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大學(xué)生就業(yè)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生就業(yè)演講稿1
我國大學(xué)畢業(yè)生將何去何從？
——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負(fù)，但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。在剛剛過去的20xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作，到收入高且體面的政府、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。
為了更好地說明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯，看看就業(yè)情況。
眾所周知，俄羅斯是一個高等教育普及程度很高的國家，但金融危機使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴(yán)峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計當(dāng)年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。
不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實際工作需要，進行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照顧家人，更重要的是——順利實現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路。
中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題究竟怎么樣呢？。
目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿意的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)需要支付更高的成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結(jié)合,進而把大學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學(xué)生很有必要.
中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С执髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟 落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學(xué)畢業(yè)生的補貼和獎勵以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟金.
大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實習(xí)的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準(zhǔn)備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)校的時候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習(xí)的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準(zhǔn)備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下，腳踏實地從基層干起.
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作.
大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?/p>
大學(xué)生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠(yuǎn)的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
雙向選擇必然導(dǎo)致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會脫節(jié)，在求職時很不自信。一個學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。
求職時饑不擇食，必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步，求職時應(yīng)強調(diào)對口，但不必非對口不可。
在金融危機的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。所以這個情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時候。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認(rèn)清自己的實力，找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準(zhǔn)備。
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)需要能力，適應(yīng)社會更需要能力。從校園到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當(dāng)成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。
所以我們要保持一個好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班 吳陽
大學(xué)生就業(yè)演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想問大家一個問題，我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)？有人會說，為了就業(yè)，為了生活，沒錯，可是，眾所周知，金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況，我們應(yīng)該怎么做呢？首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀。
大量的實踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻、得到社會的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀呢？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識有多少，實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己，盲目去就業(yè)，就是錯誤的就業(yè)觀。
怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢？樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題，有足夠的清醒的認(rèn)識。
一、選擇單位和具體工作時，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇，也是單位對同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業(yè)才能實現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時，要實事求是地從自身條件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時，又要客觀地評價自己，對號入座。
二、樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢？就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的。
三、專業(yè)對口是相對的，不是絕對的。切不可過分強調(diào)專業(yè)對口。
同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí)，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是，實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以，我們在就業(yè)時，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先感謝黃與時老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為朋友；在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。
各位，在演講之前，我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學(xué)請舉手！好，請放下……想找到理想工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點！好，謝謝！請放下……那么，想找到理想工作，又能夠掙大錢，并且還會有一定發(fā)展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來！舉高點！好，謝謝大家！請把你們的手放下。各位，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那么為什么有的人能夠成功，有的人不能呢為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的夢想呢
原因很簡單，因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多有這樣的一段語錄：你現(xiàn)在混日子，小心日子把你混了。人不能過得太舒服，太舒服就會出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。人不是做出來的，是活出來的。那么，什么是希望今天比昨天好，這就是希望。作為一個大學(xué)生來說，“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗……這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育成為一個主要內(nèi)容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為招聘的主要標(biāo)準(zhǔn)。
因此，從學(xué)校大門到企業(yè)大門，還有一段就業(yè)的距離。這段距離靠什么來浮萍靠的就是各位的執(zhí)行力！俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。我們每一個人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，整日混時間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。
各位，你們在學(xué)校期間做過兼職的同學(xué)請舉手……好，請這位同學(xué)起來一下……請問，你叫什么名字xxx同學(xué)，在校期間都做過什么兼職每天多少錢固定工資還是底薪加提成（底薪加提成）……有沒有同伴比你掙的多有沒有想過她（他）為什么比你獲得的薪水高各位，每逢周末或者節(jié)假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要相信做好這份工作，日薪 最高可達三四百元！果真如此的！我有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時，由于她沒有兼職工作經(jīng)驗，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告訴她一個字“做”！沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做！就是拉！不用怕！”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點頭，一邊說到“繼續(xù)做”；第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續(xù)做”！就這樣，她擁有很強的執(zhí)行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么辭職跳槽也許，你需要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后，可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題一般而言，2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識和經(jīng)驗積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因為職業(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進行學(xué)習(xí)，讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清晰的認(rèn)識，是繼續(xù)堅持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡！
朋友們！相信自己，你一定能行！成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！
大學(xué)生就業(yè)演講稿4
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！ 我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學(xué)起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過，每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇某個十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會！最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。
大學(xué)生就業(yè)演講稿5
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負(fù)，但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。在剛剛過去的20xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下，大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻。
大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實習(xí)的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準(zhǔn)備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)校的時候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習(xí)的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準(zhǔn)備。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下，腳踏實地從基層干起。
大學(xué)生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學(xué)生自身努力。大學(xué)生在進入社會之前應(yīng)該做到以下四點。
一別說我是天之驕子。
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?/p>
大學(xué)生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠(yuǎn)的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生，踏入社會后會推動市
場經(jīng)濟快速前進。
二、有面包吃已足夠
雙向選擇必然導(dǎo)致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會脫節(jié)，在求職時很不自信。一個學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。求職時饑不擇食，必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步，求職時應(yīng)強調(diào)對口，但不必非對口不可。
三、期望越高失望越大
在金融危機的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。所以這個情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時候。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認(rèn)清自己的實力，找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準(zhǔn)備。
四、閉上眼睛就是天黑
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感。曾經(jīng)有一位學(xué)營銷的男生，在大家都找工作時他選擇了回家種地。他認(rèn)為，自己的性格不適合營銷工作，幾年的書都白念了。這是典型的逃避心理。胡湘明說，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)需要能力，適應(yīng)社會更需要能力。從校園到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當(dāng)成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。
相信如果每一個大學(xué)生在就業(yè)之前都認(rèn)真的思考過這些的話，那么每一個大學(xué)生就都能實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。
大學(xué)生就業(yè)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位會員：
大家好!
今天能站在住這里，表示大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠當(dāng)選為大學(xué)生就業(yè)實踐協(xié)會會長。我為我能能被大家認(rèn)同而自豪，除了心情十分激動外，更多地感到自己肩上承擔(dān)著一份重大的責(zé)任，在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和會員表示衷心的感謝，我一定會在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!
春風(fēng)吹來，萬物復(fù)蘇。在這個生機勃勃的季節(jié)，我們大學(xué)生就業(yè)實踐協(xié)會誕生了。它像一棵小樹一樣，茁壯成長，最后長成參天大樹。
賀州學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實踐協(xié)會事在院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)和院團委領(lǐng)導(dǎo)下，由在校大學(xué)生自愿組織起來的群眾性學(xué)生社團，協(xié)會在業(yè)務(wù)上接受畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)，在管理上接受院團委的監(jiān)督和管理。
本協(xié)會以開發(fā)自我、磨礪自我、激發(fā)潛能、參與競爭、改變命運為宗旨，倡導(dǎo)認(rèn)識人生、把握人生、設(shè)計人生、美化人生，增強會員們的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)職業(yè)生涯的自我設(shè)計、自律自勵、學(xué)練成材、立德激情從而提高我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
大學(xué)生就業(yè)實踐協(xié)會事切實為會員們服務(wù)德團體，第一屆事承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩膀上的重任，在繼承并發(fā)揚學(xué)院學(xué)高為師，身正為范優(yōu)良傳統(tǒng)同時，我們更要大膽創(chuàng)新，在新的形勢下搭建新的舞臺，開拓新的局面，使我們協(xié)會更好更快的發(fā)展。
為此，我代表第一屆會員向大家作一下工作設(shè)想和決心。首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘鞏堅實地基。我們要精神團結(jié)、于時俱進，堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎(chǔ)工作，建全協(xié)會的各項章程，第二，弘楊協(xié)會獨特的文化，打造精品社團，同時努力鍛煉自己，把自己培養(yǎng)成引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生。陳舊、單一的思想應(yīng)當(dāng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的社團將革舊迎新，緊跟時代的步伐，讓社團組織真正成為鍛煉自我，提高自我的舞臺，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個性和能力。
開弓沒有回頭箭，胸懷為同學(xué)服務(wù)的愿望，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的具體指導(dǎo)和幫助下，在扣響社會之門激勵自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，加強成功學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力為創(chuàng)業(yè)提供學(xué)習(xí)和演練的機會。的協(xié)會宗旨鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結(jié)、相互合作，彼此鼓勵，倡導(dǎo)奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)。我們終于成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把大學(xué)生就業(yè)實踐協(xié)會發(fā)展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿7
尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！我是————，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！
眾所周知，隨著我國高等教育的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿20xx年來說，今年的高校畢業(yè)生就達680萬人，就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)國家號召，以創(chuàng)業(yè)推進就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。
前美國總統(tǒng)羅斯福說過：當(dāng)時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。
而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個定義。
這很簡單，其實就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因為太愛這件事才會去做，而不是因為別人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“Just do it”。
我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：
做與不做。
一種是多年以后，當(dāng)你回憶起某一段時光的時候，你仍然激情澎湃，對自己的成功，魄力予以肯定。
而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決，錯失了許多機會，后悔沒有去做。 創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。
窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺雄心，腦子缺觀念，機會缺了解，改變?nèi)毙袆樱聵I(yè)缺魄力。
下面我想僅以個人拙見來重點談?wù)撘幌旅總€人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對的三個問題：
第一，有沒有資金；第二，有沒有經(jīng)驗；第三，有沒有團隊 。
對 ，這就是創(chuàng)業(yè)者面對的三個迫切于解決的重要問題。
可是現(xiàn)實的情況就是，大多數(shù)人有的只是一時的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置，看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件？或者說他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問題的能力。
所以我覺得想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。
資金是創(chuàng)業(yè)者面對的首要問題，就業(yè)肯定會為你帶來穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量可是你無法保證在你籌集好資金以后，所處的社會環(huán)境不會改變，到最后只落了一個“白了少年頭，空悲切”的下場。
所以你可以試試用別人的錢來創(chuàng)業(yè)，我的意思是融資，一個人的力量是渺小的，但十個，一百個，那你將擁有你無法想象的力量了。
你可以用你的美妙的想法，創(chuàng)意的點子去吸引別人的錢。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。
然后對于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力，以及處理問題的方式方法。
說到這里我想起李開復(fù)先生說的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。
創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。
等一件事被所有人認(rèn)為是機會的時候，其實已經(jīng)不是機會了，要學(xué)會借用別人的經(jīng)驗，摸索著前進，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。
最后是團隊，團隊成員的互相理解也不可或缺。
我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標(biāo)的人。包括你的親人，同學(xué)，朋友，也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀，但將在你的團隊中擔(dān)任一個不可或缺的角色。
所以說我們其實已經(jīng)擁有了許多條件，為什么不試一試？
作為一名大學(xué)生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識和技能的增長。年輕的我們，一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿，大腦具有非?；钴S的創(chuàng)新思維的時候漂亮的干一把，把你大腦中的那個創(chuàng)意的點子章顯出其眾不同。 所以要是你真的準(zhǔn)備好了，那就策馬揚帆，適時起航。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
夢有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？同學(xué)們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚起自信的風(fēng)帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響！
謝謝大家，我的演講完了！
大學(xué)生就業(yè)演講稿8
今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下，因為當(dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因為我們畢業(yè)的時候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因為現(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個狀態(tài)。
在大學(xué)生擴招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備，擴招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點，中國整個的知識層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好。
找不到工作對于一個大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因為他們在大學(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題，實際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
怎么辦？
我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命。
能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高
我一直把工作分成三個步驟，這三個步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。
什么叫就業(yè)？我有一個定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時候有一個口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧！最后的結(jié)果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一
輩子窩囊。因為到22歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。
有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀研究生確實還要點錢，但是我讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
我對到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生，常問他想干什么工作？一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對于一個沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生來說，是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認(rèn)為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為有可能后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定未來的工資。
撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比如說有的時候我會故意考驗大學(xué)生，他說我能干這個能干那個，我說你對新東方了解不了解？他說了解，這個、那個，他了解很多新東方的事情，那我說現(xiàn)在干這個工作呢暫時沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干，你可以留下來干，比如說有兩間廁所沒人打掃，你愿意不愿意暫時先打掃？如果你真看好新東方，從打掃衛(wèi)生進新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個玩笑后是不會接受的，但是實際上他要是真接受了，至少給我的一個感覺，這個人將來可能能成大事。一個能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。
大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個機構(gòu)的喜歡，來使自己在這個機構(gòu)中能夠逐步上升。
就業(yè)可以是臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè)，你打算干它一輩子。
大學(xué)生就業(yè)演講稿9
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有
個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認(rèn)為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。
撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時工作，它和你的`未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的，，所以我們會有一個職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界，當(dāng)我們在一個行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿10
敬愛的同學(xué)們：
大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。對當(dāng)代大學(xué)生來說，自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路，希望之路。
1.當(dāng)前的就業(yè)形勢要求更多有條件的大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)之路。眾所周知，勞動力過剩，就業(yè)難在我國是一個非常突出的問題。隨著大學(xué)擴招，畢業(yè)生的迅速增加，而社會需求基本上保持在擴招前的水平，而且許多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢，受過高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會減輕就業(yè)壓力。
2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前，從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策，各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件，對有條件的大學(xué)生來說，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機遇。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路子相當(dāng)?shù)膹V泛。許多大學(xué)創(chuàng)新意識強，有自己的專利或開發(fā)項目，創(chuàng)辦高科技企業(yè)，是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外，還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇，比如，一些畢業(yè)生運用自己的專長、特長，個人或合伙開辦餐館、書店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。
4.當(dāng)然，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金，先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司，經(jīng)過一段時間的實踐，積累了經(jīng)驗，積蓄了資金，在時機成熟的時候再獨立創(chuàng)業(yè)，這對許多要創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說，也許是更理智，更穩(wěn)妥的選擇。
大學(xué)生就業(yè)演講稿11
尊敬的各位老師各位同學(xué)，大家好，（稱呼語可根據(jù)實際情況作調(diào)整）
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致
以深切的敬意，謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，
并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認(rèn)為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。
撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個
行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的，，所以我們會有一個職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界，當(dāng)我們在一個行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝愿XX學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
你真幸運啊!我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了，就分享給你吧，畢竟有懸賞呢，不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的，如果覺得內(nèi)容不錯的話，可以聯(lián)系我，風(fēng)格上還可以在修改！
大學(xué)生就業(yè)演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先感謝學(xué)校和老師能夠給予我們通過這樣的社會實踐來展示自我和施展才華的機會！我們組做的課題是大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查與研究。
在演講之前，我想問大家一個問題。在座的各位同學(xué)是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作？好，那么，是不是更想找到既理想，又能夠掙大錢，并且還會有一定發(fā)展空間的工作呢？好，謝謝大家！
那么，大家都看到了，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情，對于我們大學(xué)生來說就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個問題，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，據(jù)調(diào)查，僅20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)就有630萬。盡管，近年來我國經(jīng)濟一直快速增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級速度加快，以此來不斷為大學(xué)生提供就業(yè)崗位，但是由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟增速，高校畢業(yè)生的人才供給量超過市場需要量，特別是市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了巨大變化，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)取向、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。所以大學(xué)生就業(yè)難的問題越來越受到社會各界的關(guān)注。
因此，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會，大學(xué)生怎樣對待找工作的問題，企業(yè)有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說，隨著就業(yè)壓力的日益嚴(yán)峻。我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時“饑不擇食”，而另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時“好高騖遠(yuǎn)”,脫離社會需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。那么，我們所做的課題研究就是從我們大學(xué)生本身出發(fā)，通過走訪、問卷調(diào)查等方式來了解大學(xué)生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現(xiàn)在的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學(xué)生，他們又有什么看法和意見，然后，我們將所收集到的信息進行分類整理，推斷出大學(xué)生和企業(yè)的真正看法，最后通過分析研究，我們試圖尋找一種既滿足大學(xué)生需要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。
我們認(rèn)為通過我們的調(diào)查、研究和分析，我們一定會找到這樣一種辦法，并堅信它能幫助我們找到一份滿意的工作，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿13
尊敬的各位老師各位同學(xué)，大家好，（稱呼語可根據(jù)實際情況作調(diào)整）
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表ｘｘ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有
個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認(rèn)為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。
撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡，來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個
行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的，，所以我們會有一個職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界，當(dāng)我們在一個行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝愿xx學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿14
各位同學(xué)，各位朋友大家好！
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨便聊一下。因為當(dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時畢業(yè)的時候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京大學(xué)。國家說到哪，我們就走到哪?，F(xiàn)在你畢竟有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到。
今天講的主題，主要是三到四個方面。第一個是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。
第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學(xué)生擴招的情況下，沒有為大學(xué)生市場做好準(zhǔn)備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個層次上是沒有的，比如說確實國有企業(yè)在發(fā)展，民營企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個市場沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國擴招的時候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點土地可做，工人階級習(xí)慣了在機器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個命運這樣的一個準(zhǔn)備。
中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬，就業(yè)機會比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時候有可能找不到工作，對于一個大學(xué)生是很痛苦的事情，因為在大學(xué)的時候花了很多學(xué)費，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
我們當(dāng)初畢業(yè)的時候，不存在找不到工作這樣的行為，因為當(dāng)時大學(xué)生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現(xiàn)在大學(xué)生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)接受了這樣一個事實，這個事實就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個個體大學(xué)生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復(fù)建立大學(xué)生就業(yè)中心，民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力，但是實際上，由于中國整個大市場，沒有為大學(xué)生的就業(yè)做好準(zhǔn)備，或者說大學(xué)生人數(shù)畢業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場需求，就剩下大學(xué)生就業(yè)問題。
第二個，這是一個大形勢，從教育本身來說，中國的大學(xué)教育依然沒有什么過去大學(xué)教育當(dāng)中反思過來，進大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識，進了大學(xué)以后，大學(xué)四年輕松度過，很多的大學(xué)教授在市場上沒有什么經(jīng)驗，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗，中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué)，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在實踐當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴招了很多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依然是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個脫節(jié)的，包括我所在的北京大學(xué)英語系，到現(xiàn)在依然學(xué)古漢語，依然學(xué)著拉丁文這樣的東西，對中國大學(xué)生的現(xiàn)實，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量，但是現(xiàn)實當(dāng)中，學(xué)生如果生存不下去，學(xué)這個東西能帶來多大用處，還是一個很大的問題。
大學(xué)生就業(yè)演講稿15
尊敬領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的大學(xué)生們：
大家下午好！
我是煤礦綜采隊技術(shù)負(fù)責(zé)人。
下面我將個人的工作感受向大家匯報：20xx年10月份我來到煤礦，當(dāng)時的煤礦剛剛投產(chǎn)，僅僅兩年的時間，從地面的：兩個井筒、幾座平房辦公區(qū)、宿舍發(fā)展至現(xiàn)在單身公寓、富麗堂皇的職工食堂、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公區(qū)、美麗的礦區(qū)文化長廊、音樂綠化帶。從井下：狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實現(xiàn)了示范化礦井達標(biāo)；生產(chǎn)能力由原先設(shè)計的150萬噸實現(xiàn)至今年的380萬噸；職工的工資實現(xiàn)了翻番，真正意義的實現(xiàn)了企業(yè)與員工的雙贏的效益。
這一系列的成果充分顯現(xiàn)了礦美好壯大的發(fā)展遠(yuǎn)景，“建大井，辦大礦”的宏偉目標(biāo)已經(jīng)邁出了堅實的一步，這一系列的成果說明在這樣一批礦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們的煤礦、我們的個人發(fā)展是美好而令人憧憬的。
初來礦上，作為一名03年的應(yīng)屆畢業(yè)生，對于礦井的實際生產(chǎn)所知甚少，僅僅是理論知識，但是礦領(lǐng)導(dǎo)們十分的重視我們，區(qū)隊的領(lǐng)導(dǎo)們把井下的知識、不懂的問題都毫無保留的向我們傳授及講解，對于的我們的生活及思想也十分的關(guān)心，不斷的與我們談心，了解我們的所思所想，使我們的生活多了依托。這些無不體現(xiàn)著礦的人性化管理及用人理念。
在個人發(fā)展中，礦領(lǐng)導(dǎo)不斷的給我們搭建發(fā)展的平臺，經(jīng)過短短的歷練，就讓我們這樣年輕的大學(xué)生們在各區(qū)隊擔(dān)當(dāng)技術(shù)員、技術(shù)負(fù)責(zé)人這樣重要職務(wù)，讓我們邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，我們也深知我們所掌握的知識及實踐經(jīng)驗是少之甚少，但我們一定會在今后的工作中，不斷的虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠信做人，不辜負(fù)礦領(lǐng)導(dǎo)的信任，將“有為才能有位，有位更要有位”銘記在心，為煤礦的發(fā)展建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
我的匯報完畢，謝謝大家！
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