在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!以下是小編收集整理的留校申請(qǐng)書(shū)" />

留校申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-01-06 15:55:26 申請(qǐng)書(shū)

【精選】留校申請(qǐng)書(shū)模板合集8篇

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!以下是小編收集整理的留校申請(qǐng)書(shū)8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】留校申請(qǐng)書(shū)模板合集8篇

留校申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是來(lái)自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點(diǎn)惆悵,也充滿(mǎn)了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì),讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足,不斷地進(jìn)步。

  當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候,心里十分激動(dòng),突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師,教師,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一份情。自小學(xué)至今,每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的,對(duì)于他們我充滿(mǎn)感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我希望自己能牢牢抓住。

  在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個(gè)人能力。 在高一期間,我擔(dān)任辦公室助理,在此過(guò)程當(dāng)中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會(huì)了,細(xì)心,按時(shí),主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補(bǔ)助,獎(jiǎng)學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達(dá),收集資料文件等等。

  同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng),在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研,關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

  在高二期間,通過(guò)重重的競(jìng)選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候,與他們進(jìn)行交流,在其中與他們共同成長(zhǎng),相互學(xué)習(xí),及時(shí)向老師反饋信息,并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)高賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng),在校技能高比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自高一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

  此外,在7月份,我加入了高運(yùn)會(huì)志愿者的高家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

  我的成長(zhǎng),與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的,是高家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職,我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情,不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們,我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責(zé)任感,時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起,我愛(ài)媒體學(xué)院,這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和停靠的港灣。

  選擇留校,是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想,并且我喜歡教師這個(gè)行列,但是我也深知,我的知識(shí)面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

  請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人;

  20xx年02月23日

留校申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  今天我懷著激動(dòng)的'心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū),作為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是此時(shí)最大的夢(mèng)想。

  xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無(wú)論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí),這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對(duì)自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除啦滿(mǎn)腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

  在高中與大學(xué)生活中,我長(zhǎng)期擔(dān)任著班長(zhǎng)和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備啦良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在文藝方面較有特長(zhǎng),并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦啦一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì)。

  三年過(guò)去啦,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下啦深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給啦我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

  我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時(shí),我也深深地知道,我本不是師范教育專(zhuān)業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬(wàn)丈高樓平地起",我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)!

  最后,祝愿xx醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國(guó)的一流學(xué)府!

  此致

敬禮!

留校申請(qǐng)書(shū) 篇3

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是來(lái)自xx出版2班的xxx,即將面臨畢業(yè),心情有點(diǎn)惆悵,也充滿(mǎn)了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì),讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足,不斷地進(jìn)步。

  當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候,心里十分激動(dòng),突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師,教師,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一份情。自小學(xué)至今,每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的,對(duì)于他們我充滿(mǎn)感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我希望自己能牢牢抓住。

  在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個(gè)人能力。 在大一期間,我擔(dān)任辦公室助理,在此過(guò)程當(dāng)中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會(huì)了,細(xì)心,按時(shí),主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補(bǔ)助,獎(jiǎng)學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達(dá),收集資料文件等等。

  同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng),在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研,關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

  在大二期間,通過(guò)重重的競(jìng)選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候,與他們進(jìn)行交流,在其中與他們共同成長(zhǎng),相互學(xué)習(xí),及時(shí)向老師反饋信息,并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng),在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

  此外,在7月份,我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。

  我的成長(zhǎng),與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的,是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職,我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情,會(huì)時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起,我愛(ài)媒體學(xué)院,這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和??康母蹫?。

  選擇留校,是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想,并且我喜歡教師這個(gè)行列,但是我也深知,我的知識(shí)面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。

  請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年02月23日

留校申請(qǐng)書(shū) 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  你們好!

  這天,我懷著十分激動(dòng)的情緒向領(lǐng)導(dǎo)遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。留校期間本人承諾如下:

  1、我在寒暑假期間留在學(xué)校已經(jīng)告知家長(zhǎng)并征得家長(zhǎng)同意,我在《XX中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院寒暑假學(xué)生留校申請(qǐng)表》中填寫(xiě)的資料真實(shí)有效,若有隱瞞或虛假,愿承擔(dān)一切職責(zé)。

  2、我將自覺(jué)遵守學(xué)院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)章管理制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)管理制度,服從管理人員的管理和安排;

  3、不使用電熱杯、熱得快、電熱毯等違章電器及蠟燭、酒精爐等違章物品,按時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行清掃,保證宿舍的清潔衛(wèi)生,以免發(fā)生火災(zāi);

  4、不讓外人員進(jìn)入學(xué)生宿舍,不留宿外人;妥善保管自己的錢(qián)物和貴重物品,避免失竊事件的發(fā)生;

  5、我將服從學(xué)生管理干部的管理,堅(jiān)持每一天晚上十點(diǎn)之前到留校學(xué)生負(fù)責(zé)人處簽到;

  6、晚上如出去,我將持學(xué)生證在宿舍管理員處登記,有事提前告知管理員。

  7、如果要離校,我將提前告訴留校學(xué)生負(fù)責(zé)人,并向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

  8、作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,我對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。對(duì)有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財(cái)物和人身傷害承擔(dān)職責(zé)。本承諾書(shū)一式兩份,由學(xué)生所在系部和學(xué)生各執(zhí)一份。此份由學(xué)生留存。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年X月X日

留校申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著十分感謝您的心情向xx學(xué)校遞交這份留校工作申請(qǐng)書(shū)。作為您培養(yǎng)起來(lái)的新一屆學(xué)生,如果能夠留下來(lái)繼續(xù)為榕榕時(shí)尚化妝造型的成長(zhǎng)而工作,是我此時(shí)的最大的夢(mèng)想。

  xx是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理,課余生活和涉外活動(dòng)等各個(gè)地方都很完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步夯實(shí)。

  我從xx年開(kāi)始步入社會(huì)至xx年,在這三年內(nèi)我做過(guò)兩份工作;一是我在幼稚園當(dāng)幼師,二是我在超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員,后來(lái)我為什么沒(méi)有做了?不是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)于辛苦,只是因?yàn)槟抢锸青l(xiāng)下,一是對(duì)于我來(lái)說(shuō)在那里沒(méi)有什么發(fā)展空間,二是我努力了好久都沒(méi)有成果,因?yàn)槲蚁朐谖业娜松锘畛鼍?,所以,我考慮再三,便選擇了來(lái)學(xué)這個(gè)我很感興趣和這個(gè)很時(shí)尚的行業(yè),我覺(jué)得它有很大的發(fā)展空間,我選擇了化妝造型這份工作除了滿(mǎn)腔的熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。老師您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),畢業(yè)后找工作的同時(shí)要把心態(tài)放好,不要以為通過(guò)在學(xué)校幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就能達(dá)到高級(jí)化妝師水平,即使自己的化妝水平有很高,那也是要在工作化妝實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)的......現(xiàn)在我還是剛畢業(yè),我知道我要什么,我知道我以后的發(fā)展方向是什么......

  現(xiàn)在,我畢業(yè)了,我對(duì)我自己的人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算?,F(xiàn)在,我畢業(yè)了,我制定了新的目標(biāo)和任務(wù),不管多么的難,我認(rèn)準(zhǔn)了,就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去,所以,我選擇了在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無(wú)所成績(jī)??墒?,我不怕,既然我選擇了這個(gè)行業(yè),只求為心無(wú)愧,不懊悔就足矣。因?yàn)椋矣X(jué)得我即將所選擇的這個(gè)行業(yè),它是很有意義的,它會(huì)成為我新的人生道路上的一個(gè)亮點(diǎn)。一直以來(lái),給我信心最大的是老師您了,是老師您一直在幫助我,我很感謝xx,我更感謝老師您,是您,是您讓我更有信心學(xué)下去以致我走到現(xiàn)在......

  現(xiàn)在,我如果有幸在這里工作,我有信念將它做好,我也會(huì)在工作的同時(shí)提升自己,將化妝技術(shù)再作一步提升,也會(huì)在工作的同時(shí),遵從校方的安排。所以,我希望得到老師您的支持與幫助,在我即將開(kāi)始新一段的人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無(wú)助,更有信念,更加堅(jiān)定不移了。

  申請(qǐng)人:YJBYS

  20xx年**月**日

留校申請(qǐng)書(shū) 篇6

  留校時(shí)間:1月19日――2月24日

  留校理由:實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證:

  1、嚴(yán)格遵守國(guó)家紀(jì)律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德,不從事任何違法違紀(jì)或不健康不文明活動(dòng),自覺(jué)服從管理;

  2、自覺(jué)維護(hù)校園秩序,愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,中途離校嚴(yán)格按規(guī)定向管理工作人員辦理請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù);

  3、恪守不違規(guī)用電,不使用明火,()不燒煮,不圍爐,不爬欄越室、不賭博,不看傳播黃色、淫穢光盤(pán)和書(shū)刊,不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;

  4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿);

  5、自愿繳納水電費(fèi);

  6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情,一切后果均由本人承擔(dān)。

留校申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  貴校xxx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的學(xué)生xxx。暑假在我需要留學(xué)校,因?yàn)槲倚枰诟浇鼡?dān)任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理,與校方無(wú)關(guān)。

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是化材學(xué)院xx無(wú)機(jī)非金屬材料工程(1)班的xx,我申請(qǐng)暑期留校住宿,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

  首先,我想要考研。轉(zhuǎn)眼間,我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,帶著對(duì)未來(lái)的希冀,我決定考研。其實(shí),留給我?jiàn)^斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過(guò)區(qū)區(qū)一年,我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》,要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。因此,我申請(qǐng)留校住宿,認(rèn)真學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)奮斗的暑假。

  第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。大學(xué)之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī),但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會(huì),思考它們之間的關(guān)系。因此,我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校,看自己喜歡看的書(shū),增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng),寫(xiě)一些文章,思考自己的路。

  第三,我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此,我可以邊做兼職,邊學(xué)習(xí)。家教工作,每天一兩個(gè)小時(shí),既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間,也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

  暑期留在學(xué)校,沒(méi)有家里舒適的空調(diào),沒(méi)有美味可口的飯菜,沒(méi)有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱,也許會(huì)很苦,也許會(huì)很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過(guò)一個(gè)奮斗的暑假,過(guò)一個(gè)思考的暑假,過(guò)一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

  暑期留校住宿期間(20xx年07月09日—20xx年09月01日),我將服從學(xué)校的安排,遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間,我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問(wèn)題將由我自行承擔(dān),與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)!

  最后,我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的,因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20xx年07月04日

【留校申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章:

1.留校申請(qǐng)書(shū)