給全市少先隊(duì)員的倡議書

時(shí)間:2022-02-27 16:20:06 倡議書

給全市少先隊(duì)員的倡議書

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的給全市少先隊(duì)員的倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給全市少先隊(duì)員的倡議書

給全市少先隊(duì)員的倡議書1

全市少先隊(duì)員們:

  不知道你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,現(xiàn)在的交通秩序十分混亂,自行車、電動(dòng)走亂撞機(jī)動(dòng)車車道,機(jī)動(dòng)車亂占人行道,闖紅燈,為了不再讓人們車破人亡,為此我們提出如下倡議。

  1、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。對(duì)闖紅燈、超速行駛的車輛因嚴(yán)格進(jìn)行罰款,不能縱容一些非機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈,也要對(duì)此進(jìn)行處罰。

  2、要求人們過(guò)馬路要走斑馬線,在放學(xué)時(shí),同學(xué)們應(yīng)該走班馬線過(guò)馬路,不能快速通過(guò),要等車輛少時(shí)才能通過(guò),嚴(yán)格遵守一停二看三通過(guò)的原則。

  3、不能在馬路上打鬧、玩耍。比如在放學(xué)時(shí),你們?cè)隈R路上玩耍,車輛就必須要減速,后面的車如不知道就會(huì)造成連環(huán)撞車......

  4、不要在車輛臨近時(shí)突然通過(guò)斑馬線,如果通過(guò)很可能會(huì)有生命危險(xiǎn),所以千萬(wàn)不要在車輛臨近時(shí)突然通過(guò)。

  5、少先隊(duì)員們,我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)督家長(zhǎng)安全行車的義務(wù),在父母親外出開車前,要提醒他們不能酒后駕車、疲勞駕車,過(guò)斑馬線時(shí)不能加速行駛,應(yīng)減速行駛。當(dāng)前方有學(xué)校時(shí)也應(yīng)減速慢行。

  全市少先隊(duì)員們讓我們遵守交通法規(guī),珍惜自己的生命,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

給全市少先隊(duì)員的倡議書2

  給全市少先隊(duì)員的`倡議書全市少先隊(duì)員們:

  不知道你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,現(xiàn)在的交通秩序十分混亂,自行車、電動(dòng)走亂撞機(jī)動(dòng)車車道,機(jī)動(dòng)車亂占人行道,闖紅燈,為了不再讓人們車破人亡,為此我們提出如下倡議。

  1、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。對(duì)闖紅燈、超速行駛的車輛因嚴(yán)格進(jìn)行罰款,不能縱容一些非機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈,也要對(duì)此進(jìn)行處罰。

  2、要求人們過(guò)馬路要走斑馬線,在放學(xué)時(shí),同學(xué)們應(yīng)該走班馬線過(guò)馬路,不能快速通過(guò),要等車輛少時(shí)才能通過(guò),嚴(yán)格遵守一停二看三通過(guò)的原則。

  3、不能在馬路上打鬧、玩耍。比如在放學(xué)時(shí),你們?cè)隈R路上玩耍,車輛就必須要減速,后面的車如不知道就會(huì)造成連環(huán)撞車......

  4、不要在車輛臨近時(shí)突然通過(guò)斑馬線,如果通過(guò)很可能會(huì)有生命危險(xiǎn),所以千萬(wàn)不要在車輛臨近時(shí)突然通過(guò)。

  5、少先隊(duì)員們,我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)督激安全行車的義務(wù),在父母親外出開車前,要提醒他們不能酒后駕車、疲勞駕車,過(guò)斑馬線時(shí)不能加速行駛,應(yīng)減速行駛。方有學(xué)校時(shí)也應(yīng)減速慢行。

  全市少先隊(duì)員們讓我們遵守交通法規(guī),珍惜自己的生命,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

給全市少先隊(duì)員的倡議書3

全市少先隊(duì)員們:

  春天是植樹的良好季節(jié)。我們少先隊(duì)員們要積極回應(yīng)中央政府提出的“綠化環(huán)境”的號(hào)召。在綠化環(huán)境、美化城市的工作與建設(shè)中貢獻(xiàn)。為此,我班少先隊(duì)員提出以下倡議:

  1:積極宣傳植樹造林,綠化環(huán)境的好處。讓人們都明白“綠化”不但可以把城市建設(shè)得更美好,還和我們每個(gè)人的健康息息相關(guān),從而讓每個(gè)人關(guān)心并參加綠化工程。

  2:積極參加綠化工作。清明節(jié)前后,每個(gè)少先隊(duì)員要植一棵樹,植樹節(jié)也需要植樹。也可以栽種花草,讓周圍的生活環(huán)境變得綠草如茵,香氣四溢,泌人心脾。

  3:愛(ài)護(hù)花草樹木。對(duì)街道旁,公園里的花草樹木不但自己不踩踏、不攀折,碰到別人踩踏、攀折的情況,還要上前勸阻和制止。

  4:各校少先隊(duì)員應(yīng)該根據(jù)本校地區(qū)的情況,劃出每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該保護(hù)花草樹木的保護(hù)區(qū),使每個(gè)少先隊(duì)員成為城市的“綠色小衛(wèi)士?!?/p>

  人民的城市人民建,少先隊(duì)員在“綠化環(huán)境”中也要作出貢獻(xiàn)。

給全市少先隊(duì)員的倡議書4

全市中小學(xué)校的同學(xué)們:

  老師,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),是我們健康成長(zhǎng)的引路人;老師,嘔心瀝血,甘當(dāng)人梯,永遠(yuǎn)都是值得我們尊敬和感恩的人!

  又是一個(gè)金風(fēng)送爽的九月,我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。去年,我校同學(xué)們提出了過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘”教師節(jié)的倡議,得到社會(huì)的好評(píng)。今年,我校全體少先隊(duì)員,再次向全市中小學(xué)校的同學(xué)們提出過(guò)一個(gè)“真情、簡(jiǎn)樸、溫馨、陽(yáng)光”教師節(jié)的倡議!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)用自己的實(shí)際行動(dòng),給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份真誠(chéng)的祝福:

  給老師送上一張自己親手制作的精美賀卡(或電子賀卡);或者創(chuàng)作一條短信,發(fā)給敬愛(ài)的老師;或者給老師寫一封親筆信;或者給老師唱一首歌或彈一支曲;或者在教師節(jié)當(dāng)天,在黑板上寫上一句深情的祝?!?/p>

  一句輕輕的問(wèn)候,一份真誠(chéng)的心意,一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以童心和真情回報(bào)師愛(ài)!讓老師感受我們的成長(zhǎng),體驗(yàn)節(jié)日的溫馨!

  祝愿全天下的老師們節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

給全市少先隊(duì)員的倡議書5

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國(guó),今天又之所以能走向偉大復(fù)興!一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮讀書,善于思考的國(guó)度!古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

  正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書真的很快樂(lè)!開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!在這個(gè)春暖花開的季節(jié),讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去吧!

  為此,平陵小學(xué)大隊(duì)部向全市少先隊(duì)員提出倡議,希望少先隊(duì)員們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

  同學(xué)們,讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

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