《發(fā)豆芽小實驗》教學設計

時間:2022-04-22 00:49:20 教學設計
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《發(fā)豆芽小實驗》教學設計

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁,對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢?以下是小編整理的《發(fā)豆芽小實驗》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。

《發(fā)豆芽小實驗》教學設計

  科學小實驗:觀察豆芽的萌發(fā)

  豆芽,作為中國老百姓家庭中最普通不過的一道菜,連同豆腐、醬油和面筋一起被西方人稱為中國食品的四大發(fā)明。本期的科學小實驗就讓我們一起了解豆子發(fā)芽背后的科學知識。

  實驗材料:新鮮的綠豆種子、紗布、盤子。

  實驗步驟:

  1.浸泡:取100粒新鮮綠豆種子,浸泡12小時,保證豆子充分吸水膨脹,但不應皺皮。

  2.播種:將吸飽了水的綠豆種子放在盤子里,用濕潤的紗布將其覆蓋。然后將其放置在溫暖避光的地方,一般以20~25℃為宜。

  3.后期管理:每天向盤子中填入適量的水,保持生長環(huán)境的濕潤,千萬不要加水過多,否則種子就會被淹死了。

  結果觀察:

  如果一切順利的話,播種3天之后的種子應該就會生出晶瑩剔透的綠豆芽了,這時候請你檢查一下一共有多少種子成功發(fā)出了豆芽,計算一下發(fā)芽率。另外仔細觀察一棵完整的綠豆芽,思考我們食用的'綠豆芽究竟應該是豆子的哪一部分?

  拓展閱讀:

  要想弄清楚豆芽究竟是豆子的哪一部分,就要先從種子的結構說起。一般來講,種子由胚和胚乳、種皮這三部分組成,胚還可以細分為子葉、胚芽、胚根和胚軸。胚乳是種子中儲存營養(yǎng)的場所,在豆類的種子中,胚乳的養(yǎng)料在發(fā)育中轉移到了肥大的子葉當中,也就是豆瓣兒。胚芽將來會發(fā)育成第一片幼葉,而胚根將來會發(fā)育成根。胚軸在胚中起到了連接胚根和胚芽的作用,從子葉到第一片真葉的部分稱為上胚軸,而子葉到根之間的軸稱為下胚軸。

  黃豆或綠豆的種子在萌發(fā)時子葉會伸出土壤表面(這個種植過程也很簡單,大家可以自行嘗試并觀察),這類種子稱為子葉出土類型的種子。子葉之所以會出土,其動力來源于下胚軸的延長生長,可以將上胚軸連同子葉一起推出土壤表面。這時,仔細觀察我們發(fā)出來的豆芽就會發(fā)現(xiàn),在豆芽的末端會看到細細的根須。豆芽的本質應該真相大白了,其實豆芽主要食用的部分就是黃豆胚中伸長生長的下胚軸,并且在豆芽的最末端包括了胚根的部分。

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