讀書月演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖x書月演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書月演講稿1
尊敬的各位老師：
大家好。
今天我演講的題目是《國學(xué)之孝》?！笆紫任襾斫忉屢幌率裁唇袊鴮W(xué)，國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國家之學(xué)或者治國之學(xué)?！皣鴮W(xué)”之名，始之清末。當(dāng)時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國，號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等，與之相對(duì)，人們便把中國固有的學(xué)問統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國學(xué)”等。對(duì)于幾乎每個(gè)人都能說上Hello，Goodbye等簡單英文的今天，我們來發(fā)掘一下國學(xué)的魅力所在，國學(xué)的魅力在于對(duì)我們的一言一行都有正確的指引，今天我們對(duì)于行孝在國學(xué)中尋找一下答案，而國學(xué)中重點(diǎn)之一就是孝道。
自古就有小孝治家，中孝治企，大孝治國之說法，我國古代選拔官吏的手段很多，除了我們知道的門第和科舉制度以外，還有一種手段就是舉孝廉，所謂“孝廉”就是講孝道，且廉潔之人，這是古人看中的品質(zhì)，認(rèn)為這樣的人才能做好官，百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。凡事都可從小事做起，最重要的是要有一顆孝心。東漢的黃香9歲時(shí)，母親去世，他對(duì)父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡，看看我們今天，能做到者有幾人，別說溫床，就連鋪床都很難做得到，甚至把父母當(dāng)成了不花錢的俑人，來給你鋪床，一個(gè)美麗的借口就是我忙呀，沒時(shí)間?？鬃釉唬骸靶┮舱?，其為仁之本歟”。就我們中華民族今天而言依然重視孝道，我們國家把清明節(jié)列為法定節(jié)假日之一，就是我了讓我們能夠有時(shí)間，回家掃墓，祭奠祖先，有一首歌曲唱出了心聲，沒有天，哪有地，沒有地哪有家，沒有家，哪有你，沒有你，哪有我，沒有我們的父母，我們根本就不存在，哪能有今天的成就。然恰恰是我們一些中華兒女，津津樂道的過著圣誕節(jié)，平安夜，情人節(jié)，甚至愚人節(jié)。
讀書月演講稿2
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就是滋潤萬物的甘露。
如果，苦難是一片浩渺無涯的海，智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪。
如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。
喜歡在夜深人靜時(shí)，捧著書探視世界的窗口，品味古人那“讀書破萬卷，下筆如有神”的諄諄告誡；喜歡在夢(mèng)醒時(shí)分，手持書望向那初升的太陽，感悟古人那“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)情懷。
讀書，是一種靈魂的凈化和心智的感悟。孜孜以求，書讀百遍始通神；日積月累，學(xué)貫中西悟人生，這就是書中蘊(yùn)藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”，這些真切的體會(huì)無不說明讀書可以養(yǎng)心，可以使人不固陋，不偏執(zhí)。
讀書，是一次精神的放牧。如同牧羊人在無邊的草原上放牧羊群，時(shí)而仰望碧藍(lán)天空的朵朵白云，時(shí)而撫弄身邊的野草小花，在風(fēng)煙俱靜中享受一種獨(dú)特的精神體驗(yàn)；又如同海邊的游客，有時(shí)看著海天外的云鷗，有時(shí)在浪沙間尋覓，在海天共色中獲得一番屬于自己的感悟。
“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”，讀書可以讓我們忘切心里的煩惱，讀書可以讓我們清除內(nèi)心的浮躁，沉浸在書的海洋里，我們獲得的是精神的洗禮，是情操的升華。
正是書海的無涯，豐富了平淡的生活，讓世界變得婀娜多姿。
正是書海的無涯，推動(dòng)了社會(huì)的歷程，讓歷史的車輪永不停歇。
正是書海的無涯，舞動(dòng)了人類騰飛的翅膀，讓你我在成長路上，自由翱翔！
讀書月演講稿3
關(guān)于讀書，小時(shí)候我以為最能打動(dòng)人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車匡鑿壁借光的故事，覺得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時(shí)弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀？
許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時(shí)代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在這浩翰的歷史長空中閃爍。
生命的原色是多樣的，有的黯然無光，有的如同星星，發(fā)出光熱，有的卻閃耀著日月般的光輝。但不管怎樣，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。珍惜生命，就要擦亮生命的原色，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，用什么來擦拭呢？
愛迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。世界上從來沒有天才！馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了；曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢(mèng)》，也不必耗盡他一生心血了；天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來讀書、思考與寫作——無數(shù)的事實(shí)證明：除了汗水，沒有什么能洗亮人的生命原色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵(lì)著后來者，去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗。
仰望浩瀚的天穹，日月樣的光輝，誠然平凡的我們無法苛求，但只要付出辛勤的汗水，摯著地去沿著人生進(jìn)步階梯攀升，我們也能洗亮生命的原色，作這長空億萬顆中平常的一顆星，散發(fā)出應(yīng)有的光熱。能共日月，燦爛長空，能說這不是短暫人生的一種幸福，是我們平凡生命的一種價(jià)值體驗(yàn)嗎？
人生價(jià)值源于汗水澆灌，汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認(rèn)為，并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證，一次次被感動(dòng)。
如果說，一個(gè)因小時(shí)貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官，能成為百里挑一的省國稅多項(xiàng)業(yè)務(wù)能手，并躋身省國稅優(yōu)秀稅收管理員行列；如果說，一個(gè)長年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國稅局師資班兼職教師的資格，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作；如果說，一個(gè)僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳，能獲得省青年文明號(hào)乃至全國婦聯(lián)評(píng)選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù)，你會(huì)作怎樣的感想呢？
朋友，不必說如果了，這其實(shí)都是我們陽新國稅真實(shí)的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩三個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官，1995年從省稅校畢業(yè)后，就一直在基層工作，但在哪里他都是工作最出色的一個(gè)，參加工作20xx年來，他7次獲得省局征管、稽查能手稱號(hào)，3次受市局嘉獎(jiǎng)，8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后，他的付出卻是我們無法想象的，僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧，他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作，曾一個(gè)多月，每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前，讀書、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床，手指磨出了厚厚老螢，手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點(diǎn)滴付出，才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員，全國稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行。
也還是一名普通的稅官，我們稽查局副局長陳堅(jiān)，從稅二十年來，他從一名初中生起步，讀?？?，讀本科，到最終成為全省最佳稽查與征管能手，到全市國稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國稅師資班兼職教師資格的基層稅官，并曾參與多起重大稅案稽偵工作，……在這驕人成績背后，只有我們最清楚，他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書、學(xué)習(xí)與思考的人，這些年來身為分局領(lǐng)導(dǎo)，可是他幾乎每天還是讀書到深夜，特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí)，他房里的燈有時(shí)徹夜不滅，滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名，也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣，在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù)，我以為這不是別的原因，只因?yàn)樗齻?，在自已的崗位上，學(xué)得比別人更多，付出的汗水比別人更多。
事實(shí)上，他們的行動(dòng)正應(yīng)了西方那句格言，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。親愛的朋友，面對(duì)未來，面對(duì)明天，我們?cè)撊绾尾亮廖覀兩脑兀?/p>
面對(duì)這一問題，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯。朋友，也許只有我們把讀書當(dāng)作了一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰，不斷攀越這人類進(jìn)步的階梯，那么當(dāng)群星閃亮那刻，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是我們流淌過的汗水的光澤，那更是我們每個(gè)年輕的生命原色的光芒！
——因?yàn)椋R(shí)就是力量！
讀書月演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是五年級(jí)四班的**，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》
今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第15個(gè)“世界讀書日”。讀書是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀。
我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
讀書月演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《我讀書，我快樂》 “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋。在秋天來臨之季，金風(fēng)趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺。
但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔敚际菍W(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章??只要有書的地方，就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書??
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!拿起書，讓讀書成為我們良好的習(xí)慣。
讀書月演講稿6
又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是“書香之約”。
我是個(gè)極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時(shí)裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。
在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。
還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng)，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？
在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，
亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢？這是一個(gè)問題！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論；有些書僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們
漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂著！
讀書月演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦??！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很快樂的事。
在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時(shí)間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看，那份快樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識(shí)，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng)，又長見識(shí)?。?/p>
一天，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的？我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn)，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。
后來，我就開始接觸一些名著了，如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)黹喿x的快樂，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。
我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂，所以，我愛讀書。現(xiàn)在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對(duì)美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗(yàn)，小說教給我怎樣做人。
同學(xué)們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口；是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩；更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂。
啊，我閱讀、我快樂！
讀書月演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了"與好書同行為生命添-"為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過此次活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中，體驗(yàn)書本的美好，生命的美麗。
同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人"對(duì)話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。
讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生也曾說過："讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。"讀書、學(xué)習(xí)，是少年兒童成功立業(yè)的必由之路，兒童時(shí)期是一個(gè)人一生中讀書、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要讓讀書成為習(xí)慣，要讓讀書成為樂趣，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，帶著享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會(huì)到那種持久而特別的喜悅。
下面我向全體師生介紹一下本屆讀書節(jié)活動(dòng)的具體內(nèi)容。
本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是："與好書同行為生命添-"。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，我們將通過全校人人參與的"看一本好書"、"出一期板報(bào)"、學(xué)校大隊(duì)部廣播臺(tái)的"好書推薦故事推廣"、今天中午的"作家進(jìn)校園"活動(dòng)"、一年級(jí)"制作書簽"、"兒歌吟誦"、二年級(jí)的"好書推薦卡"、"古詩吟誦"、三年級(jí)、四年級(jí)"童謠比賽""課文朗讀比賽""閱讀競賽"等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，檢驗(yàn)讀書效果。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)小小的希望：
1.每天必須要保-至少30分鐘的時(shí)間用來自由讀書，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。特別是要利用好早晨到校的寶貴時(shí)間
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.班主任和各科教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做好導(dǎo)讀工作，保-充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)校活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來，以書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香。我們期望看到，每一個(gè)秀水人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到，每一個(gè)秀水人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理;我們期望看到，每一個(gè)班級(jí)都利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間，讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。
20xx年讀書節(jié)是20xx年讀書活動(dòng)的新開始，同時(shí)也是20xx學(xué)年的讀書活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。20xx學(xué)年，我們各班積極開展班級(jí)讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)圖書角建設(shè)，經(jīng)過德育處、圖書室評(píng)選、公示以下4個(gè)班級(jí)被評(píng)選為杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)20xx學(xué)年讀書工作先進(jìn)班集體。三(2)班、四(1)班、四(3)班和二(4)班。
最后，讓我們共同祝愿我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園，大家在讀書節(jié)活動(dòng)中得到快樂、得到成長，讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功，謝謝。
讀書月演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面；它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思；它能讓你收獲真知，也能讓你收獲智慧。它，就是書！
從小我就酷愛讀書。我覺得，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種超越！記得4月24日世界讀書日溫家寶總理在北京圖書館與讀者見面時(shí)說過：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的?！彼€說：“書籍不能改變世界，但是，人通過讀書可改變自己?！?/p>
是的，一本書就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的未來！
這個(gè)月，我們又迎來了全民讀書月活動(dòng)，濃濃的書香將溢滿東鳳。親愛的老師、同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)夏天里相約，一起走進(jìn)書的世界，沐浴書香，感悟生活；讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眼因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎兊酶用篮?，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園、家園！
謝謝大家！
讀書月演講稿10
淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書對(duì)我們來說不能看作是任務(wù)或者工作，而應(yīng)該看做一種樂趣或是一種享受。
我心中的讀書沒有功利性，也是沒有指向性，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書感覺是一種消遣，但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕?，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。
一言以蔽之，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
郵儲(chǔ)爭做服務(wù)先鋒演講比賽稿
今天我滿懷著激動(dòng)的心情走向這演講臺(tái)，跟同事們一起來共同表達(dá)對(duì)郵儲(chǔ)銀行的熱愛，我感到無比榮幸;能看到郵儲(chǔ)銀行在廣大同仁們的共同努力和奮斗中茁壯成長，我感到無比自豪!
xx年，離開大學(xué)校門的我?guī)е啻旱募で椋瑤е鴮?duì)未來的憧憬走進(jìn)了郵儲(chǔ)銀行，成為了郵儲(chǔ)銀行光榮的一份子。在與郵儲(chǔ)銀行一起成長的歷程中，最讓我感動(dòng)難忘的還是那些感動(dòng)我、激勵(lì)我、無微不至的關(guān)懷和教育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。無論我在什么部門，在什么崗位上工作，我都能感受同事們給予我們這些年輕人無私的幫助，感受到郵儲(chǔ)銀行作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的向心力。正是這種團(tuán)結(jié)之美，和諧之美讓我們南陽郵儲(chǔ)銀行不斷地發(fā)展壯大。
企業(yè)的飛速發(fā)展，員工們兢兢業(yè)業(yè)，無時(shí)無刻在促進(jìn)我快速成長。在我加入郵儲(chǔ)銀行大家庭不長的時(shí)間里，從儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)到公司業(yè)務(wù)、從營業(yè)前臺(tái)到業(yè)務(wù)后臺(tái)、從會(huì)計(jì)部門到信貸部門，每一個(gè)工作崗位都留下了我的足跡。伴隨著我行業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，我深刻地感受到自己的能力也在不斷地增強(qiáng)。在工作中，我時(shí)常這樣勉勵(lì)自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石;不求聞達(dá)于世，只求無愧于心。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀，但一定要努力去做。
剛剛踏入信貸工作崗位，我對(duì)于信貸業(yè)務(wù)這份極具挑戰(zhàn)性的工作既感到無形的壓力又感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任。自從我們郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)展小額貸款業(yè)務(wù)以來，我們對(duì)農(nóng)戶，商戶、對(duì)中小企業(yè)的貸款，正逐步走向成熟。特別是中小企業(yè)貸款，雖然我們的業(yè)務(wù)起步較晚，經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)操作技能不熟練，但是我們擁有一支年輕的紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)客戶，我們既保持著嚴(yán)于律己的誠信和無私，又有寬以待人的誠摯和奉獻(xiàn)。在每一次授信調(diào)查中，我們都嚴(yán)格要求自己，不喝顧客一杯水，不吃顧客一口飯， 白天細(xì)心調(diào)查、晚上加班加點(diǎn)完成調(diào)查報(bào)告，讓我行小企業(yè)信貸陽光、快捷、高效的服務(wù)獲得更多客戶的認(rèn)可。
為客戶做好服務(wù)僅憑“快”是不夠的，還需要有細(xì)致入微的洞察能力。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們的小企業(yè)信貸工作面向廣大中小企業(yè)，工作中除發(fā)放貸款、整理檔案、貸款催收外，還要入企走訪、貸前調(diào)查、貸后檢查，看似“無所事事”，卻是一門極大的學(xué)問。平常的一句問候，可以看出企業(yè)主的家庭基本信息;看似無心的一句搭話，可以洞察企業(yè)主的為人誠信度;通過閑聊就可以大致掌握到企業(yè)的基本生產(chǎn)情況。我們要精于本職工作，在工作中善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于總結(jié)，同時(shí)熟悉規(guī)章制度、熟練信貸政策，才能貸款放得準(zhǔn)、收得回，才能真正幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、經(jīng)營的資金需求，幫助企業(yè)做大做強(qiáng)。
能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、相互鼓勵(lì)的環(huán)境中工作，我感到自己很幸運(yùn)。玉不琢，不成器。人不學(xué)，難成材。這一年我不僅學(xué)會(huì)了協(xié)同、競爭、堅(jiān)持，更懂得了守護(hù)理想，分享心得，一起成長。看到銀行在不斷發(fā)展壯大，我為它感到自豪與驕傲。感謝郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭，為我提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)，使我的人生充滿了奮斗的激情;感謝這個(gè)大家庭，為我提供知識(shí)的源泉，使我不斷充實(shí)自己;感謝這個(gè)大家庭，為我提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我不斷成熟進(jìn)步。眼望未來，我感到腳下的路越走越寬，對(duì)郵儲(chǔ)銀行的未來充滿希望。
作為一名郵儲(chǔ)員工，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄匾?，關(guān)心我們綜合素質(zhì)提高的企業(yè);有著傳授我經(jīng)驗(yàn)，幫助我成長的同事，有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。奮斗和理想是我們郵儲(chǔ)員工終身無悔的追求，奉獻(xiàn)和坦蕩是我們郵儲(chǔ)員工人格力量的象征。南陽郵儲(chǔ)銀行自成立以來，各項(xiàng)業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展、充滿朝氣，這為每一個(gè)人施展才華、揮灑青春提供了絕佳的舞臺(tái)。我也希望能和各位同事一起，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，劈波斬浪，勇往直前，共同迎接郵儲(chǔ)銀行最輝煌燦爛的20xx-08-05 !
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織之演講稿
很高興能夠參加這次演講比賽活動(dòng)!我的演講題目是“樹立終生學(xué)習(xí)理念 爭做學(xué)習(xí)型黨員”。開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，需要健全有效的組織機(jī)制，更需要廣大黨員的支持和配合。如果說學(xué)習(xí)型黨組織是一座大廈，那“學(xué)習(xí)型黨員”就是組成這座大廈的“基石”。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織僅僅有少數(shù)人的積極性是不夠的，假如黨組織成員對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)沒興趣、不參與、不支持，那么創(chuàng)新就不會(huì)發(fā)生，創(chuàng)建活動(dòng)就不能實(shí)施。為此必須讓基層黨員在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)，使每個(gè)黨員都了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要性和必要性，自覺樹立終生學(xué)習(xí)的理念，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型黨員。
很多人認(rèn)為做一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨員，就要多讀書。其實(shí)讀書只是比較常見的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人讀書的時(shí)間，可能有長有短。有的人因?yàn)榧彝ァr(shí)代等原因，沒能在正規(guī)的學(xué)校接受系統(tǒng)的教育，比如著名的企業(yè)家李嘉誠、科學(xué)家愛因斯坦、諾貝爾等，也有的人很幸運(yùn)的從小學(xué)一直讀到博士，如數(shù)學(xué)家楊振寧。
雖然他們?cè)谛＞妥x的時(shí)間差異很大，但是他們有一種時(shí)間是相同的，那就是學(xué)習(xí)的時(shí)間。在他們看來，人生展開到哪里，就把學(xué)習(xí)帶到哪里。從他們意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)開始，直到生命的最后一刻，在他們的人生當(dāng)中，最自然而然的事情就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，不僅是在學(xué)校讀書、考試，更是一種不斷接受新知識(shí)的態(tài)度。它可以是學(xué)習(xí)一門全新的語言，可以是弄懂一種自然現(xiàn)象背后的規(guī)律，也可以是學(xué)會(huì)使用電腦、掌握一項(xiàng)新的技能等。只要我們的大腦對(duì)新知識(shí)還保有一份敏感和熱忱，學(xué)習(xí)的能力就不會(huì)消失?！皩W(xué)什么都不會(huì)白學(xué)”是著名科學(xué)家李四光的話，很樸實(shí)的一句話，但是它所蘊(yùn)涵的道理卻是深遠(yuǎn)的--熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)。積累的知識(shí)多了，才會(huì)給我們的成功之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是處于人生黃金季節(jié)的年輕人，這時(shí)候的學(xué)習(xí)，就像農(nóng)民在適宜的季節(jié)播下了良好的種子，將來一定有大的收獲!
孔子說過“三人行必有我?guī)?。”即使讀盡天下書，我們還是可以從周圍的人身上學(xué)到很多的'東西。很多成功人士都有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。長期居于世界首富位置的比爾蓋茨就是這樣的人，他每年都會(huì)利用一段時(shí)間去專門研究一個(gè)新課題。
說到這，也許會(huì)有人說我又不是什么成功人士，年紀(jì)也不小了，沒必要像他們那樣不停地學(xué)習(xí)。殊不知這種想法本身就是一個(gè)極大地錯(cuò)誤。世界在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會(huì)的方式，也是提高我們生命質(zhì)量的必要步驟。一個(gè)人從幼年、少年、青年、中年直到老年，學(xué)習(xí)都將伴隨他整個(gè)生命歷程，并影響他一生的發(fā)展。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無法認(rèn)識(shí)和改造自然，無法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì);不學(xué)習(xí)，人類就不可能有取得的一切進(jìn)步。
當(dāng)今，學(xué)習(xí)已經(jīng)超出了個(gè)人的范圍，關(guān)系到一個(gè)國家和民族乃至人類的生存與發(fā)展。因此，我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，貫穿于生活，乃至生命的全過程，成為一種經(jīng)?；?、普遍化的行為，努力做到活到老，學(xué)到老。
讀書月演講稿11
尊敬的李校長、何校長，各位老師、評(píng)委以及可愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我很高興，很榮幸能代表社區(qū)為大家在這里宣講。北宋詩人歐陽修曾說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，書是我們的精神食糧，也是我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界的法寶，更是我們立學(xué)、立身之根本。為迎接第三屆深圳讀書月，加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校溝通聯(lián)系，架起社區(qū)——家庭—學(xué)校的橋梁，更為同學(xué)們營造良好的讀書氛圍，鳳凰社區(qū)與鳳凰小學(xué)聯(lián)合舉辦小學(xué)生書法、繪畫、作文比賽等專題知識(shí)講座系列活動(dòng)。目的在于激發(fā)孩子們對(duì)讀書的喜愛，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)文化的追求，并從中享受快樂，感悟生活，體會(huì)人生。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。同學(xué)們，你們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁之才。現(xiàn)在我們生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都好了，我們要抓住這個(gè)好的機(jī)遇，趁著年輕，精力充沛、記憶力強(qiáng)、時(shí)間充足，要好好讀書，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)博古通今、有學(xué)識(shí)的人，對(duì)家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展，有貢獻(xiàn)的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切。同學(xué)們，讀書、學(xué)習(xí)要趁早，要抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更要有持之以恒的精神。深圳市舉辦的“第三屆深圳讀書月”給你們提供了一個(gè)體現(xiàn)自己的平臺(tái)，也給你們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，你們要充分利用這個(gè)舞臺(tái)，把自己真實(shí)水平發(fā)揮出來，向同學(xué)，向老師、家長，向社會(huì)，向祖國展示你們的真我風(fēng)采。
希望通過這次活動(dòng)的舉辦，能促進(jìn)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和從學(xué)習(xí)中得到的快樂，也希望能更進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型文化社區(qū)”的建設(shè)，促使學(xué)校—家庭—社區(qū)都能處在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的“海洋”之中。
最后，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都能取得一個(gè)滿意的成績，也祝同學(xué)們今后學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂。
謝謝大家。
讀書月演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
偉大領(lǐng)袖曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，而閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會(huì)停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧。
讀書月演講稿13
老師同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
陽光溫暖，我們進(jìn)入了十月和閱讀月。布吉街中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了。今天，我們?cè)谶@里舉行了第三個(gè)閱讀月的啟動(dòng)儀式。
在學(xué)校的每一天，我們都和書在一起，和書交朋友。閱讀已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。在書中，我們可以和大師對(duì)話，可以和經(jīng)典交朋友，可以和世博同行。書籍為我們積累了深厚的文學(xué)功底。開卷有益——我們愛讀書，好老師好朋友——我們讀好書，行萬里路——我們讀書多，樂在其中——我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無止境。同學(xué)們，閱讀月是我們展示閱讀成果的時(shí)刻。
我們來看看這個(gè)讀書月。舉辦書展。學(xué)校與視覺圖書公司合作
10月12日至10月16日(共5天)，本周將在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦書籍展覽。展覽期間，書籍將按地區(qū)和等級(jí)擺放。第一天去讀，一年級(jí)二年級(jí)買；第二天，我去讀了三四年級(jí)的書，買了；第三天，五六年級(jí)去看書買；第四天和第五天，全校學(xué)生可以自由閱讀和購買。此外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽、教師課外導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都來源于書本，每一項(xiàng)活動(dòng)都是對(duì)學(xué)生閱讀的考驗(yàn)。希望各位同學(xué)積極參加初三讀書月的活動(dòng)。
如果你認(rèn)真參加了讀書月，如果你興致勃勃地讀完了書，如果你專注于自己的創(chuàng)作，那么你從讀書月中收獲了很多。有的學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，有的學(xué)生點(diǎn)燃了濃厚的閱讀興趣；一些學(xué)生從書中學(xué)到了做人的道理，而另一些學(xué)生則從書中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化在我們翻頁的瞬間悄然發(fā)生，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲在我們開始寫作的瞬間悄然形成。
在這里，我想提出三點(diǎn)希望：第一，要勤看書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該被看作是一種生活習(xí)慣，一種生活方式，是人生成長的主旋律。只有勤讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。第二，要多讀好書，獲得成長的真諦。向上的書，開卷有益。要多讀一些名人名著和健康優(yōu)雅的書籍，這樣才能啟迪智慧，開闊眼界，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，成才。需要通過不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用，在閱讀中確立崇高的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有坦途。同學(xué)們，希望你們珍惜。
讀書月演講稿14
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別喜歡這句話，因?yàn)樽x書能使我增長知識(shí)，開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng)，閱讀一本好書，猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時(shí)光，書籍會(huì)滋潤我們成長，讓我們變得充實(shí)。
記得我讀的第一本書是《格林童話》，這本書中的每一個(gè)角色都深深地吸引著我。當(dāng)時(shí)只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手，上課也曾偷著看，我簡直就像一個(gè)書蟲，鉆進(jìn)書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲，講的是，白雪公主有一個(gè)后媽，對(duì)她特別不好，給她穿的破的，住的房子也是又黑又臟，然而，惡毒的王后也有兩個(gè)女兒，這兩個(gè)公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別，她們又華麗的房子，漂亮的衣服，有一次鄰國國王要娶妻子，其他國家的公主一個(gè)比一個(gè)打扮得艷麗，包括這兩個(gè)公主，小精靈們知道了王子要娶妻的事情，看到善良的公主，就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋，精靈告訴白雪公主，只可以維持幾個(gè)小時(shí)。白雪公主開心的去了，王子見到了白雪公主，一見鐘情，就愛上了她，一會(huì)兒白雪公主要走了，只剩下一只水晶鞋，公主走了，王子茶不思，飯不想，隆重的日子到了，盛宴上，王子說誰的腳，剛合適穿上它，誰就是我的妻子，兩個(gè)惡毒的公主，腳不是太小就是太大，又問國王，“您是否還有其他的女兒”，國王回答：“是，只不過，她又黑穿的又爛，不是王子要找的人吧？”眾人找到了白雪公主的房子，穿上剛好，王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀(jì)的我們也渴望自己長大會(huì)遇到自己的王子。
我也讀了《假如給我三天光明》，知道了海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，這些都深深地打動(dòng)了我；讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史；讀《十萬個(gè)為什么》，我了解了我所許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
書，是我的良師益友。讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步。
讀書月演講稿15
老師和學(xué)生：
大家好，我是——來自班級(jí)。今天是我?！白x書活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我會(huì)把我的讀書“小故事”分享給你，和你一起感受讀書的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉?！甭犕赀@句話，大家一定知道它的含義：讀書可以增長見識(shí)，開闊眼界，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。如果我們多學(xué)習(xí)，我們就能有更多的知識(shí)加入社會(huì)，為人民服務(wù)，成為一個(gè)有用的人。讀書也可以在書中獲得很多快樂，解決我們生活中的很多問題。
記得暑假的一個(gè)下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么？”爸爸搖搖頭說：“不知道?！蔽胰栁覌尯屯馄?，她們的回答也是“不知道”。這時(shí)，我突然想到了我的“摯友”書——。于是，我翻了翻《百科全書》，找到了答案——。一般來說，烏龜吃水果和肉。但是我的是巴西烏龜，只吃肉。我很高興找到了答案。
讀書使我感到快樂，古人說：
書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。
讀了《可怕的科學(xué)》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動(dòng)物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風(fēng)光，看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望……
同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對(duì)于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進(jìn)，當(dāng)你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。
同學(xué)們，“熱愛書吧!這是知識(shí)的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來，以“讀書活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲!
今天我的發(fā)言到此結(jié)束!
謝謝大家!
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