好奇演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的好奇演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
好奇演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
好奇心，對(duì)某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì)產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時(shí)候，對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過(guò)的。因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué)，所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類(lèi)家喻戶曉的名著。初一我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機(jī)妙算，我懷著激動(dòng)和好奇的情緒仔細(xì)地閱讀起了書(shū)中的故事情節(jié)。
因?yàn)橥砩衔覀冑I(mǎi)的書(shū)，在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了。開(kāi)始，大人們隔一段時(shí)光叫一次，兩次，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，最終我父親有些急躁了，邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書(shū)，藏了起來(lái)。我倆戀戀不舍地懷著對(duì)書(shū)中人物的好奇與機(jī)動(dòng)走向了寢室。誰(shuí)叫咱不老實(shí)!趁大人們熟睡，我悄悄打開(kāi)了我的臺(tái)燈在深夜看了起來(lái)。滴答滴答，鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn)，十二點(diǎn)。。。。。。直到一點(diǎn)多我才扔下了書(shū)，帶著十足的睡意倒在了床上。無(wú)奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當(dāng)然好奇心肯定也對(duì)我有終生受益的地方。
在我上初二的時(shí)候，父母和教師培養(yǎng)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期教師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對(duì)不一樣事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對(duì)物理有了濃厚的興趣，對(duì)物理教師提出各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)課上，物理，生物，地理教師讓我們自我動(dòng)手親身體驗(yàn)科學(xué)，這些也都使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對(duì)科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng)新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。
任何事物都就應(yīng)是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮對(duì)電視或各種“新聞”，都是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無(wú)法自拔的。
我們需要好奇心，他能夠讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng)新，在科學(xué)，在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它，可能會(huì)有很?chē)?yán)重的后果。
好奇演講稿2
9月5日晚上，杭州師范大學(xué)能容納下幾千人的操場(chǎng)，黑壓壓的一片?！榜R總，我們支持您！”阿里巴巴商學(xué)院新生的呼喊，一陣高過(guò)一陣。他們的校友、阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云則站在那塊操場(chǎng)上，遺憾了一把……
4000多位20xx級(jí)本科生、研究生、留學(xué)生在下沙校區(qū)天心廣場(chǎng)，一起感受學(xué)?！吧萑A”的迎新陣容。陣容里有杭師大1988屆外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云等。學(xué)長(zhǎng)馬云的講話掀起了開(kāi)學(xué)典禮最高潮，令新生們直喊hold不??！
“我有這樣一個(gè)思考，今天是第一天新生開(kāi)學(xué)，老師講的，書(shū)記講的，校長(zhǎng)講的，前面的所有學(xué)生講的，我們聽(tīng)聽(tīng)熱鬧，相信的只有百分之十?！?月5日晚上，在杭州師范大學(xué)20xx屆開(kāi)學(xué)典禮上，馬云一講話就被大一新生用熱烈的掌聲表示認(rèn)同。
馬云話鋒一轉(zhuǎn)：“所有的年輕人都會(huì)這么想，但你經(jīng)歷過(guò)以后，回過(guò)頭來(lái)看，這些就是對(duì)的。有的時(shí)候人生就是去犯錯(cuò)誤，就是去嘗試，如果大家沒(méi)有去嘗試過(guò)，你永遠(yuǎn)覺(jué)得剛才他們講的話這是聒噪?！?/p>
好與不好不是別人怎么看，相信自己才有機(jī)會(huì)。
馬云說(shuō)，我深信不疑的相信杭師大是全世界最好的學(xué)校。
我去過(guò)很多大學(xué)，哈佛也好，MIT（美國(guó)麻省理工學(xué)院）也好，北大，清華。我都以杭師大為驕傲。我一直說(shuō)這是最好的學(xué)校。因?yàn)椋门c不好很多時(shí)候不是別人怎么看，是你自己怎么信的。如果你覺(jué)得自己不好，你就沒(méi)有好的機(jī)會(huì)。
在世俗眼光里，我們杭師大確實(shí)跟北大清華有距離，但正因?yàn)橛芯嚯x才給了我們機(jī)會(huì)。假如我當(dāng)年考進(jìn)了北大，就不是我馬云了。因?yàn)楹紟煷蟛沤o了我這樣的機(jī)會(huì)。我自己也想，今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮不是為了慶祝我們?cè)?jīng)誕生了多少學(xué)友，而是我們希望創(chuàng)造出更多、更好的學(xué)友。
而這些學(xué)友就來(lái)自于這里，就坐在下面。因?yàn)槟阈?，你才有機(jī)會(huì)；如果你不信，你一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
大學(xué)里經(jīng)歷最重要，有眼淚歡笑和淚水才會(huì)收獲成功。
大家在學(xué)校里會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，但我說(shuō)句老實(shí)話，那么多知識(shí)真正畢業(yè)后所用不多。但是在學(xué)校里的經(jīng)歷，給了我們很多。人生不是你學(xué)到了什么，不是你獲得了什么，而是你經(jīng)歷了什么。
大學(xué)四年是我們?nèi)松凶蠲篮?，也是最痛苦的。因?yàn)槊刻烀χ荚嚒Ｎ仪皫啄赀€做夢(mèng)，老師又要考試了。有時(shí)醒過(guò)來(lái)想，我今天終于不是學(xué)生了。
真正的幸福一定是和眼淚、歡笑、汗水結(jié)合在一起的。如果你在杭師大四年里沒(méi)有眼淚，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有汗水，我相信你不會(huì)成功的。
同時(shí)，我也想，什么是成功？成功的成是成就自己，功是功德天下。你只有成就了自己，幫助了別人，你才會(huì)有真正成功的感覺(jué)。所以大家想著自己的時(shí)候也想想將來(lái)自己能給別人做些什么事。
馬云拿出今年兒子過(guò)生日的時(shí)候，寫(xiě)給兒子的一封信，告訴杭師大7000名新生三個(gè)道理。
一、你改變了，世界才會(huì)改變，才能改變未來(lái)。
第一，永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的眼光看待這個(gè)世界。在這個(gè)社會(huì)上，你永遠(yuǎn)會(huì)郁悶，一定會(huì)郁悶，一定會(huì)痛苦，一定會(huì)沮喪，一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)不爽，那個(gè)不爽。不僅你們這么覺(jué)得，人類(lèi)社會(huì)幾千年以來(lái)幾乎每個(gè)人都會(huì)郁悶過(guò)。每個(gè)人都痛苦過(guò)，每個(gè)人都難過(guò)過(guò)。
但是人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)是一代勝過(guò)一代。在座的，你們一定會(huì)勝過(guò)我們。一定會(huì)勝過(guò)所有的院長(zhǎng)們，這是我們的希望。不管發(fā)生什么事情，要相信明天會(huì)更美好。
這世界上會(huì)有很多不滿的事情，不爽的事情。你改變不了多少，改變自己，才能改變未來(lái)。
馬云舉了個(gè)例子：前段時(shí)間日本地震，云南剛好也地震。我們公司決定捐給日本多少錢(qián)，云南多少錢(qián)。結(jié)果很多同事說(shuō)我們干嘛捐給日本。我們?yōu)槭裁床痪栀?zèng)自己的國(guó)家，捐給日本。很多人提出了抗議。
我寫(xiě)了個(gè)回信，我認(rèn)為，你捐是對(duì)的，不捐也是對(duì)的，但是你自己不捐不讓別人捐，那是錯(cuò)的。今天任何一個(gè)災(zāi)區(qū)不會(huì)因?yàn)槟愕木杩畎l(fā)生改變，但是你捐了錢(qián)是因?yàn)槟惆l(fā)生了改變，這世界才會(huì)發(fā)生改變。不管外面多么麻煩，你改變了，世界才會(huì)改變。
二、永遠(yuǎn)用自己的腦袋思考，用獨(dú)立的眼光看問(wèn)題。
第二，我希望大家永遠(yuǎn)用自己的腦袋思考。腦袋是用來(lái)給自己用的，不要東說(shuō)好就說(shuō)東，西說(shuō)好就說(shuō)西。永遠(yuǎn)用自己的獨(dú)立思考，用自己的獨(dú)立眼光去看待任何問(wèn)題。
任何人要去的時(shí)候，停一下，其實(shí)不差兩秒鐘；任何人反對(duì)的時(shí)候，也停一下，思考，也不缺這兩秒鐘。
永遠(yuǎn)記得用欣賞的眼光看別人，用欣賞的眼光看自己。只有懂得用欣賞的眼光看待別人的人，他才會(huì)有成就感。永遠(yuǎn)要用欣賞的眼光看自己，我一直給別人的建議是：假如你畢業(yè)于名校，請(qǐng)用欣賞的眼光看別人。假如你畢業(yè)于一個(gè)普通的學(xué)校，請(qǐng)用欣賞的眼光看自己。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能走過(guò)一步一步的難關(guān)。
永遠(yuǎn)保持好奇的心，到了八十歲、九十歲，你也好奇那女孩長(zhǎng)得挺漂亮，那就對(duì)了。
三、真話聽(tīng)起來(lái)不爽，記住永遠(yuǎn)講真話。
第三點(diǎn)，永遠(yuǎn)講真話。真話是最難講的，也是最容易講。真話永遠(yuǎn)聽(tīng)起來(lái)不爽，但是它又是最爽的。所以學(xué)弟學(xué)妹們，我們?cè)谒哪甑膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，enjoy your life（享受你的生活）。
同時(shí)，樂(lè)觀，獨(dú)特并且講真話。我相信只有這么走，我們?nèi)松攀秦S滿的。
希望學(xué)弟學(xué)妹們四年開(kāi)開(kāi)心心。過(guò)了四年，你一定會(huì)后悔的，當(dāng)年沒(méi)那么開(kāi)心，我走過(guò)這個(gè)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我感覺(jué)那時(shí)候我怎么沒(méi)練好籃球。
很多東西，失去了才知道他的珍貴。永遠(yuǎn)把自己在校園的四年，玩得最爽，書(shū)讀的最爽，朋友交的最爽。過(guò)好每一天。
好奇演講稿3
大家好!在做節(jié)目之前要跟幾個(gè)導(dǎo)演見(jiàn)面，他們對(duì)我的印象都是網(wǎng)絡(luò)視頻里面的短頭發(fā)，所以他們剛開(kāi)始看到我的時(shí)候就說(shuō)，“陳老師，你還是很有女人味的”，但是我腦海里面浮出的一個(gè)問(wèn)題，我原來(lái)那樣有男人味嗎?非常高興跟大家在這里見(jiàn)面，然后坦率地說(shuō)非常緊張，今天跟大家分享的主題，是關(guān)于人的好奇心。
這世界上我最害怕兩樣?xùn)|西，第一，我害怕我有一天，不愛(ài)這個(gè)世界了，我不愛(ài)生活了，我害怕我喪失愛(ài)的能力了，我第二個(gè)最害怕的是，我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張，我擔(dān)心靈感拋棄了我，我擔(dān)心我站在講臺(tái)上的時(shí)候，只是一個(gè)枯竭的傳聲筒。直到有一天我發(fā)現(xiàn)，只要我偶爾在看一些書(shū)的時(shí)候，看一些電影的時(shí)候，偶爾在學(xué)校里面旁聽(tīng)一些我的老師們講課的時(shí)候，偶爾跟我的同學(xué)進(jìn)行交談的時(shí)候，他們的一個(gè)問(wèn)題，或者他們的一個(gè)表情，或者在他們腦海當(dāng)中浮現(xiàn)的一絲念想，突然間讓我感覺(jué)到有意思，好玩，然后引出我的一大串問(wèn)題的時(shí)候，我就知道這個(gè)時(shí)候，靈感永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，因?yàn)槲业膬?nèi)心深處抱有那樣多的好奇心。
世界上所有偉大的東西，就像在人類(lèi)文明史上，開(kāi)出的一朵優(yōu)美的花，但是你要知道，這一切優(yōu)美的花，都來(lái)自于好奇心這顆種子。你的內(nèi)心在想到好奇心的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)好奇心的第一幅肖像，那就是一個(gè)問(wèn)號(hào)。什么叫好奇心?那就是對(duì)這個(gè)世界感到新奇，好奇心就代表了一串問(wèn)題，或只是僅僅的一個(gè)小小的問(wèn)題。好奇心還有第二幅肖像，那就是小孩子，連我們大人們都覺(jué)得不值得一碰的臟兮兮的泥潭，小孩子都會(huì)滿懷著好奇心在里面打滾，他是如此地快樂(lè)，我們大人已經(jīng)忘掉了這種快樂(lè)。要知道大人通常隨著年齡的增長(zhǎng)，往往會(huì)變得很勢(shì)利，但是孩子們會(huì)關(guān)心路旁的一只流浪狗它是否有家可歸，孩子們會(huì)問(wèn)他的父母，這個(gè)跟他沒(méi)有關(guān)系的路邊的小女孩，一個(gè)三四歲就在表演雜技的小女孩，她為什么不學(xué)習(xí)，她為什么那樣悲傷，但事實(shí)上我們回答不了。我很喜歡偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，愛(ài)因斯坦說(shuō)什么是好奇心，它是人性當(dāng)中一株神圣但是非常脆弱的幼苗，人人生而有之，你我他都有。但是對(duì)于我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它在我們的生命當(dāng)中過(guò)早地夭折了，為什么小孩子總是具有那樣強(qiáng)烈的好奇心，為什么我們大人們沒(méi)有，是因?yàn)樾『⒆訉?duì)生活沒(méi)有企圖，沒(méi)有目的，毫不功利。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中處處見(jiàn)到快樂(lè)的孩子，你很少看到不開(kāi)心的小朋友，但我們很少看到開(kāi)懷大笑，無(wú)憂無(wú)慮的大人。
我們的欲望不斷地?cái)D壓著我們好奇心的存在空間，我的朋友當(dāng)中有一些物質(zhì)條件很好，月薪收入很高，渾身通體名牌，開(kāi)著好車(chē)，但很奇怪，他得了抑郁癥。所以為什么會(huì)是這樣的，為什么我們對(duì)世界不存在好奇心了，是不是好奇心只是孩子們的，它注定要在我們身上夭折和衰竭，并非如此。孩子們跟大人真正的不同就在于，世界對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是靈感的源泉，世界對(duì)大人們來(lái)說(shuō)墮落為了謀生的渠道，世界對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是有趣的，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)是有用的，世界對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們是真正熱愛(ài)的。我曾經(jīng)跟我的學(xué)生分享過(guò)一句話，只有當(dāng)你熱愛(ài)生活，生活才有可能真正熱愛(ài)你。我們很多時(shí)候總覺(jué)得，好奇心好像在日常生活當(dāng)中不會(huì)帶給我們現(xiàn)實(shí)的好處，但是你要知道，能讓我們終身快樂(lè)的，恰恰是那些沒(méi)用的東西，能讓人類(lèi)的文明顯得如此燦爛的，就是那些沒(méi)用的東西。我喜歡詩(shī)歌，很多時(shí)候我對(duì)詩(shī)歌的喜歡也恰恰來(lái)自于一些簡(jiǎn)單的好奇。我最喜歡的一首詩(shī)，是英國(guó)的詩(shī)人威廉·布萊克的，叫做《天真的寓言》，四句話，一沙一世界，一花一天堂，雙手握無(wú)限，剎那是永恒。當(dāng)時(shí)我第一次看到這首詩(shī)的時(shí)候，我心里非常感動(dòng)，我不知道為什么感動(dòng)。我有一個(gè)學(xué)生，是在生命科學(xué)院植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的，他在跟我分享了這首詩(shī)之后，他就去把一朵小花給解剖了。后來(lái)他給我寫(xiě)郵件，他說(shuō)陳老師，我在解剖這朵小花的時(shí)候，越解剖越心懷虔誠(chéng)，他說(shuō)我打開(kāi)那朵小花之后，發(fā)現(xiàn)它的色彩、它的形態(tài)、它的香氣，未經(jīng)雕琢，卻是具有一副天然的和諧。原來(lái)生命界里的每一個(gè)簡(jiǎn)單的生命，它都是這樣一個(gè)別出心裁的世界。一旦當(dāng)你將它放大，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是別有一番動(dòng)天。
前段時(shí)間我跟一個(gè)畫(huà)畫(huà)的朋友在聊天，在他的畫(huà)室里有一本照片集，名字叫做《珠寶》，讓我很驚詫?zhuān)锩鏇](méi)有一張照片是關(guān)于珠寶的，所有的照片都竟然是昆蟲(chóng)。每一個(gè)昆蟲(chóng)在微觀地端詳之下，竟然都是那樣的美麗漂亮，它們身上的花紋絲絲縷縷，難以人工模仿。于是我當(dāng)時(shí)就在想這本畫(huà)冊(cè)，這個(gè)取名字的人一定取錯(cuò)了，它怎么叫珠寶，它應(yīng)該叫昆蟲(chóng)集。但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，這就是我們庸俗的地方，人家這個(gè)題目取得不要太好，那確實(shí)是珠寶，經(jīng)過(guò)自然之手精雕細(xì)琢的“珠寶”。它們是世界上最唯一最獨(dú)特，無(wú)法模仿的珠寶。于是我就想到我們的時(shí)尚雜志設(shè)計(jì)師們，比如說(shuō)香奈兒的標(biāo)志，白色的山茶花，那就是自然界當(dāng)中某一朵墻角不起眼的小花。比如說(shuō)風(fēng)靡全球的車(chē)型甲殼蟲(chóng)，就來(lái)自于自然界某一個(gè)不起眼的小昆蟲(chóng)。甲殼蟲(chóng)車(chē)型剛剛創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候，他們的宣傳口號(hào)很有意思。不像我們什么至尊、高貴，他們當(dāng)時(shí)就說(shuō)甲殼蟲(chóng)車(chē)型代表了一種快樂(lè)的力量?？鞓?lè)的力量，一個(gè)熱愛(ài)生活的人才配得上快樂(lè)。大家仔細(xì)想一想，自從我們度過(guò)了我們的童年階段，我們還有沒(méi)有過(guò)用心地去觀察一些自然界的東西，你要知道人類(lèi)的凝望具有一種力量。所以好奇心我們不要丟失它，我們應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)這棵生長(zhǎng)在我們天性當(dāng)中的神圣而脆弱的幼苗。它不只是對(duì)世界的好奇，它代表了對(duì)生活的熱愛(ài)，它代表了對(duì)生活始終飽含興趣，深情款款。
古代有一位君王叫做商湯王，他在自己洗澡的那個(gè)澡盆上面，刻了九個(gè)字，茍日新、日日新、又日新。每次商湯王要洗澡的時(shí)候，他都要用這九個(gè)字來(lái)提醒自己，人外洗身，內(nèi)當(dāng)修心。大家要知道我們的身體其實(shí)每天都煥然一新，不管你愿意不愿意，意識(shí)到意識(shí)不到，你的身體細(xì)胞每天都在新陳代謝，那我們的精神，應(yīng)當(dāng)與我們的身體保持和諧統(tǒng)一，這才叫身心不分裂。那什么東西能夠使我們的精神，就像我們的身體細(xì)胞一樣不斷地新陳代謝，維持自我更新的動(dòng)力，那個(gè)動(dòng)力其實(shí)就是好奇心。因?yàn)楹闷嫘膸?dòng)求知欲，求知欲那就是對(duì)于生命的好奇，對(duì)于人生的好學(xué)。所以好奇心就像身體細(xì)胞的新陳代謝一樣，使得你的精神之水一直在流動(dòng)。它永遠(yuǎn)不會(huì)腐化，因此你的精神永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。怎么樣能夠保持好奇心這棵嫩苗的不夭折，不衰竭，那就是常懷謙虛之心。人只有自知無(wú)知，才能永遠(yuǎn)求知，人只有自知無(wú)知，才會(huì)保持對(duì)身邊一切的新奇。這就是為什么喬布斯在xx年，在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生演講的時(shí)候，其中最動(dòng)人的一句話就是求知若饑，虛心若愚。人應(yīng)當(dāng)保持饑餓，我相信他指的不是人的肚皮吧。而一個(gè)一直在求知的人生那便是智慧的人生，一直在追求的人那就是智慧的人。
生活處處充滿神奇的東西，你要允許一些美麗的意外，在你的生命當(dāng)中像花一樣開(kāi)放。很多時(shí)候你在看到一些真正美麗的東西之后，人也會(huì)更加心懷謙虛。當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩的人之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何自我完善，今天關(guān)于好奇心的演講，就到這里，非常感謝大家，謝謝!
好奇演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
為什么人世間會(huì)有很多的秘密?為什么會(huì)有很多稀奇古怪的事?為什么萬(wàn)物都有靈性?這些問(wèn)題都來(lái)自于好奇心。
我是一個(gè)好奇心強(qiáng)的人，別人有什么秘密我一竅都知。他們?cè)谡f(shuō)什么?這件事是什么?與什么人有關(guān)?我很喜歡把這些秘密聯(lián)想的越大越好。
平時(shí)我穿黃色風(fēng)衣，出門(mén)穿棕色雪地靴，經(jīng)常到附近花園里玩。
我來(lái)到了花園，看見(jiàn)有人在說(shuō)悄悄話，等他們說(shuō)完了，我會(huì)去找我熟一點(diǎn)的人和里說(shuō)悄悄話最近的人。我這樣是不是太過(guò)分了呢?這樣去追求別人的秘密，我是不是壞人呢?難道有好奇心有錯(cuò)嗎?為什么我會(huì)和好奇心離得這么近?他們哪里來(lái)?到哪里去?一竅不知，還是不要去想好了，你說(shuō)呢?
其實(shí)，每個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好和性格，都有自己私人的秘密，這些事還是不要去追究較好，如果你一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，那可就不好了。
好奇演講稿5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
有一句諺語(yǔ)叫“好奇害死貓”，我始終將信將疑，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)周?chē)挛锍錆M無(wú)限的好奇，是一只好奇的“小貓”，也從未所以而被“害死”。但自從“卡頭”事件發(fā)生以后，我領(lǐng)悟了：雖然好奇害不死貓，但可能會(huì)傷到我。
有一天，我突然觀察到家里那張普通的飯桌很異常，四條桌腳并不“長(zhǎng)”在桌子的四個(gè)角上，而是裝在桌面的中心位置。四條桌腳靠得很近，看上去縫隙中間正好能塞進(jìn)我的頭。我十分好奇，想：從桌縫里看世界會(huì)是什么樣貌呢?于是我蹲下身子，趴在地上，緩緩地把頭伸進(jìn)桌腿縫里。從里向外看，由于視線被桌腿阻擋，世界就像是裝在瘦長(zhǎng)的相框里。太好玩了!滿足了好奇心后，我腳一蹬，想從里面出來(lái)。壞了!我的頭卡住了!出不來(lái)了!“媽媽——我頭卡桌子里了!”“哎呦，琪琪你干嘛鉆到桌子里去啊?”媽媽焦急的聲音和匆匆的腳步聲由遠(yuǎn)到近。媽媽立馬一手抱住我的腿，一手托著我的頭往外拉?！鞍?我的耳朵!”“耳朵卡住了，出不來(lái)了!”
之后，媽媽湊到我身邊，雙手使勁拽我的腦袋。“啊啊啊啊——我的耳朵疼!”這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不往耳朵上抹油吧!”于是媽媽用廚房里的食用油把我的耳朵里里外外涂了個(gè)遍。然后，媽媽抱著我的腳，外婆抬著我的頭，一陣鉆心的疼痛，“一、二、三——拔!”我最終被拔了出來(lái)。
啊!真是好奇害死貓啊!在這次“歷險(xiǎn)”后，我照了照鏡子，耳朵上的皮都被磨破了，上頭還油亮亮的。耳朵火辣辣的疼，又澆了一層油，真是“火上澆油”啊!
都是好奇惹的禍!此后，我明白了，在好奇發(fā)現(xiàn)世界的時(shí)候，必須保護(hù)好自我，不然會(huì)對(duì)自我有所傷害。
好奇演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
古往今來(lái)，人類(lèi)從原始社會(huì)演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的社會(huì)過(guò)程中，體現(xiàn)出了人類(lèi)的用心上進(jìn)和爭(zhēng)強(qiáng)的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就能夠簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著名的生物實(shí)驗(yàn)“豌豆雜交”是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿?qū)動(dòng)下完成的，孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗(yàn)所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因?yàn)樘O(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)的狀況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強(qiáng)的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jī)。
顯而易見(jiàn)，由上述的材料當(dāng)中我們能夠看出“好奇心”在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。
希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底以前對(duì)他的弟子說(shuō)過(guò)：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要因素之一?！边@個(gè)說(shuō)法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的'生長(zhǎng)里程來(lái)說(shuō)，人的一生基本就是在成長(zhǎng)，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因?yàn)椋藢W(xué)習(xí)的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之后，就必然會(huì)選取你心中的命運(yùn)。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個(gè)世界運(yùn)作的重要配件之一。
好奇演講稿7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在歷史長(zhǎng)河中，總是有許多名人軼事述說(shuō)他們?nèi)绾纬晒?。許多故事都與好奇心緊密相連，人們將其大肆稱(chēng)贊。每個(gè)人都不得不承認(rèn)∶好奇是成功中不可或缺的一種精神。
于是，許多家長(zhǎng)認(rèn)為不阻止孩子的好奇就能讓孩子“有出息”。最終換來(lái)的是什么呢?面目全非的玩具甚至某些家具的零件，而不明所以的孩子還在強(qiáng)聒不舍的追問(wèn)。家長(zhǎng)怎能不心煩意亂?或許那些鼓吹好奇心的箴言過(guò)于浮夸，讓人們忽略了一件事：僅擁有好奇心不必須會(huì)成功。
好奇，是一種心理狀態(tài)，引導(dǎo)人們探索未知領(lǐng)域。但好奇心有無(wú)價(jià)值與有價(jià)值之分。試想一下：瓦特在好奇壺蓋為什么會(huì)被頂開(kāi)時(shí)，他媽媽催促她趕緊去吃飯，他便將此拋之腦后。于是，故事開(kāi)始朝一個(gè)奇怪的方向發(fā)展了。英國(guó)錯(cuò)過(guò)了工業(yè)革命的絕佳時(shí)期，瓦特也就此被埋沒(méi)。沒(méi)有一種一蹴而就，連好奇心的發(fā)展也如此。
其次，有價(jià)值的好奇心還需要自主，只會(huì)借鑒、吸收是不完整的學(xué)習(xí)。好奇心需要在前人的基礎(chǔ)上繼續(xù)摸索新的領(lǐng)域。亞里士多德是柏拉圖最出色的弟子，他并不拘泥于學(xué)習(xí)已有的，用自我的思想叩開(kāi)了真理的大門(mén)。他熱愛(ài)教師，但對(duì)柏拉圖的謬論進(jìn)行了批判。“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”成了他傳世的至理名言。自主遠(yuǎn)勝于順從，它對(duì)好奇心的驅(qū)動(dòng)作用是無(wú)與倫比的。
這是有價(jià)值的好奇心，那無(wú)價(jià)值的好奇心呢?比方說(shuō)，在同學(xué)們學(xué)習(xí)煙草危害時(shí)，一位同學(xué)由于好奇開(kāi)始嘗試，最終染上煙癮，走上歧路。他的好奇心無(wú)疑是充滿盲目的，最終損人不利己。
小王子說(shuō)：“用心去看，才能看的真切”不要從單方面去判定好奇心。好奇心是一把雙刃劍，僅有用心去理解，去發(fā)揮好奇心所帶來(lái)的沖動(dòng)，才能走向成功!
好奇演講稿8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
孩童時(shí)代的我對(duì)世界充滿了好奇，也因好奇讓我有了很多發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
小時(shí)候的我總是站在父親身后，看他把墨汁擠在四方硯臺(tái)內(nèi)，然后用筆拇指還粗的毛筆蘸墨。那是的我總是怨他，無(wú)論多白的筆，用了一次，就不能像從前那樣了。爸爸卻笑了笑，指著剛寫(xiě)好的字對(duì)我說(shuō)：“這就是它的職責(zé)。它的一生，就像這字一樣，需要細(xì)細(xì)品讀，才能了解它的真諦?！蔽业椭^，一雙充滿好奇的眼睛緊緊盯著那字，想要去了解，去明白。
那天，我仍舊在看爸爸練字，好奇心促使我也拿起了毛筆，模仿爸爸也寫(xiě)字。
剛開(kāi)始寫(xiě)字是因?yàn)槌錆M好奇，可日子久了，內(nèi)心的興奮與好奇也漸漸消失。那天，我在書(shū)房練字，夕陽(yáng)的余暉撒在微黃的練習(xí)紙上，每個(gè)字都顯得格外清晰，爸爸看那“人”字寫(xiě)得不好，只是蹙了蹙眉頭，可接連幾個(gè)字我都沒(méi)有寫(xiě)好。爸爸生氣了，對(duì)我說(shuō)：“你連人字都寫(xiě)不好，將來(lái)怎么能成人?做人也要像寫(xiě)字一樣，必須靜下心來(lái)，一步步地走?！卑职挚戳丝次夷浅錆M疑惑的眼，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“一切答案都在字中，慢慢地去品吧!”
習(xí)字終究是苦的，春日的苦苦煎熬，夏日的汗流浹背，秋日的嘆息扼腕，冬日的手指哆嗦……即使這樣，我仍在堅(jiān)持著，因?yàn)槲铱傇诤闷鏋槭裁醋鋈艘駥?xiě)字一樣。
終于，我獲獎(jiǎng)了，但最讓我興奮的還是一個(gè)小小的信封，里面裝著是稿費(fèi)?；氐郊遥遗d奮地拿給爸爸看，爸爸欣慰地看著我說(shuō)：“我想，你應(yīng)該從字中找到了答案。”
是啊，我找到了。寫(xiě)字不能心急，要靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。做人也是同樣的道理，只要靜下心來(lái)，一步一步地走，才能走得踏實(shí)，走得成功。
好奇，是一種美好的情感。有了好奇，才能去探究;有了探究，才會(huì)有興趣。就像書(shū)法帶給我一樣，它讓我的生活更加豐富多彩。
好奇演講稿9
各位老師，同學(xué)：
早上好。
今天我演講的題目是《好奇與科學(xué)精神》。
這是開(kāi)學(xué)的第三周，課桌上書(shū)本紙張錯(cuò)落有致的排列，似乎彰顯著學(xué)習(xí)生活即將一如既往地展開(kāi)，我不經(jīng)困惑：我們的學(xué)習(xí)究竟是什么？若這浩繁卷帙不是一切開(kāi)始的初衷，那么，在最初的上古，學(xué)習(xí)又是什么？
“朝聞道，夕死可矣”先賢將追求真理推上相媲生命的神壇。從類(lèi)人猿第一次仰望頭頂星輝斑斕，便注定了人們終將飛向更高更遠(yuǎn)，目光之外的宇宙；從人類(lèi)第一次切開(kāi)果殼好奇打量?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)，就有無(wú)法抵御的力量引我們進(jìn)入質(zhì)子、夸克、弦……“想知道”，這樣人類(lèi)本源的沖動(dòng)，成為太多登峰造極之人不滅的動(dòng)力。在《球狀閃電》里，劉慈欣說(shuō)“美妙人生的關(guān)鍵在于迷戀上什么東西”在這樣迷戀式的好奇和科學(xué)精神中，我們的數(shù)學(xué)定理、物理大廈、哲學(xué)體系緩緩建立。因此我說(shuō)：從那哲人方才開(kāi)始默想的遙遠(yuǎn)的初生時(shí)代順?biāo)葜两?，學(xué)習(xí)是好奇，是探索。作為更精確描述世界的手段，是一種所謂的科學(xué)精神。
好奇，是科學(xué)探索的出發(fā)點(diǎn)。于人類(lèi)群體而言，好奇心是自然的饋贈(zèng)，它像母親拉著文明的小手，一步步引導(dǎo)我們的探索和進(jìn)步，漸行漸遠(yuǎn)。站在歷史巨人的肩上，因?yàn)榍拜厒円稽c(diǎn)一滴的“想知道”的欲望，我們看到了更廣闊的世界。好奇的追問(wèn)下，牛頓展示運(yùn)動(dòng)規(guī)律，馬克思詮釋社會(huì)發(fā)展規(guī)律，混沌的世界在人類(lèi)眼中逐漸變得有規(guī)律可循。居里夫人說(shuō)，“好奇心是學(xué)習(xí)者的的第一美德”，于個(gè)人而言，我們?nèi)羰菓阎兇獾那笾プ鍪澜绲陌l(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者，也能興致勃勃地活得豐富。
今日的學(xué)習(xí)重壓下，我們似乎都已忘卻最初的上古，人們單純因?yàn)楹闷孢M(jìn)行的那些追蹤，那是最原始的學(xué)習(xí)。今日我便在這里倡導(dǎo)大家以一種原始的初心，將學(xué)習(xí)真正當(dāng)作探索世界的途徑。懷著渴望，我們可以走的更遠(yuǎn)。積少成多，我們的好奇，會(huì)是民族和世界的榮幸。
當(dāng)少年們俱以狂熱的迷戀探索世界時(shí)，當(dāng)學(xué)生們俱以純粹的好奇心汲取知識(shí)時(shí)，方是“科學(xué)精神”深入民族血脈的一天。這好奇情懷的勝利，也是想象力和創(chuàng)造力的勝利。謝謝大家。
好奇演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)里的小朋友們?cè)谕孀矫圆?、跳繩、辦家家酒的時(shí)候;當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小朋友們手拉手一起歡歌笑語(yǔ)時(shí);我?guī)缀跬浟俗约阂呀?jīng)是個(gè)十二歲的人了?？煽吹剿麄?，我就想起了自己小時(shí)候的模樣，我所干過(guò)的事，一想起來(lái)總會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
小時(shí)候，我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子。我有一對(duì)玲瓏的眼睛，留著平頭，肥嘟嘟的小臉蛋，可愛(ài)極了!那時(shí)，每天早上我都得早起去上學(xué)前班，所以，我總會(huì)把一個(gè)小鬧鐘放在床頭柜上。每次鬧鐘響起來(lái)時(shí)，我的頭腦中總會(huì)冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)題：為什么鬧鐘會(huì)響呢?這里頭究竟有什么奧秘?我一直提醒著自己，心動(dòng)不如行動(dòng)。終于有一天，我鼓足了勇氣，像一位小工人一樣，開(kāi)始認(rèn)真地拆鬧鐘。我左手拿著鬧鐘，右手拿著螺絲刀，用口罩遮住口鼻。我有時(shí)用刀小心翼翼地拆，有時(shí)拎著它東瞧西瞧的，有時(shí)拿了這些零件，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……我沉浸在這境界里，我額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，手心里也沁出了汗。完工了，我用袖子擦了擦汗，輕輕嘆了一口氣，看了看，鬧鐘里面只不過(guò)是一些小齒輪罷了，可是我還迷惑不解，這到底是誰(shuí)在唱歌呢?我恍然大悟，一定是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏，那么，這個(gè)樂(lè)隊(duì)到底藏在哪兒呢?
晚上，爸爸回來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你今天沒(méi)去上學(xué)。”我這才記起來(lái)，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸來(lái)氣了，好像頭發(fā)都要燒著了似的，他問(wèn)我在干什么，我輕聲地說(shuō)：“我在拆鬧鐘?！卑职趾鋈淮笮ζ饋?lái)。
法國(guó)的雨果曾說(shuō)過(guò)：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃?！蔽蚁Ｍ业暮闷嫘哪芾^續(xù)保持下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活，永遠(yuǎn)過(guò)那種追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè)的兒童生活。
好奇演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
童年，立刻就要離我們遠(yuǎn)去，成為回憶。
童年時(shí)的我，是一個(gè)好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會(huì)拉著爸爸的手問(wèn)：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬(wàn)個(gè)為什么。而爸爸對(duì)這些奇怪的問(wèn)題總會(huì)顯得無(wú)可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時(shí)還會(huì)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白。
有一句俗語(yǔ)：“好奇心會(huì)害死貓”，而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時(shí)候我會(huì)將一大堆樹(shù)葉拿到房間里，趴在地上，仔細(xì)觀察那些樹(shù)葉，因?yàn)槲蚁胝业絻善耆嗤臉?shù)葉?？墒?，最終都沒(méi)能找到兩片完全相同的樹(shù)葉。
也有時(shí)我為了觀察小鳥(niǎo)的生活習(xí)慣，我便會(huì)硬拉著爸爸陪我去樹(shù)林，可是爸爸總是會(huì)說(shuō)：“我的小祖宗啊!你能不能不要再來(lái)讓我陪你去樹(shù)林了”。
等到上小學(xué)后，我聽(tīng)教師們給我們講了一些國(guó)外的故事，我聽(tīng)的津津有味。等到放學(xué)回家了，我便會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去外國(guó)吧!”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來(lái)一些紅色的東西，還能夠吃，正好當(dāng)時(shí)我也餓了，便拿起一個(gè)就往嘴里塞，頓時(shí)一種火辣的感覺(jué)涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿业臉用?，看到辣椒，頓時(shí)明白發(fā)生了什么便笑了起來(lái)，最終給我解了辣。
此刻回想起來(lái)，童年的我真是好奇心十足，又會(huì)干出來(lái)很多搞笑的事。是那么的歡樂(lè)，那么的趣味?？墒峭炅⒖叹鸵Y(jié)束了，我必須要十分珍惜所剩的童年時(shí)光。
好奇演講稿12
“什么是好奇心？好奇心是對(duì)于人類(lèi)世界中未知事物濃厚的興趣?！?/p>
“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望?！昂谩笔钦J(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。何謂“奇”？這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn)；是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn)；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。
當(dāng)?shù)谝恢簧止旁尺^(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他爬下樹(shù)木試探著走向林邊的空地。這便是好奇心。
是好奇心讓地球有了高級(jí)生命，讓世界有了更高等的生物；是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。
好奇演講稿13
演講稿開(kāi)場(chǎng)白,從心理學(xué)原理看，思維與語(yǔ)言是緊密地聯(lián)系著的，演講稿開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言所表達(dá)的是思維活動(dòng)的結(jié)果。如果思維不敏捷不清晰不嚴(yán)密，語(yǔ)言的表達(dá)也就不可能流暢清楚。一個(gè)思維遲鈍而又混亂的人，絕不可能口若懸河滔滔不絕而又條理清晰地表達(dá)自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取決于表述者思維素質(zhì)和能力的提高。開(kāi)場(chǎng)白的選擇
第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因?yàn)槟闳粽f(shuō)得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。
以下幾種開(kāi)頭方法可供你參考：說(shuō)些幽默、有趣的事情，使對(duì)方心情放松。引起對(duì)方的好奇心。先扼要提出問(wèn)題的要點(diǎn)。
先把一些非凡事件的結(jié)果說(shuō)出來(lái)，使聽(tīng)者想知道這件事的經(jīng)過(guò)情形，從而引起聽(tīng)者的好奇心。
先提出一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方幫助你共同思考，在取得共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。
說(shuō)一些與聽(tīng)者切膚相關(guān)的話。
不要用重復(fù)的字眼，話未說(shuō)出口時(shí)，先在腦海里打好一個(gè)腹稿，然后根據(jù)這個(gè)腹稿敘述出來(lái)以免表達(dá)不流暢。
最重要的是，說(shuō)話時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開(kāi)場(chǎng)白“為什么”一語(yǔ)，用一次就夠了，有些人卻偏愛(ài)說(shuō)：“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時(shí)，最多說(shuō)兩個(gè)“好”，如說(shuō)成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意，起一種強(qiáng)調(diào)的作用，所以，非必要時(shí)，這種語(yǔ)句還是少說(shuō)為佳。
還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來(lái)可以豐富的表述，簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞，于是，他的話中什么都“偉大”起來(lái)。“你太偉大了”，“這出戲真是偉大”，“我見(jiàn)到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復(fù)使用，使你的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個(gè)??那個(gè)??”、“基本上??”、“反正”、“就是說(shuō)??”這類(lèi)沒(méi)有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時(shí)用來(lái)填空的，目的是引出后面的話。
與口頭禪類(lèi)似的，還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說(shuō)”、“老實(shí)說(shuō)”、“你明白了嗎”、“你說(shuō)是不是”這一類(lèi)不必要的話，都造成語(yǔ)句蕪雜的現(xiàn)象。
蘇格拉底曾說(shuō)：“別說(shuō)‘我想’，而說(shuō)‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當(dāng)頭。
因?yàn)橥怀觥拔摇钡娜?，容易給人造成一種自高自大的感覺(jué)?！拔艺J(rèn)為”、“我需要”、“我??”都使人認(rèn)為你是“自我中心”，從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。
不要用鼻音說(shuō)話
用鼻音說(shuō)話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì)給人一種無(wú)精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開(kāi)場(chǎng)白放松你的下顎、舌頭，張開(kāi)喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說(shuō)話
尖音給人的感覺(jué)是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭?，使人神?jīng)緊張，容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當(dāng)然也離不開(kāi)心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時(shí)還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。下列方法可供你訓(xùn)練時(shí)參考：
1.輕閉雙目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍閉著;3.打一個(gè)懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處，感受到肌肉的伸張，張開(kāi)喉嚨。
好奇演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
“你自我在家里玩，不要?jiǎng)游易雷由系臇|西，我去買(mǎi)菜了?！眿寢寚诟赖馈！芭?”門(mén)被關(guān)上了。媽媽最終走了。咦，為什么媽媽不讓我動(dòng)桌子上的東西?哼，你不讓我去我偏去!我打著“壞主意”向媽媽房間走去。
這些都是什么東西呀?口紅?唇彩?這個(gè)像面粉的東西是什么呀?我疑惑不解。我總看見(jiàn)媽媽把這個(gè)像面粉一樣的東西往臉上涂。禁不住好奇，我決定試一試，可是又想起了媽媽的囑咐。到底涂不涂呢?“涂!當(dāng)然涂!你都不明白里面到底有什么秘密，怎樣能放棄?”耳旁傳出了這個(gè)不明白從哪里發(fā)出的聲音。對(duì)呀，涂一下怎樣了?大不了被罵一頓。我拿起小圓盒子，正打算往臉上倒?！安恍校瑡寢屨f(shuō)不能碰，你要是碰了，媽媽會(huì)生氣的!”經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)后，我已經(jīng)被兩個(gè)不知從何處傳來(lái)的聲音給攪糊涂了?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)!”我最終抉擇好了，便把口紅和小圓盒還有水和眼影拿來(lái)實(shí)驗(yàn)了。
我已經(jīng)把自我當(dāng)成了科學(xué)家：拿起爸爸喝紅酒的高腳杯當(dāng)容器，把化妝品當(dāng)成材料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把口紅用剪刀剪成五六塊。再把那個(gè)小圓盒打開(kāi)，里面是粉，涂在臉上能夠變白。我把粉全都倒進(jìn)高腳杯里，直到這時(shí)，我才感到了害怕，心不在焉地環(huán)視著門(mén)。
“唉，沒(méi)事，反正做都做了，不怕……”正當(dāng)這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。我立馬回頭，完了，媽媽回來(lái)了!媽媽看見(jiàn)了高腳杯里的“慘狀”。媽媽生氣地拿起衣架，我“毛骨悚然”地躲進(jìn)了被子里。“何!洋!洋!”媽媽的聲音里透著殺氣，我在被子里瑟瑟發(fā)抖。
俗話說(shuō)得好：“好奇害死貓!”從這次的事件中，我明白了好奇心也不能過(guò)量，否則下場(chǎng)真是慘不忍睹。唉，都是好奇心惹的禍!
好奇演講稿15
演講稿開(kāi)場(chǎng)白,從心理學(xué)原理看，思維與語(yǔ)言是緊密地聯(lián)系著的，演講稿開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言所表達(dá)的是思維活動(dòng)的結(jié)果。如果思維不敏捷不清晰不嚴(yán)密，語(yǔ)言的表達(dá)也就不可能流暢清楚。一個(gè)思維遲鈍而又混亂的人，絕不可能口若懸河滔滔不絕而又條理清晰地表達(dá)自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取決于表述者思維素質(zhì)和能力的提高。開(kāi)場(chǎng)白的選擇
第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因?yàn)槟闳粽f(shuō)得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。
以下幾種開(kāi)頭方法可供你參考：說(shuō)些幽默、有趣的事情，使對(duì)方心情放松。引起對(duì)方的好奇心。先扼要提出問(wèn)題的要點(diǎn)。
先把一些非凡事件的結(jié)果說(shuō)出來(lái)，使聽(tīng)者想知道這件事的經(jīng)過(guò)情形，從而引起聽(tīng)者的好奇心。
先提出一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方幫助你共同思考，在取得共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。
說(shuō)一些與聽(tīng)者切膚相關(guān)的話。
不要用重復(fù)的字眼，話未說(shuō)出口時(shí)，先在腦海里打好一個(gè)腹稿，然后根據(jù)這個(gè)腹稿敘述出來(lái)以免表達(dá)不流暢。
最重要的是，說(shuō)話時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開(kāi)場(chǎng)白“為什么”一語(yǔ)，用一次就夠了，有些人卻偏愛(ài)說(shuō)：“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時(shí)，最多說(shuō)兩個(gè)“好”，如說(shuō)成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意，起一種強(qiáng)調(diào)的作用，所以，非必要時(shí)，這種語(yǔ)句還是少說(shuō)為佳。
還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來(lái)可以豐富的表述，簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞，于是，他的話中什么都“偉大”起來(lái)?！澳闾珎ゴ罅恕?，“這出戲真是偉大”，“我見(jiàn)到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復(fù)使用，使你的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個(gè)??那個(gè)??”、“基本上??”、“反正”、“就是說(shuō)??”這類(lèi)沒(méi)有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時(shí)用來(lái)填空的，目的是引出后面的話。
與口頭禪類(lèi)似的，還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說(shuō)”、“老實(shí)說(shuō)”、“你明白了嗎”、“你說(shuō)是不是”這一類(lèi)不必要的話，都造成語(yǔ)句蕪雜的現(xiàn)象。
蘇格拉底曾說(shuō)：“別說(shuō)‘我想’，而說(shuō)‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當(dāng)頭。
因?yàn)橥怀觥拔摇钡娜?，容易給人造成一種自高自大的感覺(jué)?！拔艺J(rèn)為”、“我需要”、“我??”都使人認(rèn)為你是“自我中心”，從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。
不要用鼻音說(shuō)話
用鼻音說(shuō)話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì)給人一種無(wú)精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開(kāi)場(chǎng)白放松你的下顎、舌頭，張開(kāi)喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說(shuō)話
尖音給人的感覺(jué)是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭?，使人神?jīng)緊張，容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當(dāng)然也離不開(kāi)心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時(shí)還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。下列方法可供你訓(xùn)練時(shí)參考：
1.輕閉雙目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍閉著;3.打一個(gè)懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處，感受到肌肉的伸張，張開(kāi)喉嚨。
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