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讀《義俠的行為》有感
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀《義俠的行為》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《義俠的行為》有感1
在一個烈日炎炎的下午，我閑著無事，便隨手翻開了老師發(fā)的一本《愛的教育》，正巧，翻到了《義俠的行為》。
故事講的是：有三四個小孩，聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，罵他，譏諷他，而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔的樣子而取笑他，把克洛西惹火了，用墨水瓶向他砸去，正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者，卡隆可憐克洛西，為他頂罪，并找出欺侮克洛西的人，給了他們教訓(xùn)，并讓先生饒恕了他們。
勿蘭諦他們嘲笑弱者，欺侮弱者是不對的，我們每個人都應(yīng)該有同情心，遇到弱者應(yīng)該主動去幫助他們，而不是去欺侮他們?？〉淖龇ㄊ菍Φ?，是義俠的，他同情克洛西，也因為克洛西是弱者而幫助他，這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的。(.)
記得有一次，我和爸爸媽媽上街購物，他們進了一家服裝店，我不想進去，便呆在外面。不遠處，一個流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點兒施舍，行人們匆匆而過。有幾個路過的小孩看他可憐，便向父母討要零錢給他?？墒撬麄兊母改竻s笑道：“現(xiàn)在的叫化子，都是騙人的”，便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚長而去。我看見了，很心酸。父母也不知道什么時候出來了，我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認真地說：“你想給就給吧。如果這是騙人的，我們不過損失了幾元錢；如果這是真的，我們就給了他鼓勵和希望?！卑职纸o了五元錢，讓我給了那個乞丐，那個乞丐朝我不停地磕頭。
其實，我們每個人都可能遇到困難和挫折，有些我們可能會戰(zhàn)勝，但有些我們可能不能戰(zhàn)勝。如果我們失敗了，我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵我們呢？人同此心，只要每個人都獻出一點點愛，愛就會充滿人間！
讀《義俠的行為》有感2
今天我讀了《愛的教育》一書中《義俠的行為》一篇文章，文章主要寫了：在一個教室里，有三四個孩子在一起戲弄那個一手有殘疾的買野菜的孩子——克洛西。克洛西急了，拿起一瓶墨水就扔，他們一閃，正好砸到了老師，老師大怒讓扔墨水的出來?？『孟窨蓱z克洛西，就站起來說“是我扔的”老師看了看他，說：“坐下吧，不是你，扔墨水的出來！”克洛西站了起來哭著說：“他們打我，侮辱我，我氣昏了，不知不覺就把墨水扔了過去?！崩鲜浅沉四菐讉€同學(xué)，對卡隆說了聲“你的精神是高尚的！”卡隆不知給老師說了什么，老師對那幾個同學(xué)說“我饒恕你們！”
《義俠的行為》一文令我感到忿忿不平。竟會有人去欺侮一個有殘疾的賣野菜的孩子可洛西，真是可惡！只是家境貧寒就招來“義俠”的戲弄，多么不公平！可卡隆一人讓我萬分敬佩，他心胸寬廣，愛護同學(xué)，真是我們的好榜樣，他的精神是高尚的！
平日的生活中，特別是在關(guān)鍵時刻，萬萬不能嫌棄能力低弱的同學(xué)，大家要齊心協(xié)力，否則自己也會受到麻煩。在生活中，讓我們?nèi)リP(guān)心貧苦的孩子吧！
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