做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)!如果再有一個(gè)雙胞胎弟弟或哥哥,那就絕對(duì)完美了!我們倆會(huì)形影不離,我也不會(huì)早上賴在床上不起來(lái),因?yàn)榕沃琰c(diǎn)起來(lái)玩呀。

讀《秘密》有感7

  最近我迷上了一本書(shū),它是一本有魔力的書(shū),在我心情煩悶的時(shí)候,能讓我開(kāi)心起來(lái),它就是喬漢娜·貝斯福的作品之一——《秘密花園》。

  這本書(shū)主要講了霍亂時(shí),一位叫瑪麗的倔女孩成了孤兒,只好到姨父家,他因剛失去了妻子,情緒憂郁,家里有上百間被封所了的房子,有一座被關(guān)閉了十年的秘密花園。瑪麗在根知鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下,找到了埋藏十年的花園鑰匙與那個(gè)秘密花園,隨后見(jiàn)到了懂得動(dòng)植物的迪肯,又從半夜的哭聲中認(rèn)識(shí)了莊園的兒子科林。他得了一種治不好的病,在瑪麗與迪肯的幫助下,科林由于秘密花園里的新鮮空氣與美麗景色,使他的病一天天好起來(lái)了,本·維瑟斯夫也從以往的沉寞變得開(kāi)朗起來(lái),莊園的妻子也又回到了花園,所有的奇跡都發(fā)生了。

  讀完這本書(shū),我不禁對(duì)瑪麗贊嘆不已,自從瑪麗來(lái)到姨父的莊園后,把莊園里的一切都改變了,自己也改掉了之前倔強(qiáng)的壞脾氣,讓生活變得如此美好,在她與迪肯的細(xì)心照料下,原本枯死了的花園又重新生機(jī)勃勃,并在那里創(chuàng)造了許多奇跡。瑪麗做事非常認(rèn)真,從莊園中無(wú)

  一人喜愛(ài)到令所有人都吃驚,在好奇心的驅(qū)使下,瑪麗認(rèn)識(shí)了科林并讓他改變了對(duì)生活的想法,而且還使他的病一日日好轉(zhuǎn),在他們?nèi)齻冃『⒆拥呐ο?,讓莊園又多了一份美好,他們讓我非常感慨,并為瑪麗的種種表現(xiàn)與種種想象驚嘆不已,在我眼里,她是現(xiàn)在個(gè)神奇的女孩。

  《秘密花園》這本書(shū)告訴我想讓自己變能得更完美,就要去努力?,旣惸歉矣谙胂螅矣趪L試的精神值得我向她學(xué)習(xí)。

讀《秘密》有感8

  讀完《秘密花園》之后,我深深地感到心靈受到很大的震撼。

  一個(gè)十歲的小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度。在一處霍亂中,瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫(huà)眉園。畫(huà)眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方,有被鎖了十年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。

  當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí),知更鳥(niǎo)站在一枝常春藤上向她問(wèn)好,謝了的玫瑰花正悄悄地重新開(kāi)花。幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂(lè)自由的新天地!在這里,她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友,會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)的迪肯,那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引來(lái)一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn),瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”,更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后,三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起,發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情:當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí),柯林重新找到了生命的意義,坐在輪椅上瘦小的'他,奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙,改變了兩個(gè)孩子的性格,脾氣。

  有時(shí)候希望,是從快樂(lè)中得來(lái)的,有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生,因?yàn)槟阌行拍?,你有?jiān)持,你不放棄??鞓?lè)是給予,而不是索取;那是執(zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽(yáng)光,而不是秋天的落葉。

  點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  美中不足的是:對(duì)故事情節(jié)的描述不是很具體。

  即為讀后感,作者不應(yīng)只在文章結(jié)尾處發(fā)表感想,還要注意文章詳略得當(dāng)。

讀《秘密》有感9

  有這么一個(gè)花園,它承載了幾個(gè)孩子的夢(mèng)想;有這么一個(gè)花園,它已納了幾個(gè)孩子共同的秘密,有這么一個(gè)花園,它是孩子們個(gè)人的天地……這個(gè)花園,它有著太多的不為人知,而這么多的不為人知,都在等著孩子們?nèi)ヌ綄ぃ缓⒆觽冇H切地稱為——秘密花園。

  在伯內(nèi)特筆下,這個(gè)秘密花園是多么自然哇,多么美好哇,那么地令人向往。而它的發(fā)現(xiàn)者,小主人公瑪麗,卻是一個(gè)原本相貌平平,脾氣倔犟的姑娘。而它的一個(gè)分享者,小主人公柯林,是一個(gè)跟瑪麗一樣生活在缺少愛(ài)的世界里的孩子,他還不會(huì)走路。而它的另一個(gè)分享者,也是瑪麗、柯林二人的改變者,更是使花園生的快樂(lè)使者狄肯,是一個(gè)仆人的孩子,但他從小就生活在愛(ài)的包圍圈下。是他,帶著瑪麗,柯林走出了他們自我的內(nèi)心世界,讓他們,感受到了生活的美好。

  而總到秘密花園,它之所以被孩子們稱為秘密花園,是因?yàn)樗颈环獯嬉丫茫谝淮闻既恢斜滑旣惏l(fā)現(xiàn),并告訴同伴,而這個(gè)校園的存在因?yàn)槟承┦虑槭遣槐辉试S的,所以孩子們才把它稱作“秘密花園”。

  “秘密花園”還有一個(gè)更深的存在的意義——它是了們心中的花園。在這個(gè)秘密花園中,沒(méi)有大人,有的只是自然,伙伴,美好,快樂(lè)甚至更多。孩子們可以在其中盡情地玩耍,沒(méi)有鄙視,沒(méi)有地位高低,有的只是歡笑。這難道不是孩子們心中所向往的嗎?這難道不是孩子們心中的自由的美好的花園嗎?大人總是說(shuō)我已經(jīng)不是孩子了,可是我卻想跟他們一起在花園里沐浴陽(yáng)光,因?yàn)?,童心,還有,這也是我心中的花園?。?/p>

  愿這個(gè)自由的,美好的,自然的,令人留戀的……美好花園,孩子們心中的花園永存!

讀《秘密》有感10

  我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我,也引起了我的深思。

  書(shū)中幾個(gè)代表人物可分為兩類,一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張,他們似乎要什么有什么,而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們,沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài),只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子——迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開(kāi)朗,能和任何人成為朋友,也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮,卻擁有世間的真愛(ài)——父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。

  讀到瑪麗因一味被父母縱容,到六歲時(shí)就變得專橫霸道時(shí),我在想:現(xiàn)在也有很多父母盡其所能滿足孩子的一切物欲,不懂怎樣拒絕孩子,怎樣愛(ài)孩子。不知道他們長(zhǎng)大后是否也會(huì)如瑪麗般專橫、自私?

  而科林,又是一個(gè)引人深思的主人公,他可以指揮任何人,卻極度自卑,總認(rèn)為自己是個(gè)廢人,快要死了,而他其實(shí)本來(lái)還算健康,這無(wú)疑是周圍的人觀點(diǎn)傳染了他,這真像我們生活中說(shuō)的你期望孩子成為怎樣的人,他就會(huì)朝著怎樣人的方向發(fā)展。讀過(guò)這本書(shū),不只會(huì)教育孩子,也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛(ài),如此重要;溺愛(ài),如此可怕。

  讓讀者感到欣喜的是:瑪麗和科林后來(lái)變了,變得開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化?是友愛(ài)和大自然。

  當(dāng)快樂(lè)的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí),他把幸福、快樂(lè)也帶給了他們,他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來(lái),在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛(ài)他人。

  讀到這里,我不禁感慨:友情的力量多偉大?。『⒆硬豢蔁o(wú)友。自然的力量更是奇妙,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然,親近大自然。

讀《秘密》有感11

  讀完一本名叫《秘密花園》的書(shū),讓我深受震憾,一個(gè)倔強(qiáng)、霸道還有點(diǎn)自私的小女孩,居然經(jīng)歷了一些事情后變成了一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)的小姑娘,你相信嗎?

  如果不信,就跟我走進(jìn)這本書(shū)。故事是這樣的;有一位小女孩,名叫瑪麗,她的脾氣很臭。由于一場(chǎng)瘟疫奪走了她身邊親人的生命,使她變成了一個(gè)孤兒,她的性格也變得很孤僻、自私。她的姑父繼養(yǎng)了她。在她姑父那兒,她發(fā)現(xiàn)了一座封閉了十年的花園,并取名為“秘密花園”,在狄肯的幫助下,她與狄肯、柯林、知更鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)下,這座封閉了十年的荒涼花園竟變得生機(jī)勃勃!隨著花園的復(fù)活,瑪麗、柯林還有柯瑞文的性格也都悄悄地發(fā)生了改變。瑪麗在狄肯的感化下變得溫矛、善良。瑪麗的表哥原先體弱多病,在瑪麗與狄肯的支持與鼓勵(lì)下,真誠(chéng)的友情打動(dòng)了柯林,使柯林最終戰(zhàn)勝了病魔,變成了一個(gè)健壯,活潑的男孩……

  講完了這個(gè)故事,你現(xiàn)在相信了吧,生活中就有像瑪麗、柯林一樣的孩子。在生活中,我也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,比如,在我上幼兒園的第一天,我剛到幼兒園的門(mén)口,有一種莫名的恐懼心里,當(dāng)媽媽剛轉(zhuǎn)身,我就立即哇哇在哭,眼淚奪眶而出。我一會(huì)兒想:“幼兒園的老師會(huì)不會(huì)很兇呢?會(huì)不會(huì)打我、罵我呢?”一會(huì)兒又想:“媽媽不在了,我要是碰到問(wèn)題該怎么辦呢?我要是餓了,誰(shuí)給我吃零食呢?”,我懷著忐忑不安的心情被老師領(lǐng)進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,同學(xué)們看見(jiàn)我在哭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有一位毛蘇倩的同學(xué),她很有同情心,很關(guān)心我。連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么回事,我把我的擔(dān)憂向她傾訴一遍,她耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“這里的老師都很關(guān)心學(xué)生的,很溫柔的。有什么問(wèn)題問(wèn)老師就可以了,老師就是學(xué)校里的父母,不用害怕?!彼€說(shuō):“只要你不哭,友好的和同學(xué)們相處,同學(xué)們也會(huì)很快樂(lè)地愿意把你當(dāng)好朋友?!甭?tīng)了她的一番勸說(shuō),我的心情豁然開(kāi)朗,恢復(fù)了以前的平靜。于是,我和她成了好朋友。在老師的精心培育,同學(xué)們的真誠(chéng)友誼中,我戰(zhàn)勝了恐懼,開(kāi)心地度過(guò)了三年的幼兒園時(shí)光。在幼兒園里,我很高興,很自豪擁有這么好的朋友。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一塊心魔,只要戰(zhàn)勝心魔,就不會(huì)害怕,就會(huì)快樂(lè)!

  讀完了這本書(shū),我知道了友情是世界上最可貴的東西,友情能幫助別人快樂(lè),同樣也能帶給自已快樂(lè)!另外我還明白了,我們只要有信心去大膽嘗試,才能變得更加勇敢,成熟,才會(huì)有更大的收獲,戰(zhàn)勝心魔,信心可以改變一切。

讀《秘密》有感12

  坐著大門(mén)前,享受陽(yáng)光的淋浴,很近的荷花塘邊是開(kāi)的正艷的花朵。一朵靠著一朵,一簇?cái)D著一簇,產(chǎn)生了一座并不大的小花園兒,甚為漂亮。盯視小花園兒許久,忽兒想到了一本書(shū),《密秘花園》。像打開(kāi)老影片,大家一同收看這座神密的花園……

  她,瑪麗,僅僅一個(gè)面如菜式,相貌偏差的女生。她的性子暴虐,性情難纏固執(zhí),很不討喜,可是她從小便失去父母,也是一個(gè)可愛(ài)的小孩。她了解她的媽媽是個(gè)十足的美人,瑪麗見(jiàn)過(guò)她母親,悄悄地,不可以被她母親發(fā)覺(jué),由于***媽生下了瑪麗那么一個(gè)丑娃娃,針對(duì)她這一大美人而言十分不科學(xué),在此冷淡了自身的親生父母小孩,瑪麗。瑪麗住在一座大城堡里,里邊的傭人主人家陸續(xù)得病亡去,只剩余這一被遺棄的小孩,噢,也有一只讓瑪麗膽戰(zhàn)心驚的蛇?,旣惼炔坏靡阉椭亮怂酶讣遥酶甘莻€(gè)怪物,非常少發(fā)生在他的生態(tài)園里,他比較忙。生態(tài)園給人的覺(jué)得很陰郁、暗淡,想沒(méi)有顏色的天上那樣。姑父曾有一位年輕漂亮的老婆,卻在十年前因救自身的孩子而意外去世在一座花園里,因此姑父封禁了花園,將抱怨放到他小孩的的身上,從此冷淡他,而他,卻由于那一次安全事故再也不會(huì)站立起來(lái)過(guò),又因缺少父親的愛(ài)和母親的愛(ài),性格暴躁,愛(ài)生氣。你認(rèn)為這個(gè)故事就那么完后嗎?并不,瑪麗是這本書(shū)的大轉(zhuǎn)折,她更改了一切。她出現(xiàn)意外了解了姑父的孩子和一位開(kāi)朗的盆友――迪肯,瑪麗發(fā)覺(jué)了密秘花園并找到鎖匙,她們?nèi)艘黄鹋Ω牧说蛑x的花園,一本書(shū)的末尾以笑容完畢。

  這本書(shū)的開(kāi)始并不太好,給人的覺(jué)得很低沉,沒(méi)有顏色,可是后邊慢慢慢慢擁有轉(zhuǎn)好,我很高興瑪麗變成了一個(gè)討喜的小小姑娘,因?yàn)槲液芨吲d瑪麗姑父的孩子頑強(qiáng)地從殘疾輪椅上站了起來(lái),并和他的父親消除了十年來(lái)的憎恨。著作的溫度由冰涼到無(wú)盡的溫暖,是一本很好的書(shū)。

  我在這本書(shū)中搞清楚,天下蒼生,每個(gè)人的心里都是有一座花園,也許由于大家的疏于管理方法,它慢慢地凋謝、荒蕪,甚至是身亡。可是無(wú)論怎樣,那座花園自始至終在你的心里,等你去關(guān)愛(ài)它,去撫養(yǎng)它,它在希望大家的照料。每個(gè)人都需要給適度的為自己的花園給與太陽(yáng)和露珠,那時(shí)候,你的花園里,一定多種多樣。

  萬(wàn)千世界,我沒(méi)法讓任何人都去照顧好自己的花園,但我祁望這般,每個(gè)人都需要有花園那樣多姿多彩內(nèi)心。

讀《秘密》有感13

  這天,我花了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)刻,看完了《秘密花園》這本書(shū),真是太精彩了!

  這本書(shū)講述了:在一次可怕的霍亂中,脾氣暴躁的小姑娘瑪麗失去了她所熟悉的親人們。被送往一個(gè)和她同樣脾氣暴躁的舅舅那里。在瑪麗的舅舅那里,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的秘密:克蘭文舅舅的宅子里竟然有一個(gè)秘密花園!瑪麗吃驚極了!透過(guò)一個(gè)小小的知更鳥(niǎo),瑪麗找到了秘密花園的鑰匙和門(mén)!瑪麗看著這貧瘠的花園。

  在心里暗下決心:我必須要拯救花園,讓她重新充滿生機(jī)!就這樣,瑪麗認(rèn)識(shí)了狄肯——瑪莎的弟弟,一個(gè)能干的男孩子,在狄肯的影響下,瑪麗還變成了一個(gè)可愛(ài)的女孩子。與此同時(shí),瑪麗在宅子里的一個(gè)秘密房間里發(fā)現(xiàn)了她病得要死的表哥柯林,柯林的脾氣與以前瑪麗的脾氣一樣的暴躁,但是,在瑪麗和狄肯的幫忙下,他從一個(gè)病怏怏、脾氣暴躁的人變成了一個(gè)健康、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。他們把這一切都稱之為魔法——會(huì)讓人夢(mèng)想成真的魔法。

  讀了這本書(shū),我想:被柯林稱之為魔法的東西必須就是快樂(lè),快樂(lè)就如同魔法,有著令人意想不到的奧妙,它能夠使一個(gè)情緒灰暗的人變得樂(lè)觀開(kāi)朗,它能夠使一個(gè)病怏怏的人變成一個(gè)健康活潑的人,快樂(lè)是靈丹妙藥,它能夠醫(yī)治一些連醫(yī)生都難以解釋的疑難病癥;快樂(lè)是仙女手中的魔法棒,它能夠點(diǎn)石成金,讓每個(gè)人都樂(lè)觀、開(kāi)朗——但是,快樂(lè)要與友誼這副草藥一齊“服用”,只有這樣,才有令人大吃一驚的神效!

  有些人喜愛(ài)把痛苦埋藏在心底,她不愿意讓別人知道她的秘密,她想讓人知道,她是驕傲的,是厲害的,別人都得務(wù)必服從她,她會(huì)對(duì)自己說(shuō):就讓她永遠(yuǎn)變成秘密吧!但是,雖然在別人眼里她是強(qiáng)勢(shì)的,但是她自己會(huì)被這些痛苦折磨的死去活來(lái),她就應(yīng)去找個(gè)人,把這些痛苦傾訴出去,這樣,她不僅僅會(huì)多一個(gè)朋友,還會(huì)少一份痛苦,取而代之的是快樂(lè)和幸福。我們就應(yīng)把痛苦從心里瀉出去,讓快樂(lè)和陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐進(jìn)你的心房。

讀《秘密》有感14

  這個(gè)星期,我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。讀完之后,我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

  一場(chǎng)可怕的瘟疫使十歲的小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方,有被鎖了十年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門(mén),也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩,她的表哥克林?,旣?、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起,喚醒了沉睡十年的古老花園。

  讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到,只有樂(lè)觀,積極,微笑,才會(huì)使我們有精神,也只有有精神,我們才會(huì)擁有健康。病痛,往往只有在我們心里。心里有病,才是最折磨人的玻

  人生不如意事就如滿天繁星,如果一遇到挫折就郁郁寡歡,那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂(lè)。遇到挫折,我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣,微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了,悲觀的人,可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō):“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”樂(lè)觀的人,則可能微笑著說(shuō):“太好了,我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇,心態(tài)不同,人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

  就像我。有一次,我被鐵釘扎到了,也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),如果破傷風(fēng)的話,一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得面都青了?;氐郊遥腋嬖V了家人,可妹妹卻樂(lè)觀地說(shuō):“放心好了,沒(méi)那么容易死?!蔽野胄虐胍伞R粋€(gè)月很快就過(guò)了。一天,我突然感到十分頭疼,我悲觀地想:天哪,我還不想死!我立刻告訴了獨(dú)個(gè)呆在家中的妹妹。妹妹想了想,說(shuō):“我看,是你著涼了,所以才頭疼。”我不信,開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),說(shuō)什么“我快死了”之類的。無(wú)奈,妹妹叫回了正上班的媽媽,媽媽又把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái),醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲耍腋緵](méi)有破傷風(fēng)……

  同時(shí),成人比孩子更容易忽視快樂(lè),甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力,更是珍貴。 文中克蘭文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后,埋了花園的鑰匙,想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念,但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o,它只能使你郁悶不堪,在孤獨(dú)和痛苦中死亡,走向永遠(yuǎn)的黑暗??鞓?lè)是人生之本,人如果沒(méi)有了快樂(lè),就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè),也就沒(méi)有了成功的喜悅;沒(méi)有了失敗的淚水;沒(méi)有了失去后的珍惜;沒(méi)有了一切的情感。 花園是在快樂(lè)中誕生,在悲劇中塵封,又是在快樂(lè)中開(kāi)啟,這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶!

  讀完《秘密花園》這本書(shū)后,我懂得了,讓自己快樂(lè)起來(lái)!我們無(wú)法改變整個(gè)世界,但我們至少能夠改變自己。要記住,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

讀《秘密》有感15

  大約一百年前,一位老婦人裝點(diǎn)自家花園時(shí),突發(fā)靈感,滿懷童心地寫(xiě)下了這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的作者弗朗西斯·霍奇森·博內(nèi)特,是英裔美國(guó)作家兼劇作家。使得她在英語(yǔ)世界家喻戶曉的是她的兒童文學(xué)作品。

  眾所周知的《小公主》創(chuàng)作于大約同一時(shí)期,講述的是一位家境富裕的女孩在寄宿學(xué)校被人尊稱為“小公主”,但因父親破產(chǎn)去世而遭到女校長(zhǎng)的歧視,女孩被貶去做仆人,在艱苦勞作中不斷成長(zhǎng),最后繼承父親遺產(chǎn),脫離苦海。該作可算是《秘密花園》的姊妹篇,都講述了維多利亞時(shí)代英國(guó)上層的生活,一個(gè)失去雙親女孩的成長(zhǎng)故事。

  這本書(shū)里首先登場(chǎng)的是瑪麗小姐。她從小不受父母疼愛(ài),照顧她的奶媽和夫人對(duì)她百依百順,因此養(yǎng)成了自私乖戾的性格?,旣愑兄挥懭讼矚g的額臭脾氣,并帶著它從印度來(lái)到她姑父克雷文先生的莊園。梅德羅克太太曾經(jīng)斷言,瑪麗不會(huì)在莊園生活得快樂(lè),因?yàn)橐凰罋獬脸恋那f園并不適合小孩子。

  但是瑪莎,園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥(niǎo)卻打開(kāi)了瑪麗封閉已久的心扉,使得她無(wú)論在身體上還是在心理上,都開(kāi)始健康成長(zhǎng)。而無(wú)意發(fā)現(xiàn)的秘密花園和同齡人迪肯更是激發(fā)起了瑪麗對(duì)生活的熱愛(ài)。

  同瑪麗相比,迪肯無(wú)疑是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。他成長(zhǎng)在荒原上的貧苦農(nóng)家,從小在大自然的懷抱中玩耍,把荒原上的一切生靈都視作朋友,他的博愛(ài)不僅贏得了小動(dòng)物們的信任,而且教會(huì)了瑪麗和柯林如何擁有一顆愛(ài)心。

  柯林無(wú)疑是全書(shū)的線索人物,他在故事開(kāi)端就一直若隱若現(xiàn)。直至瑪麗深夜探尋哭聲來(lái)源,我們才發(fā)現(xiàn)了這位性格極端古怪的小少爺。與瑪麗,迪肯平等地交流使柯林認(rèn)識(shí)到了自己性格的缺陷,秘密花園的活動(dòng),不僅使他的身體恢復(fù),更讓他樹(shù)立了生活的信心。

  在我們的印象中,英國(guó)總是陰雨綿綿,霧氣不散,但是作者用一雙敏銳的眼睛,勾勒出一幅真實(shí)平凡的花園美景。冬去春返,萬(wàn)物復(fù)蘇,秘密花園不僅奇跡般地恢復(fù),而且瑪麗,柯林甚至克雷文先生心中的冰塊都在融化,大自然用它亙古久遠(yuǎn)的魅力創(chuàng)造了奇跡。

  雖然作者的大半生都生活在美國(guó),但她的作品更偏向于對(duì)英國(guó)維多利亞時(shí)代上層的生活的描寫(xiě)。在故事中我們能窺管維多利亞時(shí)代典型的莊園生活:精美的服飾與家具,刻板而忠誠(chéng)的仆人,簡(jiǎn)單的生活作息,與殖民牽扯不斷的關(guān)系。作者在描寫(xiě)這些的時(shí)候,都帶有善意的諷刺。她認(rèn)為,底層普通百姓心地善良,他們的生活也是最貼合自然的。

  從中我們感受到了三個(gè)孩子的友情。友情讓他們學(xué)會(huì)了很多,瑪麗因?yàn)橛亚楦淖兞俗约旱男愿?,由原?lái)的自私乖戾變得溫柔成熟;而柯林無(wú)疑是全書(shū)中變化最大的一個(gè)人。開(kāi)始脾氣暴躁,臥病在床,后因?yàn)楝旣惡偷峡?,而逐漸恢復(fù)健康,性格溫和??梢哉f(shuō),是友情改變了這一切。

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