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讀《簡(jiǎn)·愛》有感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《簡(jiǎn)·愛》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《簡(jiǎn)·愛》有感 篇1
但丁的《神曲》分為三大篇章：地獄，煉獄，天堂。在但丁之后，自然而然就形成一種文學(xué)上的敘事模板。
《簡(jiǎn)·愛》亦如是。
一八二一年，在夏洛蒂五歲時(shí)，母親離世，父親因?yàn)榫?jīng)濟(jì)都難以為繼，不得不把夏洛蒂和她的兩個(gè)姐姐送到寄宿學(xué)校。
這也她是筆下簡(jiǎn)愛的開始。
簡(jiǎn)的出身是父母雙亡，這和夏洛蒂小時(shí)候“被拋棄”給寄宿學(xué)校是分不開的。寄宿學(xué)校的簡(jiǎn)陋，老師的苛刻，嚴(yán)厲的懲罰，周圍的嘲笑，所有的一切都在夏洛蒂的心里埋下伏筆。而她兩個(gè)姐姐的離世，更是讓夏洛蒂的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷。
所以，此時(shí)的簡(jiǎn)愛正在地獄和煉獄模式。她要忍受姨媽的不公待遇，表哥表姐的欺辱毒打，還有蓋茨黑德和羅沃德的炙烤。但即使如此，簡(jiǎn)依舊沒有低頭。夏洛蒂給了她如她自己在寄宿學(xué)校一般的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
就像簡(jiǎn)愛所說的: “我越是孤獨(dú)，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就越得尊重我自己?！?/p>
一八三一年，夏洛蒂進(jìn)入了羅赫德寄宿學(xué)校。這里的老師敦敦善誘，和前面的環(huán)境形成強(qiáng)烈反差。
因此，簡(jiǎn)終于獲得了理解，她進(jìn)入了桑菲爾德莊園，認(rèn)識(shí)了羅切斯特。
簡(jiǎn)愛遇到羅切斯特后，最著名的一段話是:“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？……我的心靈和你一樣充實(shí)！……我們彼此平等——本就應(yīng)該如此！”
這也許正是羅切斯特和圣約翰愛她的原因。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的不卑不亢，都成了那個(gè)時(shí)代偉大女性的縮影，都成了那個(gè)時(shí)代萬(wàn)千少女渴望成為的形象，也成了夏洛蒂對(duì)簡(jiǎn)內(nèi)心的寄托。
她是獨(dú)立自尊女性的代表。
這個(gè)社會(huì)是個(gè)染缸，周圍充斥著冷眼與嘲笑，恃強(qiáng)凌弱更是屢見不鮮。
而簡(jiǎn)選擇反抗。
一切的失意與委屈都成了打磨她堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的磨刀石。從羅赫德走出來(lái)的簡(jiǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕她遭受了羅切斯特的“欺騙”，哪怕后來(lái)的羅切斯特意外失明，她已經(jīng)經(jīng)歷了她的地獄，她即將踏入她的天堂。
Jane Eyre,welcome to heaven.
讀《簡(jiǎn)·愛》有感 篇2
我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你錯(cuò)了！當(dāng)我們經(jīng)過墳?zāi)拐驹谏系鄹?，我們卻是平等的！——題記游蕩在《簡(jiǎn)·愛》的世界，我一天天地讀懂了簡(jiǎn)·愛——這個(gè)平凡卻又偉大的名字。
她是孤女，卻渴求豐富的人生；她身份低微，卻擁有著高尚的品格；她相貌平平，卻包含最真摯的情感?！?，就是簡(jiǎn)·愛。在我的心中，《簡(jiǎn)·愛》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗偰苁谷硕昧耸裁词巧?，什么是惡，什么是美，什么是丑，教?huì)人們?cè)鯓幼鋈恕：?jiǎn)聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見，令人敬佩，她的一生有悲歡，也有離合，她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說非常不幸，但她從不向命運(yùn)低頭，任何困難橫在面前，她都不感到恐懼。作品中有一個(gè)片段深深地打動(dòng)了我的心。簡(jiǎn)的朋友海倫因傳染病而將要死去，然而她毫不畏懼地陪她度過了人生最后一個(gè)晚上。
她們率真的話語(yǔ)，生死離別的友誼深深地感動(dòng)了我。是啊，簡(jiǎn)·愛從小就被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家里，里德夫人由于嫉妒而虐待她，周圍的人也欺負(fù)她，只有海倫，和她一起走過人生的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下快樂地生活?？缮咸靺s又那么殘忍地從簡(jiǎn)的生活中奪走了海倫……她們真摯的友誼讓人蕩氣回腸。在桑菲爾德府這個(gè)與世俗隔絕的綠色莊園里，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩以家庭女教師的身份，與那個(gè)粗獷而深情的莊園主人演繹了一場(chǎng)動(dòng)人的愛情童話。他們相識(shí)、相交、相戀，一個(gè)平凡的灰姑娘的幸福生活從此就要開始了……羅切斯特——簡(jiǎn)在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，是她生活中的陽(yáng)光。他是一個(gè)正直、善惡分明又帶有幽默感的人，非常喜歡簡(jiǎn)的真誠(chéng)，他和簡(jiǎn)之間的愛情讓人感動(dòng)。然而，一場(chǎng)大火卻把羅切斯特?zé)F了，燒丑了。厄運(yùn)考驗(yàn)著他們愛情的忠貞，簡(jiǎn)仍然愛著他，并嫁給了他，雖然此時(shí)的羅切斯特已經(jīng)失明并且左手被截肢，但他倆還是相互攜手，走向了幸福燦爛的未來(lái)……曾
幾何時(shí)，為了她，徹夜不眠；曾幾何時(shí)，為了她，淚眼朦朧；曾幾何時(shí)，為了她，笑逐顏開！讀完《簡(jiǎn)·愛》，我掩卷沉思。
人生總會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的挫折，不管困難多大，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活。
讀《簡(jiǎn)·愛》有感 篇3
在漫長(zhǎng)的暑期中，我閱讀了一本世界名著——《簡(jiǎn).愛》。
《簡(jiǎn).愛》這本書的作者是勃朗特（1816—1855），是一位英國(guó)女作家，是19世紀(jì)活躍在英國(guó)文壇上的勃朗特三姐妹之一。在她的小說中，最突出的主題就是女性要求獨(dú)立自主的強(qiáng)烈愿望，關(guān)心女性自身命運(yùn)，具有濃厚的抒情色彩。從而使后世作家在處理女性主題作品時(shí)，都不同程度地受到她的影響，并把她的作品視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。
《簡(jiǎn).愛》這本書中寫了一個(gè)孤兒——簡(jiǎn).愛的悲慘的經(jīng)歷。簡(jiǎn).愛在父母去世后，被舅父和舅母養(yǎng)大。后來(lái)，她又被送到羅沃德義校學(xué)習(xí)，在那里生活了8年。
在簡(jiǎn).愛與舅母生活（那時(shí)她的舅父去世了）時(shí),受盡了委屈。舅母的兒子約翰.里德毫無(wú)顧忌的打她，海德太太把她關(guān)進(jìn)紅房子（里德先生就是在這間房子里死的）。在簡(jiǎn).愛的舅母看來(lái)，簡(jiǎn).愛無(wú)論做什么事情都是錯(cuò)的，而她的兒子約翰.里德做的事情都是對(duì)的。我想，這應(yīng)該就是人們口中的偏愛吧。
簡(jiǎn).愛好可憐??！看了下面這段話，你會(huì)更加覺得簡(jiǎn).愛可憐的：他一句話也沒說，突然狠命揍我。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來(lái)，感到一陣熱辣辣的劇痛。
后來(lái)，簡(jiǎn).愛被送到了羅沃德義校學(xué)習(xí)。她在那兒當(dāng)學(xué)生的日子，雖然比不上在蓋茨海德府那么苦，卻也稱得上是艱辛。在那里，粥時(shí)不時(shí)地?zé)沽?，冬天雙手被凍得通紅。簡(jiǎn).愛就這樣熬了8年。
8年后，簡(jiǎn).愛終于去找工作了。她當(dāng)了一名家庭教師。后來(lái)，她的小主人（或者說是學(xué)生)去上學(xué)了，她也就離開了。
最后，她和愛德華結(jié)婚了，他們過上了幸福的生活。
是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹！
讀《簡(jiǎn)·愛》有感 篇4
簡(jiǎn)·愛的童年里沒有父母的陪伴，有的只是舅母的斥罵，同學(xué)的嘲笑，簡(jiǎn)·愛的人生之路布滿荊棘，可她從不放棄。她永遠(yuǎn)以一顆積極樂觀的心面對(duì)生活。
簡(jiǎn)·愛是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特作品《簡(jiǎn)·愛》中的女主人公。這部作品講述了簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)故事。簡(jiǎn)愛失去父母，被寄養(yǎng)在舅舅家，但因?yàn)榫四笇?duì)她的厭惡，她又被送去一所學(xué)校讀書。在這所學(xué)校里，同學(xué)們認(rèn)為她是野蠻的，向她投來(lái)歧視的眼光。在讀者看來(lái)，她是一個(gè)不幸的女孩，可簡(jiǎn)愛并沒有因生活的不公平而喪失信心，她努力學(xué)習(xí)，克服生活中的困難，最后成為一名家庭教師，與自己相愛的人羅切斯特在桑菲爾德莊園共同度過了一般美好的時(shí)光。
如此黑暗的人生路途，她都能從中找到曙光，而我們與她相比，是多么的幸福呀！我們又該怎樣正確面對(duì)生活呢？
生活是海，怎會(huì)沒有波浪；生活是藍(lán)天，一定有暴風(fēng)雨來(lái)襲。如果你把“精彩極了”記在心里，那么你會(huì)生活得越來(lái)越快樂，如果你把“糟糕透了”掛在嘴邊，你的生活將是一片黑暗。
還記得上周老師講的學(xué)校飯?zhí)糜袔孜慌杈葡畹氖聠?？這種做法多么糊涂呀！
“舉杯消愁愁更愁”，況且這種行為與中學(xué)生行為規(guī)范相違背。生活難免有困難，我們應(yīng)敢于面對(duì)困難，像簡(jiǎn)·愛一樣，學(xué)會(huì)把絆腳石當(dāng)作墊腳石，這樣才會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)傾訴，在我們遇到困難時(shí)，將自己心中的苦悶講出來(lái)，可以向父母、老師、同學(xué)尋求幫助，這樣可以使我們的身心得以放松。如果感到自己很不幸，請(qǐng)想想簡(jiǎn)愛，與她相比，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的'。簡(jiǎn)·愛的故事可以啟迪我們的思想，讓我們更加有勇氣面對(duì)生活，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
簡(jiǎn)·愛的生活困難重重，她從不向失敗低頭，從不放棄對(duì)未來(lái)的憧憬，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)她這種永不言敗的精神。
進(jìn)入高中階段的第一次月考成績(jī)下來(lái)了。因?yàn)槌煽?jī)的不理想，時(shí)常聽到同學(xué)們的嘆氣聲，有的同學(xué)還自暴自棄的說道：“我到底該怎么辦呀？”
這些打擊自己積極性的話會(huì)使我們心情低落，失去信心。此時(shí)的我們，不能停留在失敗的陰影里，應(yīng)該加倍努力，找回自信。就像班級(jí)口號(hào)喊的那樣“花開不敗”，只有這樣，我們才可能取得成功，收獲快樂。
永不氣餒，永不言敗，永遠(yuǎn)樂觀、積極、向上，這就是簡(jiǎn)·愛的精神。我們要向簡(jiǎn)·愛學(xué)習(xí)，不怕困難，只有讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，我們才能看見雨后那絢麗的彩虹！
讀《簡(jiǎn)·愛》有感 篇5
在歷史的長(zhǎng)河中，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。比如海倫·凱勒。她幼時(shí)便因一場(chǎng)病不幸失去了視覺、聽覺，無(wú)法講話。她無(wú)法看見這世界，無(wú)法聽見任何聲音，無(wú)法與人交談，更無(wú)法和正常人一樣正常地生活，始終生活在暗無(wú)天日的世界里。可在這情況下，她卻沒有放棄，從陰影里抬起頭，艱難地克服種種巨大的困難，最后居然考上了大學(xué)。實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，她是多么地堅(jiān)強(qiáng)??！平時(shí)，我還會(huì)因一點(diǎn)小事而失去信心，甚至一蹶不振。可海倫·凱勒卻能克服困難，不屈向上，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
簡(jiǎn)·愛就像她一樣。這種堅(jiān)強(qiáng)的精神使他在生活的混亂中毅然挺立，依舊保持著向上的狀態(tài)。
生命也許很脆弱，又真的很頑強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，鑄就簡(jiǎn)·愛的曲折幸福。在那荒無(wú)人煙的荒野里，在那幽靜幽暗的森林里，在那陰冷潮濕的草叢里，在生與死的界限上，在饑餓與寒冷面前，生命的火苗逐漸縮小，發(fā)出微弱的光芒。但那雙炯炯有神的雙眸里，始終燃燒著熊熊的烈火，是堅(jiān)定，是勇氣，蘊(yùn)藏著一股不可褻瀆的力量，在一次次的動(dòng)蕩與混亂中，都放射出蓬勃的生機(jī)與活力，有一股不屈向上的力量。
簡(jiǎn)·愛的一生雖然跌宕起伏，但她內(nèi)心那烈火，卻始終透過紙張，熱情地燃燒著?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能打敗?！彼囊簧?，因堅(jiān)強(qiáng)，而精彩。
命運(yùn)若是巍峨的高山，堅(jiān)強(qiáng)便是通向山頂?shù)膲|腳石；命運(yùn)若是一望無(wú)際的沙漠，堅(jiān)強(qiáng)便是指引方向的路牌；命運(yùn)若是黑暗的世界，堅(jiān)強(qiáng)便是一盞明亮的照明燈。堅(jiān)強(qiáng)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，讓我們一步步地走向成功。
馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！痹谏钪?，有許許多多的困難、挫折，我們不能心生懦弱，在困難面前退縮，要始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的信念，戰(zhàn)勝它，解決困難，活出精彩的人生。
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