班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在緊張、愉快的學(xué)習(xí)和生活中，我們已經(jīng)從開學(xué)時(shí)的陌生人轉(zhuǎn)成了朝夕相處的好朋友，透過一個(gè)多月臨時(shí)班長(zhǎng)的工作，我更感覺到班長(zhǎng)這個(gè)崗位的辛苦：要持續(xù)好學(xué)習(xí)成績(jī)，還要成為老師的小助手、承擔(dān)班級(jí)的很多工作。盡管很忙碌，但是我還是很喜歡班長(zhǎng)這個(gè)崗位，它能滿足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望，自己也得到了鍛煉。所以，這天我競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)大家支持我。
我認(rèn)為當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，個(gè)性要在以下幾個(gè)方面做好：首先，要管理好一個(gè)班級(jí)，自身的素質(zhì)必須要過硬。我認(rèn)為兩方面的素質(zhì)最重要，一是思想品德，另一個(gè)是學(xué)習(xí)成績(jī)。只有這樣，才能做好班級(jí)的領(lǐng)頭雁，起到模范帶頭的作用，也會(huì)有更多的時(shí)間來承擔(dān)班級(jí)的工作。在思想品德方面，我遇事樂觀，待人真誠(chéng)、尊敬師長(zhǎng)、樂于幫忙同學(xué)，尤其注意與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)、從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待同學(xué)，我不喜歡勾心斗角，與同學(xué)們建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我十分用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，得到了老師的認(rèn)可。
其次，我認(rèn)為，作為一個(gè)班長(zhǎng)，必須要有管理好班級(jí)的潛力，有管理班級(jí)的好方法。這需要必須的組織潛力，同時(shí)也需要協(xié)調(diào)潛力。我能真誠(chéng)的與別人合作，協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，同時(shí)工作認(rèn)真細(xì)致，將班級(jí)的事情視作自己的事情，組織有潛力的同學(xué)盡心盡力的完成。
在管理班級(jí)的過程中，能充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)，讓他們各施所長(zhǎng)，成為班級(jí)活動(dòng)中閃亮的明星。
最后，我認(rèn)為，做為一個(gè)班長(zhǎng)，必須要時(shí)刻牢記為同學(xué)、為班級(jí)謀幸福，熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)，真心想班級(jí)所想，急同學(xué)所急，充分聽取同學(xué)們的推薦和意見，用心向老師反映同學(xué)們的想法，在老師和同學(xué)們之間架起溝通的橋梁，讓我們的班級(jí)成為民主、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上的優(yōu)秀班群眾。我認(rèn)為：班級(jí)不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是所有同學(xué)們的溫馨的家。
自擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)以來，我一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在承擔(dān)班級(jí)工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也能持續(xù)在班級(jí)的上游水平。在思想品德、學(xué)習(xí)、生活等方面，也能處處以身作則。這天，我站在那里，個(gè)性感謝老師們和全班同學(xué)對(duì)我前期工作的支持，我要真誠(chéng)的說一聲：謝謝你們！同時(shí)也倍感自信，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)的信任。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)全力協(xié)助老師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信賴和尊重。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力，班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，更是份職責(zé)，我會(huì)努力做的更好！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)為我投出你們寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
雖然“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)稱呼對(duì)我來說并不那么陌生，可我對(duì)它“一往情深，”所以我依然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信，請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，一定能擔(dān)此重任！
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓?！敝庹f不練假把式，要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少，如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí)，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該活潑的時(shí)候活潑。
請(qǐng)大家投我一票把！這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我，準(zhǔn)沒錯(cuò)！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的龍椅早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒有在大官場(chǎng)上混過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟(jì)私、公報(bào)私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗(yàn)，對(duì)小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像焦點(diǎn)訪談一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來證明吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個(gè)，就是老師夸獎(jiǎng)字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個(gè)子不大，年紀(jì)小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我承諾：一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四好少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
我當(dāng)班長(zhǎng)的第一件事就是，組織一支精英團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)成績(jī)不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動(dòng)和其它班級(jí)互動(dòng)，開展文娛活動(dòng)表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強(qiáng)我們班的團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生及其它各方面做好。
請(qǐng)大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實(shí)現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)！
選我當(dāng)班長(zhǎng)，絕對(duì)沒有錯(cuò)！
我的演講完啦，謝謝大家！
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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
光陰似箭，歲月如梭轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期從指間掠過。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之中我們又迎來了新一屆的班長(zhǎng)競(jìng)選。
班長(zhǎng)，是一個(gè)許多同學(xué)們都?jí)裘乱郧蟮穆毼?；班長(zhǎng)，是一個(gè)困難重重的職位；盡管如此，我還是決定用自己的智慧和力量去挑戰(zhàn)這個(gè)擔(dān)當(dāng)著重大責(zé)任的職位。美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父——戴爾·卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職位。
四年級(jí)時(shí)，我有幸當(dāng)上了班務(wù)助理一職，然而今天，
我要更上一層樓，成為真正的班長(zhǎng)。雖然已經(jīng)成為班干部一年多了,但問題依然存在：性格暴躁、做事拖拉、作業(yè)不認(rèn)真等等。作為班干部，我自然也有優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開朗、作業(yè)工整、熱愛集體、助人為樂、熱愛運(yùn)動(dòng)。
大家還記得我們班評(píng)選班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嗎？和諧、榜樣、奉獻(xiàn)，不用我說，這三個(gè)詞早已銘刻在我們每一位班干部的心里。盡管如此，面對(duì)它們，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。和諧我偶爾會(huì)和同學(xué)們鬧矛盾。榜樣我還稱不上稱職。奉獻(xiàn)不能做到主動(dòng)去管理班級(jí)。
在新的學(xué)期里我的目標(biāo)是周記38分以上，普通考試90分以上，答題卡考試85分以上，堂聽錯(cuò)3個(gè)以下。
大家還記得上周四品德課上，大家小組討論的內(nèi)容嗎？——我們班的不足和優(yōu)點(diǎn)。對(duì)此，我們小組提出了以下幾點(diǎn)：
不足：1、不團(tuán)結(jié)
2、不付責(zé)任
3、面對(duì)事情不嚴(yán)肅
4、不懂得發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：1、性格開朗
2、很有創(chuàng)意
3、分工明確
4、有上進(jìn)心
如果我成為了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)做啟明星班級(jí)。
投我一票吧！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
做為一個(gè)高中的學(xué)生，這天來競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，這天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，情緒十分激動(dòng)，既然來競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就必須由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有潛力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有潛力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在群眾中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的潛力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我必須會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能夠滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理潛力和性格方面說了自己的優(yōu)勢(shì)
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、用心進(jìn)取的群眾。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在群眾里互幫互助。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我必須行，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這次進(jìn)入高中之后，能夠有這樣的一個(gè)選擇去做出自己的爭(zhēng)取，對(duì)于我來說，的確是一件很幸運(yùn)的事情，還記得初中的時(shí)候，我以為自己只要默默無聞的學(xué)習(xí)，到時(shí)候結(jié)果就一定是好的，但是我發(fā)現(xiàn)我那樣的想法是錯(cuò)誤的。作為一名學(xué)生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長(zhǎng)如此迅速，不止是因?yàn)樗敢馀?，更是因?yàn)樯钪谐３Ｓ泻芏嗟闹档梦覀內(nèi)?chuàng)造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對(duì)于此次競(jìng)選班長(zhǎng)來說，我想自己是抱著一顆去突破和創(chuàng)造的心來的，所以也希望同學(xué)們能夠理解我這樣的一個(gè)選擇，請(qǐng)大家對(duì)我多多支持！
高一第一個(gè)學(xué)期是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)階段，在這個(gè)階段之中想必也有很多的磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應(yīng)該在這樣的一個(gè)階段里全力以赴，而我也想作為一名領(lǐng)軍人，在這樣的一次挑戰(zhàn)中去獲得自己想要的成績(jī)，即使有可能會(huì)出現(xiàn)一些我難以預(yù)料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰(zhàn)中再一次找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓自己能夠在將來的學(xué)習(xí)中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經(jīng)歷都增添一些新的東西。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因是很簡(jiǎn)單的，以上我也說過了，我認(rèn)為自己在一個(gè)階段里，是需要去突破自己的。而我認(rèn)為高中則是一個(gè)非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發(fā)現(xiàn)和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競(jìng)選班長(zhǎng)的主要原因，希望同學(xué)們能夠感受到我內(nèi)心的這一份執(zhí)著與熱情，也希望同學(xué)們能夠給予我一些鼓勵(lì)和動(dòng)力，我相信自己可以在這樣的基礎(chǔ)上繼續(xù)航行，去尋找另一番精彩的景色。
高中時(shí)光短暫，而我也想在這樣的一段時(shí)光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執(zhí)著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長(zhǎng)的這個(gè)職位上，給同學(xué)們帶來一些幫助，這是我競(jìng)選班長(zhǎng)的初心，也是我身上所背負(fù)的責(zé)任和重量！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
各位同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們；
2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系；
3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；
4、要有管理能力；
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；
6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；
7、及時(shí)提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；
9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
還有什么好猶豫的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒有機(jī)會(huì)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是***，今天我很高興能走上講臺(tái)，憑著我的實(shí)力和勇氣競(jìng)選班長(zhǎng)?，F(xiàn)在我的心情既緊張又激動(dòng)。
我從小學(xué)一年級(jí)就開始當(dāng)“官”，從收作業(yè)的小組長(zhǎng)開始，一直到現(xiàn)在的.值日班長(zhǎng)。在這任職期間，我盡職盡責(zé)，不松懈，不怠慢，堅(jiān)持做到最好。
我雖然沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但我很清楚當(dāng)班長(zhǎng)需要具備的能力。班長(zhǎng)應(yīng)該有一顆熱心腸，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，還要有很強(qiáng)的責(zé)任感。我認(rèn)為自己具備這些當(dāng)班長(zhǎng)的能力。我相信，有我的勇氣和實(shí)力，有我的責(zé)任感和熱心腸，加上你們的支持，我一定能挑戰(zhàn)自我、勇往直前。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我有幾個(gè)小目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)：
1.鼓勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，每個(gè)同學(xué)每學(xué)期至少閱讀十本經(jīng)典書籍。使班級(jí)形成愛讀書，讀好書的良好氛圍；
2.老師不在時(shí)，管理好班級(jí)，不因紀(jì)律不好被學(xué)校批評(píng)；
3.號(hào)召同學(xué)們各司其職為班級(jí)爭(zhēng)取每周的流動(dòng)紅旗；
4.盡我所能做最細(xì)心、用心的班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將盡我所能為班級(jí)服務(wù)，我想采取以下措施：
1.讓值日班長(zhǎng)真正能起到監(jiān)督作用，讓同學(xué)們?cè)谡n間不沖跑，做一些有益放松的游戲；
2.通過宣傳垃圾食品對(duì)我們兒童身體的危害，讓同學(xué)們自覺不帶零食到學(xué)校。同時(shí)提醒不把一些危險(xiǎn)玩具帶到學(xué)校來玩。對(duì)此會(huì)不定時(shí)檢查；
3.讓大家知道干凈衛(wèi)生的環(huán)境是要靠大家維護(hù)的，讓大家利用課間時(shí)候清掃屬于自己的四塊磚，干凈的進(jìn)行表揚(yáng)加分，不干凈的則批評(píng)扣分。協(xié)助值日班長(zhǎng)監(jiān)督值日生放學(xué)要留下來對(duì)班級(jí)進(jìn)行徹底清掃。
假日我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)解決同學(xué)們之間的小矛盾，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓大家團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。我會(huì)以最佳的狀態(tài)來擔(dān)任此項(xiàng)工作，會(huì)公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)。在班級(jí)出現(xiàn)狀態(tài)不好時(shí)，我會(huì)與同學(xué)們一起同甘共苦，起表率作用喚起大家的積極性。在班級(jí)取得榮譽(yù)是，我會(huì)跟同學(xué)們一起分享勝利的喜悅。我還會(huì)與同學(xué)們一起插上夢(mèng)想的翅膀，飛向五(1)班輝煌的明天。
假如我落選了，我也不會(huì)遺憾。這說明我還不夠完美，說明我還有不足之處，說明同學(xué)們還不夠信任我。汪曾祺曾說過：“人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)樗翘剿?，是挑?zhàn)，是給予?！蔽沂堑谝淮胃?jìng)選班長(zhǎng)，但是我已經(jīng)有了許多意想不到的收獲。我相信在同學(xué)們的幫助下，在我的努力下，我總會(huì)有成功的那一天。
為了我的夢(mèng)想，為了我們五（1）班輝煌的明天，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10
親愛的老師，同學(xué)們大家好!我今天非常的高興，能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)。上學(xué)期我擔(dān)任的文藝委員，這次競(jìng)選的目標(biāo)是體育委員!雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直熱愛體育運(yùn)動(dòng)，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，喜歡運(yùn)動(dòng)。想為同學(xué)們出點(diǎn)力，為老師分擔(dān)工作。大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操·上體育課·比賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表范作用，出于上述考慮，因此我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾個(gè)素質(zhì)。
一·要具有良好的體育條件。
二·要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心的為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作。
我覺得我自己就具備上述條件，是一個(gè)很適合的體育委員人選，另外我一慣的樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常亮，我也還曾當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力。我希望同學(xué)們能夠支持我，如果我當(dāng)選了，我會(huì)帶同學(xué)們多多鍛煉身體，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康快樂，這樣才能更好的投入到學(xué)習(xí)中!要是我當(dāng)上體育委員，我會(huì)管理好班上的體育運(yùn)動(dòng)。做操時(shí)，我會(huì)制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友，我也不會(huì)對(duì)他/她留情，當(dāng)有的同學(xué)姿態(tài)不對(duì)時(shí)，我會(huì)幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對(duì)，我也會(huì)接受他/她的建議，努力改正。
我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。
請(qǐng)大家多多支持我，給我投上寶貴的一票!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競(jìng)爭(zhēng)、催人奮進(jìn)的班級(jí)班干部競(jìng)選會(huì)。在這次班級(jí)班干部競(jìng)選中，我要競(jìng)選的是我們班的副班長(zhǎng)。
這天既然是競(jìng)選班級(jí)班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個(gè)學(xué)期老師給我的評(píng)語我都記憶猶新，老師們?cè)@樣評(píng)價(jià)我：“你聰明勤奮，用實(shí)際行動(dòng)證明自我無愧于好學(xué)生的稱號(hào)。你工作用心，是老師的小助手。
你成績(jī)優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實(shí)讓老師喜歡。”這就是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。如果這次我能夠競(jìng)選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班級(jí)班干部一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動(dòng)，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、禮貌的先進(jìn)群眾。
既然是班級(jí)班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和期望！最后敬請(qǐng)大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將盡力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀(jì)律不容樂觀，最簡(jiǎn)單的，我們?cè)谏险n時(shí)，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動(dòng)作或者是開小差。這都是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點(diǎn)，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很快樂能夠再次站在、這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡小C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡?、再是那個(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不、管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到快樂。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不、需要冠冕堂皇的介紹自己了、，一年的時(shí)間已足以讓大家了、解我，對(duì)我有、一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了、每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有、一個(gè)正確的熟悉和理解，決不、會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在、這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了、解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不、同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了、出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有、周全的計(jì)劃和打算，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不、夠快，會(huì)要害的時(shí)候出亂子。而且在、一些時(shí)候，有、許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有、具體的計(jì)劃而宣告終止。有、時(shí)，我還對(duì)自己的要求不、夠嚴(yán)格。有、一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在、我的身上存在、著少許的缺陷，但是我也有、許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有、積極向上的精神;同時(shí)我擁有、較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有、很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作、中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了、豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊恕⒔饬?、我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)熟悉到了、一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了、這些不、足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不、再重蹈覆轍。
聞名作家羅曼?羅蘭說過一句話，惟獨(dú)、先相信了、自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有、足夠的信心來相信自己。我有、能力更有、自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有、完美的人，我也不、例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不、足，讓我能正確熟悉自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有、完成的工作和任務(wù)，我想我可以在、新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)、中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有、派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在、這個(gè)學(xué)期、中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在、多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜愛的方法公布在、白板上。沒有、失敗的壓力，但是卻有、動(dòng)力讓同學(xué)們不、斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不、僅可以緩解我們擔(dān)心的、學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有、更多有、趣的想法，只是從來沒有、真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有、時(shí)間沒有、條件，但是我不、期望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有、了、權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不、是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有、施展出的才干，得以施展和發(fā)揮。沒有、試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說了、這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不、想失去。但是真正的決定權(quán)在、你們的手、中。惟獨(dú)、你手上的那一票，才有、可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿14
老師們同學(xué)們大家好!
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽取意見。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15
同學(xué)們，
我任宗強(qiáng)競(jìng)選本班班長(zhǎng)，我的競(jìng)選口號(hào)是“讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)更加自由。”
首先，作為上一學(xué)期14班的班長(zhǎng)，我先回顧下上一學(xué)期主要的事情：上一學(xué)期，在導(dǎo)員和同學(xué)們的支持下，我們主要以班級(jí)為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會(huì)、記念12·9辯論賽、經(jīng)管院11級(jí)聯(lián)誼賽等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是迎新晚會(huì)的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊(duì)付出了艱辛的努力，是我經(jīng)管14班一舉成名，使我經(jīng)管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級(jí)。這是我去年做的最為自豪的事情。
上一學(xué)期，我一直在思考，為什么上了大學(xué)之后，我們的失落感有時(shí)候竟會(huì)大于歡樂感?看著網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的大家對(duì)高中對(duì)家鄉(xiāng)的懷念?我一直在想，這到底是為了什么?我們的大學(xué)真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學(xué)使我們來到一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級(jí)活動(dòng)如何開展?班級(jí)文化如何形成?每周只上幾節(jié)課，成百人用一間教室，師生之情如何培養(yǎng)?這一切，使我們極不適應(yīng)，當(dāng)然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的范圍之內(nèi)，去改變一點(diǎn)什么?來增加這個(gè)班級(jí)的凝聚力和大家對(duì)這個(gè)班級(jí)的歸屬感。
我一直告訴自己，作為班委、作為班長(zhǎng)，我們有責(zé)任組織更多的活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)之間的交流，我們有義務(wù)來搭建更多的平臺(tái)來讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展露自己的才華，正如上一學(xué)期所言，針對(duì)我們的人力資源管理專業(yè)，我將致力于讓每個(gè)同學(xué)在班內(nèi)實(shí)踐管理學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)，我一直在致力于建立一種可以幫助大家實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)制，因?yàn)槭悄愕膲?mèng)想，所以你應(yīng)該更有渴望去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭悄愕膲?mèng)想，所以你應(yīng)該會(huì)更加清楚其細(xì)節(jié)，也就是說我們將賦予班里任何一個(gè)有夢(mèng)想的人以充分的決策權(quán)來調(diào)動(dòng)班里的人力物力資源，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而其他的人，在幫助一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想的同時(shí)，鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神，現(xiàn)代社會(huì)所需要的集體主義、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產(chǎn)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
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