演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的習(xí)慣決定成敗演講稿,希望能夠" />

習(xí)慣決定成敗演講稿

時間:2021-11-15 17:15:34 演講稿

習(xí)慣決定成敗演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的習(xí)慣決定成敗演講稿,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣決定成敗演講稿

習(xí)慣決定成敗演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《習(xí)慣決定成敗》。

  林肯說:“教育便是一種早期的習(xí)慣?!迸喔舱f:“習(xí)慣真是一種最大的力量,它可以主宰人生?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  我們縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。岳飛是南宋時期著名愛國將領(lǐng),他的岳家軍所向披靡。他的一生以復(fù)國為己任,面對財富,他不屑一顧;面對美色,他從不動心。是什么讓他有如此正直之氣?是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣——精忠報國。岳母從小就對岳飛言傳身教,甚至將“精忠報國”四個大字刻在岳飛的肌膚上,讓他永世難忘。這一習(xí)慣對岳飛的影響,刻骨銘心,讓他至死不渝。

  習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣能使人健康上進,一生受益;壞習(xí)慣則會使人一事無成,悔恨終身。當(dāng)一個人在生活中養(yǎng)成不良習(xí)慣時,可以想象這不良習(xí)慣將會對他人生造成多大的負(fù)面影響。一個嬌生慣養(yǎng)的孩子,整天衣來伸手,飯來張口。日圖一餐,夜圖一宿。一天好吃懶做,無所事事。在父母這種愛的庇護下,他是難以成長成為一棵大樹的。

  由此可見,習(xí)慣對于人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。那么,如何才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為目標(biāo)和恒心是不可或缺的。無論做什么事都要有目標(biāo),有恒心。這樣才能把一件事做好,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也一樣。對此,我向大家提出幾點建議:

  一.要擁有良好的聽講習(xí)慣。每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。抓住課堂的45分鐘,是取得好成績的根本。

  二. 要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每節(jié)課之前,快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上帶著問題去聽講,提高學(xué)習(xí)效率。課后一定要復(fù)習(xí)。人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。這就是“溫故而知新”。

  三. 養(yǎng)成惜時的習(xí)慣?!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時?!币虼耍蚁M恳粋€同學(xué)都要養(yǎng)成惜時的好習(xí)慣。惜時是一種品質(zhì),無論上學(xué)、下學(xué),上課、下課,在校、在家都必須惜時?!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!泵渴湃サ囊幻腌?,在我們的生命中都不會重復(fù)。

  四.要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。有計劃地安排好讀書時間,例如你每天在睡前至少閱讀30分鐘;每天都要完成一定的量,例如每天至少讀20頁;有目標(biāo)地讀一些有用的書,列一份讀書清單;不動筆墨不讀書,每讀一本書,都要做簡單的讀書筆記;學(xué)會共享,和同學(xué)們一起分享你讀過的書。

  昔日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣卻決定著我們的明天。讓我們從今天做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因為良好的習(xí)慣對于我們的學(xué)習(xí)和生活是一份享不盡的財富!

  我的演講完畢,謝謝大家!

習(xí)慣決定成敗演講稿2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!在開學(xué)全校師生第一次升旗儀式上,彭校長提倡我們作為一個奮中人,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學(xué)學(xué)習(xí)成長了一年的高二學(xué)生,從一年來的實踐、體驗、總結(jié)和反思中,我感覺到,校長這種提法,是從過去幾萬名奮中人的經(jīng)驗和教訓(xùn)中總結(jié)出來的,對于我們和你們來說,言語樸實、道理深刻,是指路燈塔,是成人、成才的真理。

  去年的現(xiàn)在,和你們一樣,我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想,踏入奮斗中學(xué)這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績的神圣的求學(xué)殿堂。家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L設(shè)計了新生入學(xué)教育富有實效的學(xué)習(xí)和實踐內(nèi)容,如:軍訓(xùn)可以鍛煉我們的體質(zhì),凝練我們的堅強意志;住校生的內(nèi)務(wù)整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居;上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴(yán)格遵守作息時間;上課時老師耐心的啟發(fā)誘導(dǎo),指引我們學(xué)會學(xué)習(xí),不放過任何一個知識點和小問題;參觀校史館和校園,可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火中,歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月,明白任何一個奮中學(xué)子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命;參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動,使我們一次次地受到了教育,《懲戒教育》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和具有針對性的主題班會,規(guī)范了我們的行為,提升了我們的思想,指明了我們前進的正確方向。

  然而,我們當(dāng)中有許多同學(xué)卻違背了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的諄諄教導(dǎo)和一次次善意的規(guī)勸,把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習(xí)慣表現(xiàn)得淋漓盡致,如:無視學(xué)校規(guī)定的作息時間,中午和晚上靜校后不及時入睡,高聲喧嘩,影響別人,早上不及時起床,到教室里學(xué)習(xí)之時,要么渾渾噩噩,要么無精打采,要么把注意力集中于與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。一些學(xué)生說話時,毫不顧忌其他人,各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn),最近新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們中間就發(fā)生過這種現(xiàn)象。家長和老師們要求我們在每一個學(xué)期都要給自己制定一個學(xué)習(xí)和成長的目標(biāo),但是,一些同學(xué)即使制定,也是高懸在大腦的深處,不去認(rèn)真落實,也不培養(yǎng)自理能力。老師強調(diào)每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注重課前的預(yù)習(xí)、課后整理學(xué)習(xí)思路,認(rèn)真做題并及時進行檢測,準(zhǔn)備錯題本、問題本、精題本,可我們往往是將其拖至腦后,不予重視。

  當(dāng)初入校的時候,我們還記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強調(diào),作為一名奮中學(xué)子,在高一年級中,要在生活、學(xué)習(xí)上,遵紀(jì)守規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高二年級時我們就可以不為沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而費時、苦惱,應(yīng)該是集中力量用于學(xué)習(xí)中,用于通過參加各種有意義的活動,逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì),爭取在高二一年,把各科目的基礎(chǔ)知識掌握在手,高三一年是整理知識脈絡(luò),升華知識結(jié)構(gòu),提升應(yīng)考能力的時候。事實上,我們其中許多同學(xué)并沒有按照老師們設(shè)計的科學(xué)方法去運作,往往在高一年級時不去珍惜時間,不去遵守規(guī)矩,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高二年級時沒有增大做題量,沒有認(rèn)真地去理解和挖掘基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵和外延,到了高三階段,許多同學(xué)因基礎(chǔ)知識都掌握不牢固,才真正著急起來,怨天怨地,但為時晚矣。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

  高中三年不過是一千多天而已,在我們一生中雖然比較短暫,卻是非常重要的階段,如果在這個階段把時光隨便浪費掉,飽食終日、碌碌無為,僅僅是為了長個子、增歲數(shù),那我們活得將毫無意義了。作為你們的學(xué)兄、學(xué)姐們,我們?yōu)檫^去一年沒有認(rèn)真把握好機會而惋惜,為拿著父母的錢、享受國家愛護、教師們的關(guān)愛和呵護、長輩們不懈的教誨而沒有養(yǎng)成大家所期望的好習(xí)慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)作為你們成人成才的基石,把我們的教訓(xùn)作為你們健康成長的警示牌,按照學(xué)校的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,聽取老師們善意的教導(dǎo)和勸解,以規(guī)范、嚴(yán)格、進取、責(zé)任成為你們的使命,我想,你們就一定會順利度過高一這養(yǎng)成規(guī)范的一年,走過高二這關(guān)鍵的一年,迎接高三這豐收之年。

  高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們:

  讓我們攜起手來,共同總結(jié)、反思自己的行為,縮短成長的周期吧!

  讓我們時時以奮中人的要求規(guī)范自己的行為吧!我想,如果真是這樣的話,今天我的演講必定會成為你成人的良藥,我成長的航標(biāo),我們奮進的坐標(biāo)。

習(xí)慣決定成敗演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《習(xí)慣決定成敗,細(xì)節(jié)成就人生》。

  人們常說,從一個人的一舉一動一言一行中,就可以看到一的人的品德和文化素養(yǎng)。一個人的優(yōu)秀,離不開家庭教育和學(xué)校教育,我們從小父母都會說:“這不能做,那不能做?!痹趯W(xué)校老師常常提醒我們上課要認(rèn)真聽講,注意力要集中。老師從一點一滴,重復(fù)耐心的教育著我們。久而久之,我們就養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這種潛移默化、日積月累的好習(xí)慣,讓我們終生受益。

  同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守學(xué)生守則,做到自我收斂,自我約束。讓我們的校園保持一個“安靜”“和諧”的學(xué)習(xí)氛圍。只要我們每個人都管好自己,不喧嘩,不隨便講話,是對同學(xué)的尊重、是對老師的尊重、更是對自己的尊重。

  教育靜了,人心靜了,我們才能安靜的去學(xué)習(xí)、去思考、去認(rèn)真的做好身邊發(fā)生的每件事。讓我們從安靜起步,從身邊的小事做起,只有這樣,習(xí)慣才能成自然,知識的清泉才會源源不斷的流進我們的心田,我們的人生道路才會更加廣闊,我們才能插上騰飛的翅膀,在空中翱翔。

  謝謝大家!

習(xí)慣決定成敗演講稿4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們國旗下講話的題目是"細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定未來"。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。"所以大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。

  細(xì)節(jié)看似不起眼,不被人們關(guān)注。但是細(xì)節(jié)往往孕育著成功。英國一位作家曾說過:"細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一根根枕木。"我們只有關(guān)注細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),演繹細(xì)節(jié),才能把握人生和命運。

  牛頓因為觀察一個蘋果的下落而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因為觀察水壺上的蒸氣而改良了蒸汽機,他們的成就源于對細(xì)節(jié)的揣摩推敲。智者善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理,名人之所以成為名人,其實沒有什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問題而已。

  細(xì)節(jié)決定成敗。在考試時,注重細(xì)節(jié)是我們制勝的法寶。在限定的時間內(nèi)完成規(guī)定數(shù)量的題目,這似乎沒有什么難度,但是要保證較高的正確率就不得不注重細(xì)節(jié)。往往一次疏忽就會導(dǎo)致滿盤皆輸。例如數(shù)學(xué)的`解題,我們一般只需要找到解題的思路就能正確的解題,但是如若某個計算出現(xiàn)差錯,我們之前所有的努力就會付之一炬。所以我們要注重細(xì)節(jié)。

  忽視細(xì)節(jié)注定會失敗,甚至付出慘痛的代價。美國的"挑戰(zhàn)者號"升空后便爆炸了,同7名罹難的航天英雄一起化成了灰燼。究其原因竟是因為一顆小小的螺絲釘?shù)乃蓜?。微小的螺絲釘釀成了如此巨大的慘劇,小小的細(xì)節(jié)關(guān)系到事情的成與敗。在我們的學(xué)習(xí)和生活中亦是如此,有的同學(xué)在考試中因為答題不規(guī)范而失分;有的同學(xué)的作文因為書寫潦草而被扣分;有的同學(xué)希望可以迅速提升自己的成績卻又不愿意從那些看似簡單、容易的知識點的理解和記憶入手,結(jié)果是與別人的差距越來越大。在生活中,有的人不屑于去撿起散落身邊的一片紙屑,然而正是因為你的這一不屑才體現(xiàn)了你的個人素質(zhì);也因為你的這一不屑使我們共同生活的美麗校園少了一份溫馨;每次升旗時,總有部分同學(xué)不愿或是不記得穿校服,然而就是你們的這一不愿或不記得使我們整齊劃一的壯觀場面失色不少,更重要的是這也體現(xiàn)了你們的團隊精神和集體榮譽感的缺乏。

  習(xí)慣是一個日積月累的過程,良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生,習(xí)慣的養(yǎng)成尤其重要。早自習(xí)時有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀。這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦,促進知識的"吸收"。甚至可以練習(xí)發(fā)音,提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。

  課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常被同學(xué)們忽視,也許是因為功課太多而無暇顧及,但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課都無法匹敵的,我們要學(xué)會取舍。應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,因為習(xí)慣決定未來。

  同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定未來。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個拘小節(jié)而成就大事的人!

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