書法發(fā)言稿（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書法發(fā)言稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
書法發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：
非常榮幸，作為本次座談會的企業(yè)代表做這個簡短的發(fā)言。
我企業(yè)投資創(chuàng)建于1996年，經過多年努力，現(xiàn)已 擁有數(shù)10家連鎖分店，近50名高素質書法教師。劉氏傳承書院總部坐落于仁壽縣建設路號，教學面積700多㎡可同時容納上百名學生學習。本書院也是對全國書法教師和書法教學進行深層次支持的長期計劃教師培訓點，旨在更好的普及書法藝術。劉氏傳承書院開設已近20年光陰，始終致力于培養(yǎng)熱愛中國傳統(tǒng)文化對傳統(tǒng)書法感興趣的學者朋友們。開設有：中小學生硬筆、毛筆字規(guī)范書寫，書法考級輔導，中國畫，素描畫及兒童畫課程。計劃服務對象為：3歲以上愛好書法、繪畫的學生學者們，根據(jù)學員特點，從零基礎起步培訓，因材施教、循序漸進。我們以古代經典碑帖為切入口，精確臨摹為準繩，創(chuàng)作應用為目標，糾正學生的不良書寫習慣，使學生能寫一手規(guī)范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學生日常書寫現(xiàn)狀。采取隨到隨學的教學模式，根據(jù)學員情況手把手輔導學員，避免了統(tǒng)一授課中，學生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒有掌握的地方，老師進行一對一的講解，使每位學員都能全面的了解書法藝術，凈化心靈，擁有一份心靈的雅致與豁達。
在學習繪畫時，我們能夠從壁畫、書畫中理解到傳統(tǒng)中國文化的精髓，這樣就能很好的形成學習態(tài)度和生活習慣；在學習書法時，我們能夠學習到獨立處理各個細節(jié)問題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細節(jié)決定成敗，而在練習書法時，往往扣的就是細節(jié)。
于成人而言：
1、冶心練氣——書法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運動，不僅能修身養(yǎng)性，改變氣質，更得以穩(wěn)定浮躁之心，使得身心清爽愉快。
2、肯定自我——以適當有效的方法學習書畫，能在極短時間內培養(yǎng)創(chuàng)作、書寫作品的能力，適時顯露才華獲得成就感，對事業(yè)和人生都有絕對的幫助。
3、忙閑兼宜——練習書法易于調配時間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習書法而充實生活。
4、增廣文學素養(yǎng)——練寫書法必然會了解許多古典文籍和詩詞，并因選用有益自身及社會教化的文字內容，而能促成良性的社會教育。
5、調劑情緒——揮毫是抒發(fā)個人情緒的良方，心情好時樂在其中，心情低潮時大筆一揮，自能去憂解悶。
于學生而言：
1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養(yǎng)，形成書法特長及愛好;寫字是學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時也對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。
2、能夠激發(fā)兒童的求知欲。對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。
3 、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得孩子特別調皮，靜不下來，書法培訓能使孩子提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣。
4、 開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調性。無數(shù)事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
5、提高人的整體能力。我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校里成績優(yōu)秀的學生。所以無論你處于哪個年齡段，學習書畫對你都將是有百利而無一害。
放眼望去，商標、廣告、標語、對聯(lián)、字畫、條幅等都離不開書法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫字其法則基本與毛筆相同，所以無論是用哪種方式寫字都應該學習書法。電腦的普及確實對書法藝術產生了很大的影響，但是書法藝術還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫，其實也是人寫的字庫，不可能萬年不變，只是它是以另外一種形式來詮釋著它的偉大。所以，書法是不會被淘汰的。且根據(jù)國家對傳統(tǒng)文懷的保護和傳承的文件來看，中國書法的發(fā)展在今后會越來越受國家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書法，所需做的就是大力將書法推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對書法的愛好。
書法發(fā)言稿2
各位老師、同志們：
自 年寧夏師范學院書法協(xié)會成立以來，作為寧夏師范學院唯一的書法協(xié)會，我校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的青少年書法人才，為我們區(qū)書法發(fā)展做出了重要的貢獻，在此，我表示衷心的感謝！東升書畫培訓學校在濟寧市和任城區(qū)書法家協(xié)會的領導下，緊緊圍繞區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)中心工作，按照市、區(qū)書協(xié)的活動安排部署，團結區(qū)各界書法人士，為創(chuàng)建書法大區(qū)做出了積極的貢獻。
近年來，我區(qū)書法創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜可賀的成績。今年1月，濟寧任城區(qū)書法家協(xié)會詩詞楹聯(lián)學會二十里鋪鎮(zhèn)分會成立。3月，任城區(qū)書法家協(xié)會、任城區(qū)詩詞楹聯(lián)學會濟東礦區(qū)分會經任城區(qū)作家協(xié)會和任城區(qū)文廣新局批準成立，區(qū)書協(xié)組織不斷擴大。老一代書法家德藝彌臻，中年一代書法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書法創(chuàng)作導向的焦點。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動及時舉行，我表示由衷的喜悅和祝賀！群賢畢至，少長咸集，來自任城區(qū)的各位書法家以及任城區(qū)電視臺、任城區(qū)作家協(xié)會、孔孟書畫院和社會各界的70余位代表歡聚一堂 ，共商我區(qū)書法發(fā)展大計，對東升書畫的師生們的作品“指點江山”，大家增進友誼，加強團結，爭取把這次書畫聯(lián)展活動開成一個向上的、發(fā)展的、成功的大會。我相信通過這次書畫聯(lián)展活動，我區(qū)書協(xié)將更加充滿朝氣，充滿活力。廣大書法愛好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會將我們熱愛的書法事業(yè)，推向一個新的高峰！
最后祝書畫聯(lián)展活動圓滿成功！祝各位老師和同學們身體健康、書藝大進、萬事如意！謝謝大家！
書法發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，各位嘉賓、朋友們：
大家上午好！東華山麓大地新綠，群賢畢至萬物生輝。備受大家關注的xx同學書法展就要開幕了。在此，我謹代表華山中學向蒞臨指導的各位領導、專家及各界朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！向為這次展出賀展xxx范大學美術學院xx教授、xx市書法家協(xié)會主席教授等xx、xx書法界的朋友們表示真摯的謝意！
xx同學是我校xx屆畢業(yè)生，在我校學習期間就表現(xiàn)出對書法藝術的渴求和在書法方面的靈性。在我校陳崇飛主任、華山鎮(zhèn)張廣金先生等書家的引領下，初涉唐楷、漢隸入門，繼攻行草，后經徐州師范大學劉淮教授親授，考入淮陰師范學院美術學院書法專業(yè)深造。xx同學以豐縣人特有的樸實與勤勉，在大學的'專業(yè)學習得到了淮陰師院美院師長的充分關注和關懷，促成她在專業(yè)上的進一步成長。xx同學這次回母校展出她在大學求學期間的作品、匯報她在大學的成長歷程，讓我們倍感欣慰。這次展出的部分作品，都是她深入傳統(tǒng)經典，腳踏實地傳承創(chuàng)新之作。她書藝“古樸”，充滿“靈氣”，當是書法界的后起之秀。xx同學尊敬師長，謙和誠樸，學而不厭，以其勤奮好學的求學態(tài)度和對書法藝術的不懈追求，致使她在淮陰師院美院和淮安書法界嶄露頭角。書法，蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓，承載著中國文化的審美意趣。多年來，縣教育局、縣青少年活動中心一直關心和重視校園文化藝術發(fā)展，高度重視文化藝術教育，縣文聯(lián)、縣書法家協(xié)會、我鎮(zhèn)的書家群體對我校也給予了充分的關懷和幫助，為我校學生的全面發(fā)展提供了專業(yè)的平臺。
今天，各位領導、專家、朋友們蒞臨華山中學指導書法教育、出席xx同學的匯報展出、關心書法界后輩的專業(yè)成長，我們倍感榮幸！對此，請允許我再次對關懷幫助我校書法教育的各位領導、專家、各界同仁表示最誠摯的謝意！最后，預祝這次書法展圓滿成功！祝各位領導、來賓和同志們身體健康、事業(yè)輝煌！ 謝謝大家！篇五：在書法展開幕式上的講話 在全區(qū)大中小學生書法展開幕式上的講話 吳紅軍
書法發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：
大家上午好！我是來自安陽市第一實驗小學的學生代表xxx，今天我很榮幸地參加“文字之都？魅力安陽”青少年萬人書法活動，我的心里是多么激動??！
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會命名的“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當今社會，隨著信息技術的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，我們中小學生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高國民素質，今年8月，國家教育部發(fā)出關于中小學開展書法教育的意見，在中小學校通過有關課程及活動開展書法教育，要求在小學三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。在義務教育階段美術、藝術等課程中，要結合學科特點開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應課程中設置與書法有關的選修課程。中小學校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法發(fā)言稿5
各位老師、同學、朋友:
大家下午好！
翰墨情緣，歡聚凱院。
請允許我代表書法協(xié)會向在座的老師、同學、朋友表示真誠的歡迎！書法協(xié)會創(chuàng)建于1996年，是凱里學院成立最早的一個學校引導，學生自治的學術性組織之一，它是為每一個鐘情于書法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書法協(xié)會的常規(guī)性活動有：書法知識講座、書法交流會和筆會、書法展覽與欣賞、書法大賽等，其中不乏名師授課，佳作欣賞，老師指導。
十六年來，書法協(xié)會始終秉承著提高會員書法水平、弘揚中華書法藝術文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風雨兼程，這一路沒有沒有雨露、歡歌，只有無盡的汗水與付出。
然它沐浴著老師的關心、沐浴著書協(xié)前人的努力，如今已經成長為底蘊悠久、文化特色、會員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團！昨日已經遠去，今天還要續(xù)寫，明天更需奮斗！如果說今天健康而富有活力的書協(xié)是書協(xié)前人用血汗換來的，那么明日之和諧而璀璨的書協(xié)就是你們在座的每一個用汗水澆灌而成！以書法養(yǎng)志、以書法修身、以書法立世。這是每一個書法人的不懈追求！好書法、樂書法、習書法，是書法愛好者的標志。
一份耕耘，一份收獲。我相信，明年的今日就是你們書法習成之時、明年的今日就是你們走向新另一個起點之時！書法協(xié)會是我們的，也是你們的。
它的成長需要我們共同呵護、它的發(fā)展需要我們共同建設。它的枝繁葉茂，會帶給我們每一份心靈慰藉！因為我們都是書協(xié)人！新的生涯已悄然開始，我衷心祝愿大家都能走出一個精彩的自我、精彩的大學、精彩的人生！國慶也即將到來，在此，預祝大家佳節(jié)快樂，假期愉快。
書法發(fā)言稿6
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學校全體同學，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，加強寫字練習、普及書法藝術知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學們，我們學校就是這樣一所“書法教育特色學?！?，在這樣的學校學習，我們是多么的驕傲和自豪??！
想學好書法，就必須先學好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學好書法，可以讓我們在學習文化的同時，既鞏固所學的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學習的過程中，我們還可以提高個人的修養(yǎng)與文化素質，培養(yǎng)自己的耐心和細心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調性，一舉多得。
作為書法特色學校的學生，同學們，我們要更加珍惜這來之不易的學習機會，珍惜叔叔、阿姨們的關心和愛護，努力練好書法，學習好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學校的明天更加美好！
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