教室打牌的檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的教室打牌的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室打牌的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在教室打牌，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我打牌的身影。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
在教室打牌，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣在教室、在學(xué)校打牌，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室打牌的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起我們這次的做法他出格了，在教室了公然打牌影響非常惡劣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常不好的，學(xué)校是嚴(yán)令禁止的。
打牌是一種賭博，是一種放縱，如果不知道約束只會(huì)讓我們?cè)较菰缴?，讓我們?cè)诠ぷ髦胁恢耄也粦?yīng)該這樣做，也不該這樣做。
教師是我們學(xué)習(xí)上課的地方，教師有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)，在教室打牌會(huì)影響到很多同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇蚺频臅r(shí)候會(huì)吵到他們，讓們無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，這樣做法是錯(cuò)誤的，我們來(lái)到學(xué)校的目的不是為了玩耍，是為了學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是正確的，在教室打牌會(huì)帶壞同學(xué)，會(huì)讓我們分散精力。
爸媽在外面努力工作只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)ピ诮淌掖蚺七@樣是不對(duì)的，有負(fù)他們的期望，對(duì)不起爸媽的付出，這樣做是不孝的行為。
老師也一直要求我們學(xué)習(xí)，我們打牌浪費(fèi)的是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，是我們休息的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，就學(xué)不到多少知識(shí)，沒(méi)有足夠的休息，在上課的時(shí)候就沒(méi)有經(jīng)歷學(xué)習(xí)，對(duì)我們的傷害是非常大的。
陋習(xí)是自我放縱的結(jié)果，是我們自己不管的結(jié)果，我們來(lái)到學(xué)校如果我們不管自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己沒(méi)有要求，想干什么就干什么，這樣我們學(xué)不到東西，只會(huì)讓我們的青春浪費(fèi)在這些時(shí)光中。
在學(xué)校打牌令老師失望了對(duì)不起我不會(huì)再這樣做了，我會(huì)做好自己不會(huì)犯錯(cuò)不會(huì)在這樣了，我會(huì)重新做人，更會(huì)把他扔掉，管好自己，讓我不在胡亂作為，不壞在破壞教師的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會(huì)再打擾同學(xué)學(xué)習(xí)了，以己度人，我能夠想象當(dāng)時(shí)其他同學(xué)的心情，一次的錯(cuò)誤我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。
再加上我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，得到了老師的教誨，明白了很多事情，知道了以后該怎么去做，不會(huì)在這樣隨意打牌，也不會(huì)再打牌了，一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定，做好自己學(xué)生該做的事情。
打牌害人，且會(huì)讓我們玩物喪志，讓我們的成績(jī)退步的，我不想成為這樣的人，也不會(huì)這樣做，以后不會(huì)再在教室打牌了。
任何事情都沒(méi)有學(xué)習(xí)重要，我的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，做好自己該做的事情。我牢記這次打牌犯下的錯(cuò)。不會(huì)在這樣了，我向老師道歉讓您失望了我以后再也不敢了再也不會(huì)在教室打牌，破壞班級(jí)紀(jì)律的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
教室打牌的檢討書(shū)3
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓?。∈潞笱膊槔蠋煂⑽疫@樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
教室打牌的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵诮淌掖蚺?、不好好?tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的紙牌作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在學(xué)校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間打牌、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室打牌的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于今天午休時(shí)間在教室里面打牌的事情，我必須要跟您道歉，讓您中午休息好好的，結(jié)果以來(lái)上班就聽(tīng)到了這么一個(gè)不好的事情，還因此挨到了教導(dǎo)主任的批評(píng)，我們班上的文明分也被減去了1分，我感到十分的自責(zé)。身為一個(gè)初中生在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間不好好讀書(shū)，身為一個(gè)初中生在中午午休的時(shí)間不想著養(yǎng)精蓄銳，而是在打牌，我感到很慚愧。我作為一個(gè)學(xué)生，不僅沒(méi)有做到全身心的投入學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的規(guī)定學(xué)習(xí)到了社會(huì)上的惡俗，我對(duì)不起大家的悉心教育。
可能是因?yàn)榈搅伺涯娴哪挲g，我不僅不聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師的教導(dǎo)，反而以學(xué)習(xí)不好的事情為榮，所以我就在別人的慫恿之下學(xué)會(huì)了打牌。今天中午的時(shí)候看到他們子啊打牌，我就懷著反正無(wú)聊不如打牌消遣的心態(tài)就參與了他們的活動(dòng)，后面就被來(lái)教室檢查學(xué)生午休情況的教導(dǎo)主任給抓到了。
首先，我們前面進(jìn)行了一整個(gè)上午的課程，精神上已經(jīng)是十分地疲憊了，下午還有一個(gè)下午的課要上，所以中午這么長(zhǎng)的時(shí)間就是學(xué)校照顧我們給我們休息的時(shí)間，以來(lái)緩解長(zhǎng)時(shí)間上課的疲勞，另一方面好給下午的上課保證充足，這樣在下午上課的時(shí)候才有足夠的精神來(lái)聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。可是我卻沒(méi)有體會(huì)到學(xué)校的良苦用心，沒(méi)有抓住這么一個(gè)好的休息的時(shí)間來(lái)緩解自己的疲勞，這勢(shì)必會(huì)給我下午的上課帶來(lái)影響，上課的時(shí)候老師講課我會(huì)很容易沒(méi)精神甚至還會(huì)睡覺(jué)，這就讓我錯(cuò)過(guò)精彩的內(nèi)容。影響學(xué)習(xí)這是一個(gè)學(xué)生最不應(yīng)該的事情了。
其次，中午不僅僅有我們幾個(gè)在教室，還有十多個(gè)不是寄宿也沒(méi)有回家吃飯的同學(xué)在教室午休，我們打牌的時(shí)候肯定會(huì)控制不住自己，勢(shì)必會(huì)造成一些動(dòng)靜，這樣子就會(huì)影響到教室同學(xué)們的休息。所以我們?cè)诮淌掖蚺撇粌H僅是影響到自己的休息，還影響到了同學(xué)們的休息，這樣子的話肯定會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)。明白過(guò)來(lái)的我，已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤所以我要跟同學(xué)們道歉，影響了你們一個(gè)安靜的中午午休時(shí)間和空間，我們真的是太自私了，沒(méi)有考慮到你們。
還有一個(gè)就是，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的形象是十分看重的，對(duì)于打牌這種在學(xué)生群體中間已經(jīng)是超出娛樂(lè)休閑的打牌活動(dòng)，是明令禁止的，可是我們卻沒(méi)有一個(gè)很好的守規(guī)則意識(shí)，我們敗壞了自己的形象，我的思想太不成熟了。
現(xiàn)在，事情已經(jīng)發(fā)生了，我以后一定會(huì)痛定思痛，努力做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、理解他人的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室打牌的檢討書(shū)6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年4月1日，星期天。中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書(shū)館，在教室里的人把窗簾拉上，門(mén)關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫(xiě)作業(yè)。
剛開(kāi)始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫(huà)格子，再用鉛筆在上面畫(huà)棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。
到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫(xiě)下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚(yú)，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)始算起了24點(diǎn)。
去圖書(shū)館的人陸續(xù)回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè)，并沒(méi)有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬思琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。
馬思琪出門(mén)的時(shí)候忘記了關(guān)門(mén)，正好有一個(gè)老師路過(guò)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有56個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批評(píng)了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評(píng)的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，如果我們做在第一排，如果我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，如果我們的聲音再大點(diǎn)，如果有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個(gè)人？
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！?。?duì)于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1：算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
2：在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下：
1：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2：思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲液鲆曅」?jié)。對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。
3：平時(shí)愛(ài)耍小聰明。不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè)。
個(gè)人整改措施如下：
1：改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。
2：靜下心來(lái)，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。
3：做了錯(cuò)事主動(dòng)承擔(dān)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對(duì)待老師的教誨。
4：好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。
希望老師監(jiān)督。
教室打牌的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
今天早晨，我們幾人在教室里打撲克，沒(méi)有想到被老師逮個(gè)正著，現(xiàn)在悔恨亦晚矣。在學(xué)校實(shí)行評(píng)估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風(fēng)而上實(shí)在是目無(wú)王法，藐視法庭！我真不該在教室中打撲克，更不該給學(xué)校臉上摸黑，給班級(jí)摸黑，摸黑還不算，如果給領(lǐng)導(dǎo)檢查到了，那將會(huì)影響學(xué)校的評(píng)估。
我們幾個(gè)人的確犯了一個(gè)不可饒恕的重大的錯(cuò)誤！多虧了老師的及時(shí)遇到我們，使我們認(rèn)識(shí)到了我們所犯的重大錯(cuò)誤，如果今天沒(méi)有捉到，那么明天還會(huì)繼續(xù)打，后天還會(huì)打常在河邊走，怎能不濕鞋？
我們感謝老師的及時(shí)出現(xiàn)制止了未來(lái)即將發(fā)生的.重大錯(cuò)誤，特此向老師致以最崇高的敬意！現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己所犯的重大錯(cuò)誤，在同學(xué)中產(chǎn)生了很壞的影響。
我現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)保證：以后決不犯這種錯(cuò)誤，決不給學(xué)校，班級(jí)臉上摸黑，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們監(jiān)督！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
教室打牌的檢討書(shū)8
尊敬的XXX：
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏！要想人不知，除非己莫為。在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，我獨(dú)自拿起了筆，寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)，為悔犯過(guò)的錯(cuò)。
我們是來(lái)自三千世界的小伙子，不約而同地聚在了一起，干起了一件見(jiàn)不得老師的事。那是一個(gè)陰雨的天，天上嚇著小雨，我們這一群小伙子無(wú)處玩耍，就走在了一起，不知是某一個(gè)小伙子如劉謙在世，變出了一副牌。
人多，煩雜，斗地主有人耍不到，于是我們玩起了三張，也就是金花，我們每人三張，比誰(shuí)的牌大，誰(shuí)就算贏，我們玩得不亦樂(lè)乎，邊玩邊吹牛邊說(shuō)笑，在玩中我們忘掉了苦，忘掉了累，很是享受這種愉快，不過(guò)卻沒(méi)有忘記時(shí)間，玩不得一會(huì)兒，我們就笑著而散了，就這樣我們耍了三、四次金花后，終于有了報(bào)應(yīng)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，晴天霹靂，我們還是被班主任抓到了，我們的金花生活走到了盡頭。
于是，就有了這份檢討書(shū)。檢討自我，仔細(xì)想來(lái)，打牌應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們不應(yīng)該在學(xué)校打，在學(xué)習(xí)期間打。哎，不打了，害人害己，又遭罪。浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，希望老師能原諒我們，對(duì)不起，老師！
佛說(shuō)：“施主，放下屠刀，回頭是岸！”恩，那我就信一次佛吧！我心為良，天地為證！
期末考試沖到班上前五名，達(dá)不到愿交班費(fèi)50，掃地一學(xué)期。
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XX年XX月XX日
教室打牌的檢討書(shū)9
親愛(ài)的陳老師：
你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛(ài)的學(xué)生我這樣？我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋煛?/p>
能被你捉到，對(duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢！再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)?，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god！我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)社會(huì)危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
以上的都是在逗你開(kāi)心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你開(kāi)心一下，別讓工作把你弄得不開(kāi)心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起，十分對(duì)不起，非常對(duì)不起。”其實(shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。
我真的是很后悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了。麗姐，你說(shuō)，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒(méi)有了的話，我不知我還會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我開(kāi)始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀！你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈耍涛覀冏鋈藨?yīng)該有怎么樣的道德。
人們常說(shuō)教師是人類(lèi)的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)依然陪著你。我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。
陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?！我希望世上有后悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。
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