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讀竊讀記有感 15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀竊讀記有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀竊讀記有感 1
暑假，讀呀讀呀讀呀。好暈??！我把《岳飛傳》合上，拿起六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書亂翻起來(lái)。
看到《竊讀記》，我不經(jīng)被這題目吸引了。
少年林海音愛讀書，但因?yàn)槟欠N貧窮感引起了她的自卑?？蛇€是偷偷地、貪婪地讀下去。這是我應(yīng)該學(xué)的呀！
“一頁(yè)、兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去?！绷趾Ｒ粲檬堇莵?lái)比喻自己，說(shuō)明她多希望獲得知識(shí)！我一邊敬佩林海音，一邊臉紅了：我呢，讀書只是讓老師高興、開心！獲得分?jǐn)?shù)。哪像林海音，獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)水平??？我翻翻課外書，一遍、兩遍，OK！看好了！馬上把書放進(jìn)書柜，看電視去了。五年級(jí)中午看書時(shí)，也就瞄瞄而已。羞愧羞愧！
“鑿壁偷光”的匡衡也值得我學(xué)習(xí)。家里沒有燈，他就把墻挖空借助鄰居家的燈光來(lái)學(xué)習(xí)，看書。
林海音，貧窮；我，一般；她，愛看書；我，瞄瞄就OK！林海音看完書，還輕輕地放下，說(shuō)明她多么愛看書??！我，書亂放。書柜上，有本；電視機(jī)上，有本；床上還有幾本！
我拿起《岳飛傳》細(xì)細(xì)品嘗！
讀竊讀記有感 2
我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書很快樂。
《竊讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書店看書，她從書中得到了很大樂趣。小女孩常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)，或者貼在一個(gè)大人身邊。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈忽地亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。還表現(xiàn)了她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)我讀到文章最后一個(gè)自然段，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”。我終于明白了這句話的意思：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”；這名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
《竊讀記》讓我明白了：好書像鑰匙一樣為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，給我們力量，勇氣和智慧。讓我們一生都與好書相伴吧！
讀竊讀記有感 3
讀書，總能給予人們?cè)S多的智慧。這個(gè)暑假里，我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》，使我感受頗深。
故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書店，像一匹餓狼，貪婪地讀起書來(lái)。我也像英子姐姐一樣愛讀書，記得有一次，中午的時(shí)候，爸爸來(lái)喊我吃午飯，我爽快地答應(yīng)了一聲。又鉆到書的世界里去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸生氣地說(shuō)：“婷婷，‘馬上’是多久??！”這時(shí)我才恍然大悟，然后我才依依不舍地放下手中書本和爸爸一起去吃午飯。
晚上，我不看書是不會(huì)睡覺的。我拿起書，看著看著，我又沉迷于書海之中，爸爸又來(lái)催我要快點(diǎn)睡覺。我說(shuō)：“你們先睡吧，我待會(huì)兒再睡覺?！笨粗粗揖桶寻职值脑拻伒骄畔鲈仆馊チ?，我又投入到書的世界里去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸起來(lái)上廁所，看見我的房間里有燈光，就走進(jìn)我的房間里說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還在看書，快關(guān)燈睡覺?！边@時(shí)我才想起來(lái)，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過(guò)爸爸的好幾次勸說(shuō)，我才依依不舍得放下書本關(guān)燈睡覺了。
讀了林海音姐姐寫的這篇文章，我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下，仍堅(jiān)持讀書，我十分敬佩她，我也應(yīng)該向英子姐姐一樣，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。當(dāng)然我也要像英子姐姐那樣，寫出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識(shí)。
讀竊讀記有感 4
《竊讀記》我們五年級(jí)語(yǔ)文書的第一課，是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。 這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。 因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門，渴望讀書的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開學(xué)校，趕到書店讀書。但是心里想的是寫完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀! 我和書中的主人公相比，我是多么不明白珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時(shí)，這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們此刻的書店寬敞明亮，各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門，我們?cè)谀抢锬軌驘o(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書的世界里、書的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢? 因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書好，讀好書，好讀書?！焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一，因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁!
讀竊讀記有感 5
我體會(huì)到了：作者是多么愛讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。作者就是把書籍當(dāng)作了營(yíng)養(yǎng)品，為了看一本書一連幾天放學(xué)后都到書店看書，有時(shí)要竊讀幾個(gè)小時(shí)，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的`休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視?？勺髡呷磔p松，因?yàn)樽髡呙靼祝杭Z食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂，只有心靈健康的人，才是真正健康成長(zhǎng)的人，這樣作者才成了一作家。
本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看，而我卻在書上亂寫．亂畫．亂涂．亂撕．亂打草稿。作者沒有錢買書，而我卻抱著一大推課外書放一邊；每到我不想看書時(shí)吃零食時(shí)，而作者卻作者卻站在書店里津津有味地竊讀著呢！
魯迅以前家里沒電熱毯．空調(diào)．．．．．．但晚上在家里讀書很冷，就買了一大包辣椒回家，當(dāng)自己冷的時(shí)候吃，就看起書來(lái)不冷了！
巴金為了讀書把自己關(guān)在了書房貼上了封條，加上了鎖并封閉了整整10年。
愛默生說(shuō)過(guò)：困難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
雷鋒說(shuō)過(guò)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。
作者．魯迅．巴金就是這樣的人踢開路上的絆腳石，最后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛看書的有優(yōu)點(diǎn)！
讀竊讀記有感 6
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個(gè)作家林海音，因?yàn)榧依镔I不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來(lái)，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，可我就是不聽，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長(zhǎng)時(shí)間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說(shuō)我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰(shuí)讓我愛看書呢？不過(guò)，我還是很開心的，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了很多知識(shí)。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點(diǎn)十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個(gè)饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說(shuō)她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，急忙跑出書店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點(diǎn)四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！钡鹊鹊木渥?，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點(diǎn)。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)豐富我的課外活動(dòng)，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識(shí)。
讀竊讀記有感 7
今天，語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書的故事。由于家里窮，她買不起書，所以每天放學(xué)后，她只好到書店里偷偷地讀書。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了?？晌铱偸遣莶莩詭卓?，又回到書房，繼續(xù)看起書來(lái)。
記得有一次，我上街買東西時(shí)看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。
“書非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書的美好時(shí)光，像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書好，讀好書，好讀書?！辈粩嘤弥R(shí)來(lái)充實(shí)頭腦，讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
讀竊讀記有感 8
《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒錢買書，所以只好到書店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情，她為自己能讀到書而感到高興，也因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅(qū)使她要千方百計(jì)地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛讀書的喜悅之情，她非常愛讀書，愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，遠(yuǎn)比林海音那時(shí)的讀書條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的海洋，是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯，為勒是岸。想要在知識(shí)的海洋中遨游，就要多讀書、讀好書、好讀書。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
從現(xiàn)在開始，我要好好讀書，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己能更好的學(xué)習(xí)。作文
讀竊讀記有感 9
以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣——不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主要寫：一名女孩——林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。她害怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，就跑到人多的地方，有時(shí)會(huì)躲在大人的身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會(huì)被書店老板懷疑。如果她在書店看書時(shí)，門外在下大雨，她就會(huì)想：下大些，再大些！。因?yàn)樗X得書店老板不會(huì)沒有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要！
在文中，“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話中，我體會(huì)到了作者讀書時(shí)的認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中，如果是我，我才讀了一個(gè)鐘頭就覺得累了；“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長(zhǎng)大的，可是，也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。
讀竊讀記有感 10
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時(shí)候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁镜氖澜缋铩Ｒ惶煸缟?，我從睡?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長(zhǎng)。
讀竊讀記有感 11
我在翻閱課本的時(shí)候，看到了《竊讀記》這篇文章。我立刻被作者對(duì)讀書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望深深地打動(dòng)了。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨?，買不起書，因此到書店去“竊讀”?！案`讀”時(shí)，林海音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感?？梢妰簳r(shí)的她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。
一天晚上，我正在看《淘氣包馬小跳》，正看到精彩的地方。媽 媽喊了一聲：“關(guān)燈睡覺！”可我并不愿意。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，然后立刻關(guān)燈睡覺。
我睡了一覺，再醒來(lái)，已經(jīng)一點(diǎn)半了。我如果現(xiàn)在看書，一定沒有人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走到爸爸媽 媽的床前，見他們睡的正香，我便急忙跑回屋，把門鎖上，把燈打開，這下我可以盡情的讀了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我越讀越有興趣，竟忘了時(shí)間，當(dāng)我把一本書讀完的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)了。我急忙關(guān)上燈睡覺。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書吧！它能讓你從中尋找到前所未有的快樂！
讀竊讀記有感 12
合上書，我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。
文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F，所以經(jīng)常到書店里去看。她怕老板把她趕走，她就躲在角落里。有時(shí)在大人旁邊，假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天，那樣可以找借口躲雨，老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時(shí)間，忘記了肚子餓，還忘記了腿站酸了。
哎！我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書館借了好多書，我要么看一下頭，看一下尾，要么看一下里面的插圖，有的甚至不看一眼。再說(shuō)說(shuō)家里，我一回到家想著玩游戲，想著看電視，最好是玩電腦。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒，就這樣一本書往往要看幾個(gè)星期。我身邊的同學(xué)和我一樣，書應(yīng)有盡有，可以倒圖書館，也可以到書店，可我們就是不珍惜這種時(shí)光。讀書可以增加我們的課外知識(shí)，正如一句話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí)，更要喜歡上讀書。
讀竊讀記有感 13
第一次看到《竊讀記》這篇時(shí)，我想：什么？竊讀？是偷書嗎？
帶著好奇和疑問(wèn)，我迫不及待地讀了起來(lái)。很快，我就被深深地吸引住了。童年的林海音，讀書的經(jīng)歷是多么坎坷??！因?yàn)榧揖池毨Ш蜕鐣?huì)的原因，酷愛讀書的她只能到書店竊讀。怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，她把自己隱藏起來(lái)，有時(shí)一本書要到幾家書店才能讀完。下傾盆大雨時(shí)，她故作為難地讀書，心里卻異常高興，這樣她就有了在書店一直待下去的理由。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí)，身無(wú)分文的她饑腸轆轆，還要堅(jiān)持讀，腿站酸了也全然不顧。
我讀過(guò)林海音自傳體小說(shuō)《城南舊事》中的《爸爸的花兒落了》，所以更能體會(huì)她竊讀時(shí)的感受。讀著這篇，我仿佛和她一起經(jīng)歷著竊讀時(shí)的懼怕與快樂。是什么支撐著她竊讀完一本又一本書呢？是國(guó)文老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
老師告訴我們，這句話有著深刻的含義。吃飯是人身體的物質(zhì)需求，而讀書是人大腦的精神需求。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。”想想現(xiàn)在我們身邊的一些同學(xué)，大家再也不用擔(dān)心在書店里看書時(shí)被老板發(fā)現(xiàn)，想看多久就可以看多久；想買什么書時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)第一時(shí)間給我們買來(lái)，可是他們卻不愛讀書，讓書整天躺在書柜里睡大覺。這樣怎么能行呢？
林海音在那么艱苦的環(huán)境下還如饑似渴地讀書，我們現(xiàn)在的生活條件這么好，還有什么理由不好好讀書呢？讓我們像林海音一樣熱愛讀書吧！像她一樣貪婪地讀，吞下所有的智慧，定會(huì)收獲無(wú)盡的快樂與幸?！?/p>
讀竊讀記有感 14
有一次，我讀到一篇文章，名叫《竊讀記》，里面講述的是一個(gè)小女孩，她十分喜歡讀書，但是她的家境很貧困，買不起書，只好跑到書店里偷偷看書，她每一次進(jìn)去都有一種喜悅及擔(dān)心，她擔(dān)心的是被老板發(fā)現(xiàn)，被轟出去。
她每次進(jìn)書店都躲在大人身后，這樣可以讓書店老板以為她是某某人的女兒，輕而易舉地躲過(guò)管理員的眼睛，這樣就可以安心看書了。
一天，她放學(xué)就去書店，經(jīng)過(guò)一家飯店，聞到了面條的香味，如果布兜里有錢她就先買一碗面條充饑，但她放棄了這個(gè)念想。她來(lái)到了書店，找到了昨天看的那本書，如饑似渴地讀了起來(lái)，小女孩有時(shí)候讀書甚至連吃飯也忘了。
忽然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，此時(shí)人們都回家了，只有她一個(gè)人還在書店，小女孩心里想：太好了，雨下得這樣大，終于可以安心地看書了。
小女孩酷愛讀書的精神深深地感染著我，從此我也愛上了讀書，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，讀書就像饑餓的人撲在面包上，相信書會(huì)伴隨著我一起成長(zhǎng)。
讀竊讀記有感 15
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。
課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕?？鞓返氖牵核梢酝ㄟ^(guò)讀書獲得更多的智慧與知識(shí)；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點(diǎn)什么，我記得跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來(lái)看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動(dòng)物的，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō)：“嗯，寫的不錯(cuò)，你剛剛不是說(shuō)沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢？”我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了?！彼晕覄偛趴戳?，就知道該怎么寫了?！?/p>
俗話說(shuō)：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
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