棋類活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-03-01 14:43:39 活動(dòng)策劃

棋類活動(dòng)策劃

棋類活動(dòng)策劃1

　　一、設(shè)計(jì)意圖

棋類活動(dòng)策劃

　　棋類游戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作游戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進(jìn)行仔細(xì)觀察思考，訓(xùn)練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現(xiàn)在我們要實(shí)施這個(gè)特色的話，一切要從基礎(chǔ)開始。學(xué)習(xí)棋類游戲更能培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)?？梢岳闷孱愑螒蚧顒?dòng)，對(duì)孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動(dòng)作及認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了在區(qū)角活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設(shè)了“益智棋類系列”，本系列由七個(gè)完全獨(dú)立的棋類游戲組成，其內(nèi)容涵蓋了幼兒數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)等各知識(shí)領(lǐng)域。在指導(dǎo)思想上以孩子為出發(fā)點(diǎn)，迎合孩子興趣，適合孩子特點(diǎn)，滲透環(huán)保教育理念，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動(dòng)的特色。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒積極參與棋類游戲活動(dòng)的興趣。

　　2、初步掌握各種棋類游戲的基礎(chǔ)知識(shí)與走法。

　　3、能逐步把所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用于棋藝活動(dòng)中。

　　4、逐步形成克服困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　5、逐步形成良好的弈棋習(xí)慣，鍛煉人際交往、與合作的能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。

　　2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。

　　3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。

　　四、每月活動(dòng)安排

　　九月份：禮儀游戲棋

　　制作目的：培養(yǎng)幼兒的文明禮貌意識(shí)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　作品玩法：用猜拳決定誰先開始游戲，按提示前進(jìn)，后退或再拋一次，看誰先到達(dá)終點(diǎn)或經(jīng)過終點(diǎn)，就算勝利。

　　十月份：

　　1、五子棋

　　制作目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。

　　作品玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時(shí)阻斷對(duì)方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。

　　層次變化：能力差的幼兒可與同伴協(xié)商自行制定玩法及規(guī)則，玩排序接龍、擺圖形等游戲。能力強(qiáng)的幼兒可玩五子棋。

　　2、識(shí)字棋

　　制作目的：復(fù)習(xí)識(shí)字，培養(yǎng)幼兒組詞造句能力。

　　作品玩法：字朝下擺放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識(shí)字能力強(qiáng)的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子并大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標(biāo)志移動(dòng)一個(gè)數(shù)；錯(cuò)誤，該棋子放回原處，小標(biāo)志不動(dòng)。小標(biāo)志先到終點(diǎn)者為贏。

　　層次變化：先玩識(shí)字游戲，再玩選字組詞、造句游戲。

　　十一月份：

　　1、趣味安全棋

　　制作目的：認(rèn)識(shí)“1—60”數(shù)的順序，練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)；開展幼兒安全教育。

　　作品玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數(shù)目為所走棋的步數(shù)，走到正確做法的圖片處，按提示前進(jìn)；走到錯(cuò)誤做法的圖片處，按提示后退。先到終點(diǎn)為贏。

　　層次變化：先玩根據(jù)圖意進(jìn)退，熟練后去掉圖片，用箭頭、文字等符號(hào)進(jìn)行提示，加強(qiáng)幼兒識(shí)字及看符號(hào)進(jìn)行判斷能力。

　　2、分類棋

　　制作目的：培養(yǎng)幼兒的分類能力。

　　作品玩法：棋子畫面分四類：動(dòng)物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個(gè)畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時(shí)針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個(gè)畫面者為贏。

　　十二月份：

　　1、單數(shù)、雙數(shù)棋

　　制作目的：促進(jìn)幼兒對(duì)10以內(nèi)或20以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　作品玩法：幼兒兩人從起點(diǎn)出發(fā)，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數(shù)好所到棋上圖形數(shù)目，并說出是單數(shù)還是雙數(shù)，然后，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯(cuò)誤，后退一步。先到小紅旗處者為贏。

　　層次變化：幼兒先玩10以內(nèi)的單、雙數(shù)，再玩20以內(nèi)的單、雙數(shù)。熟練掌握后，根據(jù)教育活動(dòng)目標(biāo)，可改變棋子畫面內(nèi)容，用此形式復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、數(shù)的組成等。

　　2、計(jì)算棋

　　制作目的：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。

　　作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運(yùn)算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋后不準(zhǔn)被別人看到，數(shù)出棋內(nèi)圖形的數(shù)目，看該數(shù)目是否是自己題目中的答案，是則放在對(duì)應(yīng)的題后，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進(jìn)行，先找完正確答案者為贏。

　　主要特點(diǎn)：

　　1、體現(xiàn)美感要求。棋面、棋子色彩鮮艷、形式多樣，視覺上有美感享受，個(gè)別棋盤配有骰子和贏小紅旗設(shè)計(jì)，能夠吸引幼兒，激發(fā)幼兒的游戲興趣。

　　2、體現(xiàn)游戲的自主性。幼兒可以根據(jù)自己的能力水平，自主選擇棋類內(nèi)容和游戲伙伴，有很大的自主權(quán)。

　　3、能兼顧個(gè)別差異。每種棋類游戲的難度都有層次設(shè)計(jì)，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機(jī)會(huì)參與。

　　4、有很強(qiáng)的教育功能。幼兒在手、眼、腦并用的操作過程中，能提高自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、觀察能力、想象能力、語言表達(dá)能力，鍛煉思維的敏捷性、靈活性；并幫助幼兒復(fù)習(xí)識(shí)字、豐富數(shù)學(xué)知識(shí)，從而起到全面促進(jìn)幼兒心智功能發(fā)展的目的。同時(shí)，除傳統(tǒng)棋類外，大部分棋類游戲能夠配合教學(xué)大綱，成為對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育的好方法。

　　5、能促進(jìn)非智力因素的提高。通過自由結(jié)伴游戲，促進(jìn)了幼兒的人際交往和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；通過觀戰(zhàn)、當(dāng)裁判，可以增強(qiáng)幼兒規(guī)則、紀(jì)律意識(shí)；平時(shí)的互幫互學(xué)，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進(jìn)了幼兒非智力因素的提高。

　　6、投入少，價(jià)值大。全部棋子皆為廢舊瓶蓋，在引導(dǎo)幼兒搜集廢舊物品、制作游戲器具的過程中由班內(nèi)幼兒搜集，體現(xiàn)了廢物利用，滲透了環(huán)保教育

棋類活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)主題

　　文化巡禮月“棋”聚一堂

　　二、活動(dòng)目的`

　?。ㄒ唬c祝閩科文化巡禮月，豐富大學(xué)生生活；

　　（二）鍛煉同學(xué)們的競技能力，培養(yǎng)同學(xué)們的競技意識(shí)、豐富大學(xué)生生活；

　　（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，促進(jìn)各專業(yè)、各學(xué)系、各年級(jí)同學(xué)之間的交流。

　　三、主辦與協(xié)辦單位

　　策劃主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋社

　　協(xié)辦單位：團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　（一）報(bào)名時(shí)間：4月17日-4月23日

　　1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）

　　2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）

　　3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）

　?。ǘ┤舫霈F(xiàn)學(xué)生活動(dòng)中心無法借用，將對(duì)比賽的時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行如下修改：

　　1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點(diǎn)：第一食堂前空地

　　2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點(diǎn)：第一食堂前空地

　　3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點(diǎn)：第一食堂前空地

　　五、參加對(duì)象

　　全院學(xué)生

　　六、報(bào)名方式

　?。ㄒ唬﹫?bào)名至各學(xué)習(xí)委員（以專業(yè)團(tuán)隊(duì)形式，每個(gè)專業(yè)最低一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為五人，團(tuán)隊(duì)選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復(fù)，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）

　?。ǘW(xué)委將名單交給棋社干事：

　?。ㄈ┯馄谏辖粓?bào)名單，當(dāng)做棄權(quán)處理，如有疑問可咨詢棋社干事。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)前期

　　1.于4月19日在社區(qū)門口張貼海報(bào)，為期連兩周，并聯(lián)系電臺(tái)進(jìn)行宣傳，于4月15日召集各專業(yè)學(xué)委宣傳比賽；

　　2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請(qǐng)學(xué)生活動(dòng)中心使用權(quán)；

　　3.于4月24日準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；

　　4.于5月11日上午于學(xué)生活動(dòng)中心布置場地。

　　（二）活動(dòng)中期

　　初賽（5月11日上午8：30-11：30）

　　1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；

　　2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護(hù)活動(dòng)秩序，保證公平公正公開的進(jìn)行比賽；

　　3.初賽采取積分制，一個(gè)專業(yè)與另一個(gè)專業(yè)比五種棋類比賽。分別為：

　　中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

　　飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

　　五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。

　　軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

　　跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分

　　取專業(yè)分?jǐn)?shù)前10名。

　　復(fù)賽（5月11日下午2：30-6：00）

　　1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；

　　2.復(fù)賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；

　　3.復(fù)賽的最終分?jǐn)?shù)等于初賽成績的30%加復(fù)賽的70%；

　　4.根據(jù)各專業(yè)復(fù)賽最終分?jǐn)?shù)排列出6強(qiáng)名次,晉級(jí)決賽；

　　5.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場，歸還用具。

　　決賽（5月12日上午9：00-11：30）

　　1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；

　　2.決賽采取積分制，依舊實(shí)行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分?jǐn)?shù)不變；

　　3.決賽的最終分?jǐn)?shù)等于復(fù)賽的最終分?jǐn)?shù)的30%加決賽分?jǐn)?shù)的70%；

　　4.根據(jù)各專決復(fù)賽最終分?jǐn)?shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　5.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場，歸還用具。

　　（三）活動(dòng)后期

　　在決出比賽的前三后開始輪流對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行拍照留念，之后開始收集整個(gè)活動(dòng)的材料，同時(shí)對(duì)活動(dòng)場地進(jìn)行清掃，在活動(dòng)結(jié)束的2天之內(nèi)進(jìn)行一次開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)劣，為下次舉辦活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，并由策劃組的人員進(jìn)行資料整理，做成電子版與紙質(zhì)版并且電子版將及時(shí)發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質(zhì)版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書組人員進(jìn)行保管。

　　福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

　　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋社

　　4月11日

棋類活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目的：

　　(一) 本協(xié)會(huì)舉辦 “新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競技文化活動(dòng)的熱情。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技?xì)夥铡?/p>

　　(二) 我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！

　　(三) 活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競技拓展了一個(gè)新的空間。

　　二、活動(dòng)背景：

　　(一) 棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對(duì)弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

　　(二) 雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來說，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。

　　(三) 棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項(xiàng)目。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：

　　(一) 象棋

　　(二) 跳棋

　　(三) 五子棋

　　(四) 軍旗

　　四、活動(dòng)對(duì)象：在校全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

　　11月20日上午：

　　9:00—12：00

　　在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。

　　11月20日下午：

　　14：30—17：30

　　在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。

　　11月21日上午：

　　9：00—12：00

　　舉行五子棋比賽。

　　動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室

　　六、活動(dòng)流程

　　(一)宣傳

　　1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)

　　2、宣傳方式：

　　海報(bào)：海報(bào)要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。

　　宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。

　　(二)接受報(bào)名

　　1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口

　　負(fù)責(zé)人:xxx xxx

　　2、電話報(bào)名:

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　聯(lián)系方式：

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　聯(lián)系方式：

　　(四)比賽流程

　　參照附件

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　象棋賽

　　冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

　　跳棋賽

　　冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

　　五子棋

　　冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

　　軍棋

　　冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。

　　季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀

　　八、活動(dòng)人員安排

　　場地組：黃國談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍

　　攝影組：鄧夢如石新宇薛麗英

　　簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽

　　象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。

　　跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀 ——兼記錄比賽結(jié)果

　　應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、報(bào)名表、登分表、記分表

　　10元

　　2、海報(bào)

　　10元

　　3、橫幅

　　40元

　　4、宣傳單

　　30元

　　5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀

　　60元

　　6、其他不可預(yù)測費(fèi)用

　　15元

　　本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)

　　165元

　　十、比賽后期工作

　　(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

　　(二)費(fèi)用處理

　　(三)書面總結(jié)

　　(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。

　　給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

　　策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。

棋類活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)名稱：

　　“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力

　　2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認(rèn)真程度

　　3. 提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力

　　4. 鍛煉人的頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)抗挫折意識(shí)

　　5. 培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　6. 促進(jìn)同學(xué)之間的友誼

　　三、活動(dòng)對(duì)象:

　　XX系XX班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):

　　外語樓511

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月初晚自習(xí)時(shí)間

　　六、活動(dòng)開展：

　　活動(dòng)將通過抽簽的方式隨機(jī)分成六組，每組7人，由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判（共43人次）；

　　每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長；

　　組員根據(jù)自己的特長，分成三隊(duì)，A小隊(duì)2人；B小隊(duì)2人；C小隊(duì)3人；

　　A小隊(duì)下象棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，兩小隊(duì)之間比賽方式如下：

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。

　　B小隊(duì)下五子棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，采取7局4勝制，

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。

　　C小隊(duì)下跳棋：采取3VS3方式進(jìn)行，各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，每局第一個(gè)勝者得積分5，第二個(gè)得積分4，第三個(gè)得積分3，第四個(gè)得積分2，第五個(gè)得積分1，第六個(gè)的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

　　由裁判計(jì)算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

　　1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時(shí)，實(shí)行加時(shí)賽，比賽使用飛行棋決定勝負(fù)；

　　2. 活動(dòng)中應(yīng)聽從裁判及班委會(huì)的安排與管理，保持教室安靜；

　　3. 活動(dòng)結(jié)束后對(duì)教室進(jìn)行清潔，將大紙片帶走。

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　策劃人：XX

　　組織：全體班委成員

棋類活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)主題

　　豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)棋藝交流

　　二、活動(dòng)背景

　　為了迎合同學(xué)們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來提升大學(xué)生對(duì)中國棋藝的興趣與了解。

　　三、活動(dòng)目的

　　配合社聯(lián)舉辦社團(tuán)文化節(jié)展示巔峰期社的社團(tuán)風(fēng)采，通過比賽形式來們當(dāng)代大學(xué)生的方方面面，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體在校大學(xué)生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　中區(qū)圖書館廣場

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月3日

　　七、活動(dòng)規(guī)程

　　1、本次比賽為會(huì)員象棋排名賽，各擅長象棋的會(huì)員盡量參加。

　　2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負(fù)一局，加0分。

　　3、賽制

　　預(yù)賽：把參賽人員分為a、b兩組，進(jìn)行組內(nèi)單循環(huán)，按得分進(jìn)行小組內(nèi)部排名。

　　決賽：根據(jù)預(yù)賽每組各取前三名共計(jì)六人進(jìn)行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　(注：如參賽選手得分相同則加賽一局)

　　4、此次活動(dòng)秉著公平、公正、公開的原則

　　八、活動(dòng)意義

　　為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。

　　九、主辦單位

　　xx棋社

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名：棋具一副及院榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng)二名：筆記本一個(gè)及院榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)三名：學(xué)習(xí)用品一件及院榮譽(yù)證書

棋類活動(dòng)策劃6

　　為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動(dòng)新題材,培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識(shí)和創(chuàng)新精神,充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作,在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉辦城管學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái)，展我城管師生之風(fēng)采。

　　一、活動(dòng)主題:

　　我想你行，我們一起行

　　二、組織單位

　　主辦: 學(xué)生處，

　　承辦: 院學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)要求:

　　1 以各系部為主體各班級(jí)為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽；團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上

　　2 比賽項(xiàng)目：中國象棋、五子棋、跳棋等

　　四、比賽時(shí)間：

　　3月24—28日 16:50—18：00。

　　五、比賽細(xì)則：

　　1 .先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。