在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書3篇,僅供參考,歡迎" />

小學(xué)生環(huán)保倡議書

時(shí)間:2021-11-29 14:42:05 倡議書

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保倡議書3篇

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保倡議書3篇

小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇1

  親愛的人類朋友們:你們好!

  我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

  可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

  豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個(gè)亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,晝伏夜出,獨(dú)往獨(dú)來。它們主食馬鹿草和葦葉,為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,80年代再做調(diào)查時(shí),已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場(chǎng),生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí),當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí),這一切似乎看起來都很美好,但大家是否知道動(dòng)物在越來越少,如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然,這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬模幸恍﹦?dòng)物適應(yīng)能力很差,并一年只產(chǎn)一次,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來吧,一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動(dòng)物,讓我們呼吁:保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)!

小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃,像我們學(xué)過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的?!蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥螅僖凭拥絼e的星球去住。

  我從小在長沙長大,現(xiàn)在在長沙處處可見保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”、“家園只有一個(gè),地球不能克隆”??萍及l(fā)達(dá)了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河,河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān),現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,越來越糟糕。人類啊!當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí),是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?

  人類,改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個(gè)“不要”,字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來愈大的破壞啊!

  恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”也就是說,如果我們不遵循自然規(guī)律,人類自己也會(huì)吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的`話,為什么人類還不醒悟呢?

  所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護(hù)地球,讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇3

親愛的伙伴們:

  你們見過剛出生的小動(dòng)物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸,和剛來到這世界時(shí)的你我一樣,迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。

  可有些動(dòng)物來不及享受清風(fēng)和雨露,就被人類從這個(gè)世界驅(qū)逐出境。

  其實(shí),原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。

  單是北京的鳥類就有400多種。

  可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。

  科學(xué)家叔叔說,有的鳥藏在我們平時(shí)注意不到的地方需要仔細(xì)觀察,還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

  國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物:朱鹮

  我們問老師,有的動(dòng)物看起來并不友善,是不是不用保護(hù)它們呢?老師說,蜇人是蝎子的天性,而人類的天性是愛與包容,所以,我們?cè)趺茨軄G掉自己的天性呢?即使再兇猛的動(dòng)物遇到人類的槍都變得可憐無助。

  除了動(dòng)物,人類也在傷害著美麗的植物,即使是頑強(qiáng)而又默默無聞的小草,也不能逃脫厄運(yùn),一些不文明的人踐踏草坪,使它們?cè)僖矡o法幫我們凈化空氣。

  地球是我們共同的家園。

  我們和動(dòng)物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。

  可是有一天,我們?nèi)祟愖隽隋e(cuò)事,卻讓動(dòng)物與我們一同接受懲罰。

  沙塵遮住了我們共同的陽光,霧霾污染了我們共同的空氣,化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流。

  保護(hù)環(huán)境

  人人有責(zé)

  同學(xué)們,也許此刻我們沒有辦法制止大規(guī)模的殘害和污染。

  但是作為小學(xué)生,我們也可以為地球的美好明天做出努力。

  為此,我們鄭重地向全球的小伙伴們發(fā)出倡議:

  1.關(guān)愛動(dòng)物,遇見動(dòng)物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

  2.愛護(hù)花草,積極參與植樹活動(dòng),保護(hù)林木資源,還給野生動(dòng)物安全的棲息場(chǎng)所。

  3.文明參觀動(dòng)物園,輕聲交流,合理拍照,不亂扔垃圾,不隨意投食。

  4.遇到有人傷害動(dòng)植物,及時(shí)進(jìn)行勸阻,讓更多的人和我們一起保護(hù)環(huán)境。

倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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