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《變形計(jì)》觀后感
在觀看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的《變形計(jì)》觀后感，歡迎大家分享。
《變形計(jì)》觀后感1
現(xiàn)在，應(yīng)該很多人對(duì)于《變形計(jì)》這個(gè)電視節(jié)目，都不會(huì)覺得陌生了吧。這個(gè)欄目，顧名思義，就是通過一些事情改變一個(gè)人的節(jié)目，這些變形計(jì)節(jié)目，大多數(shù)都是城市里的叛逆孩子，與大山里的懂事到點(diǎn)的孩子，相互交換幾天生活，交換生活環(huán)境，以達(dá)到讓那個(gè)叛逆孩子變“乖”的目的。
然而，這樣做真的合適嗎？說實(shí)話，以前我很喜歡看《變形計(jì)》節(jié)目，但是后來，我總是覺得這個(gè)節(jié)目，多多少少有一點(diǎn)“不公平”，因?yàn)檫@樣的節(jié)目，從一開始，兩端的狀態(tài)就不一樣，一個(gè)富，一個(gè)窮。而且，他們只是針對(duì)于改變叛逆的孩子，他們的天平，從一開始就倒向了，富貴的那一方。
也許，從電視臺(tái)的角度來說，他們是一種好意，也是在側(cè)面性的贊揚(yáng)山里孩子，那勤勞樸實(shí)的美德，但是從另外一方面來說，他們讓山里孩子和城市孩子對(duì)調(diào)生活，雖然一定程度上，可以幫助城市孩子改掉叛逆心理，但是不得不說的是，這樣的行為，可能會(huì)讓山里孩子，產(chǎn)生一種自卑心理，甚至于對(duì)自己的生存環(huán)境，產(chǎn)生一種厭惡心理。
所以說，像《變形計(jì)》這樣的節(jié)目，對(duì)城市孩子有影響作用，對(duì)山里孩子，同樣也有影響作用，只不過，雙方的影響有好壞的區(qū)分罷了。
我記得以前看過這樣的一期《變形計(jì)》，那個(gè)山里女孩去到了城市的家中，漸漸變得勢(shì)利，變得虛榮心強(qiáng)。甚至于回到以前大山里的家，都會(huì)討厭那樣的環(huán)境。我想，這的確是個(gè)問題，雖然《變形計(jì)》讓城市孩子變了，但是也同樣讓山里孩子變了。
即便如此，對(duì)于《變形計(jì)》這一檔節(jié)目，需要明白的是：不管凡事都有兩面性，有好的一方面，自然就會(huì)有壞的一面，這，就像一把雙刃劍，不可避免。對(duì)于《變形計(jì)》主人公，應(yīng)該以一種正確的心態(tài)去對(duì)待，所謂正確的心態(tài)，就是——城市孩子，把山里孩子當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，山里孩子，應(yīng)該揚(yáng)長避短，不要讓不好的嬌慣風(fēng)氣，改變自己的內(nèi)心。
《變形計(jì)》觀后感2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在湖南衛(wèi)視看到一檔名叫《變形計(jì)》的電視節(jié)目，開始還以為是某個(gè)電視劇，可接觸后才發(fā)現(xiàn)這是一檔寓意深刻的節(jié)目，它給予了我許多深刻的道理。
節(jié)目主要是針對(duì)兩個(gè)家庭的孩子進(jìn)行互換，這三個(gè)孩子一位是李錦鑒生活在大城市里，從小便在父母的百般溺愛中過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實(shí)的農(nóng)村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據(jù)，又缺少母愛，只有一位身患疾病的父親撐著這個(gè)家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅(jiān)強(qiáng)。這兩組孩子的家境有著天壤之別，但這次互換卻讓兩個(gè)孩子都成長了不少。
剛來到上鎮(zhèn)小學(xué)的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅僅抗拒老師和學(xué)校，還對(duì)同學(xué)們的關(guān)心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個(gè)叛逆的少年卻為農(nóng)村的爸爸放聲大哭，七天的生活，那里熱情的人們深深地感染了他，同時(shí)也讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，節(jié)目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗(yàn)或許會(huì)改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進(jìn)到城市，一雙城里孩子眼中再普通但是的運(yùn)動(dòng)鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級(jí)的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關(guān)心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因?yàn)檫^度激動(dòng)而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶臺(tái)的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個(gè)人都為之動(dòng)容。
七天的生活讓三個(gè)孩子都變化很大，我們不僅僅為兩個(gè)兄妹淳樸的真心付出而感動(dòng)，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節(jié)目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發(fā)向上。跟山村里的孩子相比，我們更就應(yīng)珍惜眼前所擁有的。而對(duì)山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關(guān)懷。
《變形計(jì)》觀后感3
這個(gè)星期，老師用課余時(shí)間，讓我們看了一部很有價(jià)值的電視---《變形記》。
這個(gè)電視的主要資料是：有兩個(gè)相同年齡的男孩，性格截然不同。一個(gè)叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長，不尊重老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學(xué)們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會(huì)忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個(gè)孩子叫吳宗宏，他一向住在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每一天要走五個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后，他便會(huì)幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學(xué)校，他尊重老師，熱愛同學(xué)，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個(gè)善良、純真、懂事的好孩子。之后，這兩個(gè)孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農(nóng)村生活，才過了幾天，他就受不了了。因?yàn)?，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難理解。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎，在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù)，易爸媽很高興。他還透過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸透過體驗(yàn)，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親
自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因?yàn)槲移綍r(shí)在家不僅僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改，我就應(yīng)向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后必須會(huì)多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯(cuò)就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
《變形計(jì)》觀后感4
魏程，高占喜，兩個(gè)少年的命運(yùn)開始改變……
魏程，一個(gè)輟學(xué)而沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年，一個(gè)與父母隔絕的孩子，他從不言語，但卻總把自己與旁人隔絕，不讓被人取發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心，他隱藏著許多帶著傷痛與無奈的秘密，他是一個(gè)冷漠的少年，他靠網(wǎng)絡(luò)游戲贏的虛榮心，從而的到滿足，
高占喜，一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，他家是全村最窮的人家，他懷有一顆真誠，樸實(shí)的心，他渴望看到外面的世界，他夢(mèng)想著賺到很多的錢，要離開農(nóng)村，離開這個(gè)破爛的小山村。
七天的互換，讓他們改寫了命運(yùn)……
七天里，魏程漸漸的打開了自己的內(nèi)心世界，說出了那個(gè)讓人碰也不能碰的輟學(xué)事件。原來，他的墮落，他的輟學(xué)，都是因?yàn)樗淖宰鹦氖艿搅藗?，曾?jīng)，他是一個(gè)落寞的少年；曾經(jīng)，他的游戲人生；讓我們唾罵；可是最后，他的認(rèn)錯(cuò)，他的后悔，他的浪子回頭，讓我們感動(dòng)不已！在這七天里，他的一舉一動(dòng)，一言一行，他的微笑，都發(fā)自真心，他的每一瞬間都在改變，他冷漠了的心再次燃燒起來了！他的淚水，他的悔語，也讓我們深思，同在一片天空下的我們又是怎么樣的呢？
高占喜剛開始懷著興奮和好奇來到這個(gè)陌生的城市，但他的內(nèi)心更多的是恐懼，他害怕，害怕這些新事物，可是他要在這個(gè)陌生而美麗的城市里生活七天，他必須融入這個(gè)社會(huì)，慢慢的接受這個(gè)社會(huì)，
然而，我更喜歡魏程的坦然，他的不以為然，更多的是他的知圖迷返，他的下跪，讓多少人流淚，可是，我們呢？我們了解了嗎？我們認(rèn)識(shí)到了嗎？我們的奢華，我們的錯(cuò)誤，我們的浪費(fèi)，對(duì)高占喜來說，是多么的不容易呀？我們可以改變自己，糾正自己的錯(cuò)誤嗎？像魏程一樣嗎？大多數(shù)人都覺得沒必要，可是在影片中，我們可以看到這樣一句話“我是一個(gè)不平凡的學(xué)習(xí)者?！蔽覀兛梢詫W(xué)習(xí)魏程敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣，還有高占喜的勤勞與發(fā)奮。
改變自己，從生活的一點(diǎn)一滴做起；與父母溝通，攜手走進(jìn)美好家園。
《變形計(jì)》觀后感5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在湖南衛(wèi)視看到一檔名叫《變形計(jì)》的電視節(jié)目，開始還以為是某個(gè)電視劇，可接觸后才發(fā)現(xiàn)這是一檔寓意深刻的節(jié)目，它給予了我許多深刻的道理。
節(jié)目主要是針對(duì)兩個(gè)家庭的'孩子進(jìn)行互換，這三個(gè)孩子一位是李錦鑒生活在大城市里，從小便在父母的百般溺愛中過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實(shí)的農(nóng)村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據(jù)，又缺少母愛，只有一位身患疾病的父親撐著這個(gè)家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅(jiān)強(qiáng)。這兩組孩子的家境有著天壤之別，但這次互換卻讓兩個(gè)孩子都成長了不少。
剛來到上鎮(zhèn)小學(xué)的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅抗拒老師和學(xué)校，還對(duì)同學(xué)們的關(guān)心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個(gè)叛逆的少年卻為農(nóng)村的爸爸放聲大哭，七天的生活，這里熱情的人們深深地感染了他，同時(shí)也讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，節(jié)目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗(yàn)或許會(huì)改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進(jìn)到城市，一雙城里孩子眼中再普通不過的運(yùn)動(dòng)鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級(jí)的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關(guān)心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因?yàn)檫^度激動(dòng)而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶臺(tái)的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個(gè)人都為之動(dòng)容。
七天的生活讓三個(gè)孩子都變化很大，我們不僅為兩個(gè)兄妹淳樸的真心付出而感動(dòng)，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節(jié)目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發(fā)向上。跟山村里的孩子相比，我們更應(yīng)該珍惜眼前所擁有的。而對(duì)山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關(guān)懷。
《變形計(jì)》觀后感6
某天早晨醒來，如果你發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲，你會(huì)怎么做呢?
這聽起來很荒謬----因?yàn)檫@種事不可能發(fā)生。我們姑且不談這個(gè)問題的真實(shí)性，請(qǐng)想像一下那個(gè)八條小腿在空中亂晃，卻無計(jì)可施的自己。你可能說會(huì)，我不會(huì)無計(jì)可施，因?yàn)榧胰艘欢〞?huì)幫助我。那么，你比《變形記》中的主人公格里高爾要幸運(yùn)多了。
《變形記》主要講的是格里高爾在某天早晨醒來變成了甲蟲，因?yàn)椤盁o用”而被家人厭惡，最終被活活餓死的故事。這樣的情節(jié)乍一看簡直就是無稽之談，但在那時(shí)的黑暗的資本主義社會(huì)里，這是一種屢見不鮮的事。處在那樣的社會(huì)里的人，通常是薄情寡義的。他們對(duì)金錢頂禮膜拜，對(duì)真情人性卻不屑一顧。作者正是處在這樣的一個(gè)社會(huì)里，他借助這一小說真實(shí)地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這所描述出的社會(huì)與我們充滿人情味的社會(huì)截然不同。雖然有時(shí)可能會(huì)有“詐跌”“詐騙”這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是多數(shù)人愿意在別人危難時(shí)伸出援助之手。更不用說，在我們面臨困難之時(shí)，家人就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，他們不僅不會(huì)選擇避而遠(yuǎn)之，還會(huì)選擇鼓勵(lì)支持。
格里高爾是那時(shí)生活在底層的一個(gè)小人物。他每日疲于奔波，除了要養(yǎng)活家里人，還要應(yīng)付公司里的種種事情。因此可以說，是殘酷的社會(huì)將他擠壓變形的。他很可悲，在他處于危難之際，沒有人向他伸出援助之手。
看完這本書，我認(rèn)為首先我們不能讓自己成為“無用者”。如果喪失勞動(dòng)能力，我們也許就只能靠家人來維持生活，長久下去我們甚至可能成為“啃老族”。所以我們現(xiàn)在應(yīng)在學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，在課余生活中培養(yǎng)自己的生活技能，從點(diǎn)滴做起，如自己洗衣服、做飯、打掃房間等。我們不能總有依賴心理，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
其次，我們還要學(xué)會(huì)明辨是非。當(dāng)家人犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)委婉地提出，不能一味地聽從。有時(shí)也要積極地向家人表達(dá)自己的看法，做一個(gè)有主見的人。
希望在這個(gè)充滿歡聲笑語的社會(huì)里，少一點(diǎn)“無用者”，多一點(diǎn)“有用者”;多一分關(guān)懷，少一分冷漠。
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