在當(dāng)今社會(huì)生活中,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?以下是小編為大家整理的低碳環(huán)保倡議書(shū)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到" />

低碳環(huán)保倡議書(shū)

時(shí)間:2021-11-13 10:46:04 倡議書(shū)

【必備】低碳環(huán)保倡議書(shū)三篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?以下是小編為大家整理的低碳環(huán)保倡議書(shū)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】低碳環(huán)保倡議書(shū)三篇

低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇1

  “爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族”——低碳環(huán)保倡議書(shū)

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們生活的地球正在遭受浩劫!

  全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi),專(zhuān)家再次指出,一切根源在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

  應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳”的倡議,號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái),為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:

  一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。

  二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。

  三、用心參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭(zhēng)做綠色禮貌使者。

  四、多步行,多騎自行車(chē),多爬樓梯,多坐公交車(chē),為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

  六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

  八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

  九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

  十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

  十一、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

  十二、少買(mǎi)不必要的衣服,如果買(mǎi),多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

  十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!

  機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)

  二XX年九月七日

低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇2

  在我們?nèi)祟?lèi)生存的地球環(huán)境中,每天都在遭受到不同程度的破壞。

  在電視上我們經(jīng)??梢钥吹奖Wo(hù)環(huán)境的節(jié)目,地球環(huán)境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環(huán)境變得美麗,需要人類(lèi)的攜手共建。

  歷史悠久的絲綢之路,它東起我國(guó)的唐都長(zhǎng)安,往西一直到羅馬,可現(xiàn)在已是一片荒涼之地;美麗的樓蘭古城,現(xiàn)在是荒蕪的大戈壁;美麗茂盛的森林已是大沙漠···這些環(huán)境的.破壞都是我們?nèi)祟?lèi)所為。所以我們要行動(dòng)起來(lái)保衛(wèi)自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹(shù)木,防風(fēng)固沙,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,沙漠也會(huì)變成綠洲。要把工業(yè)污染的水集中處理達(dá)標(biāo)排放,合理利用水資源進(jìn)行灌溉,讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護(hù)動(dòng)物,不再去獵殺生靈,給它們留下生存的家園,讓我們和它們和諧共處,共同生活在同一片藍(lán)天下。我們要停止亂砍亂伐的現(xiàn)象,合理開(kāi)發(fā)利用森林資源,讓地球披上綠色的外衣。我們要從小做起,從我們的身邊做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰···大家趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)家園。別讓我們看見(jiàn)的最后一滴水是自己的淚水。

  所以,我在此發(fā)出倡議,請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球環(huán)境吧,我們的家園才會(huì)美麗而和諧。

低碳環(huán)保倡議書(shū) 篇3

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是,我們共有的家園地球,卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了往日的美麗,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。

  美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們開(kāi)展了:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí),了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中,孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。

  為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議:

  1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。

  3、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。

  5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

  6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

  8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。

  地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、地更綠,人更美,為保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球共同努力吧!

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