- 我的好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 推薦度：
- 虎年吉祥寓意好的四字成語(yǔ) 推薦度：
- 虎年吉祥寓意好的四字成語(yǔ) 推薦度：
- 十佳少年演講稿 推薦度：
- 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四好少年演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四好少年演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四好少年演講稿1
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)都離不開(kāi)老師們的辛勤培育，也離不開(kāi)同學(xué)們的關(guān)心?，F(xiàn)在我把這學(xué)期的表現(xiàn)向老師和同學(xué)們匯報(bào)如下：
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從不遲到、早退。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是這種好習(xí)慣讓我這次期末考試得了四個(gè)A。自上小學(xué)以來(lái)，我年年都被評(píng)為”新?tīng)I(yíng)之星“。在平日的學(xué)習(xí)中，我喜歡閱讀課外書(shū)，每天晚飯后都有半個(gè)小時(shí)的讀報(bào)看書(shū)時(shí)間；現(xiàn)在我看過(guò)的書(shū)已滿滿一大書(shū)櫥了。閱讀也大大提高了我的作文水平，我的作文《圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)》被刊登在《黃海晨刊》和《日照廣播電視報(bào)》上。課余時(shí)間，我還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料，解決學(xué)習(xí)中的難題。
在學(xué)校，我尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，還是車棚的執(zhí)勤生。在家里我懂事、能干、孝敬長(zhǎng)輩，每天放學(xué)后都自覺(jué)做家務(wù)事。在今年的三八節(jié)感恩活動(dòng)中我還被學(xué)校評(píng)為”孝敬星“。
我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我發(fā)明的”多功能垃圾桶“獲得了日照市首屆中小學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)明二等獎(jiǎng)、第二屆”亞太森博杯“全市中小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意實(shí)踐大賽三等獎(jiǎng)；美術(shù)作品”三棵樹(shù)“獲得了第七屆全國(guó)少兒美術(shù)年度展評(píng)二等獎(jiǎng)并被刊登在《少兒美術(shù)》雜志上；”空氣凈化中心“獲得了科幻畫(huà)二等獎(jiǎng)；”神奇的鞋刷“獲得小制作二等獎(jiǎng)；我自辦的手抄報(bào)內(nèi)容也豐富多彩；六一兒童節(jié)我還參加全校節(jié)目匯報(bào)演出；在讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)當(dāng)中，我還多次被評(píng)為讀書(shū)星、才藝星、小歌星、小畫(huà)家、科技星等稱號(hào)。
我還樂(lè)于助人，富有愛(ài)心。同學(xué)遇到困難，我都會(huì)伸出雙手幫助他。在街上每次見(jiàn)到乞討的，我都會(huì)主動(dòng)跑去捐款；汶川大地震時(shí)我不但捐款還給地震災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)畫(huà)寫(xiě)信，給他們加油。今年我還主動(dòng)給干旱地區(qū)和玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款。
我不僅有許多優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。有時(shí)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、粗心大意等。我今后要把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把不好的習(xí)慣改正。我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，成為優(yōu)秀的”四好少年“。
謝謝大家！
四好少年演講稿2
各位老師各位同學(xué)：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們!
四好少年演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
人們常說(shuō)：‘教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！氘?dāng)年，初為人師的我曾經(jīng)很困惑，這光輝到底在哪里？十余年來(lái)，我尋覓，我思考，我用心去感悟，終于，我找到了答案！是誰(shuí)把知識(shí)的種子播撒在學(xué)生心田，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向，點(diǎn)亮光明；是誰(shuí)教會(huì)了學(xué)生思想，教會(huì)了他們愛(ài)自己，愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)，懂得感恩，懂得回報(bào)？答案，顯而易見(jiàn)。原來(lái)，我和我的同仁們正從事著一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)！我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)清晨走進(jìn)校園，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)在活動(dòng)賽場(chǎng)上，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一項(xiàng)項(xiàng)令人刮目相看的才藝；我們是那么激動(dòng)，那么滿足！我們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，是我們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財(cái)富！
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們?cè)谶@平凡的崗位上，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。我相信，不，我堅(jiān)信，我一定能夠和我的同仁們?cè)诮逃@方樂(lè)土上默默耕耘，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)樂(lè)業(yè)
四好少年演講稿4
大家好，我叫樊菁雅，來(lái)自雙塘小學(xué)四年級(jí)四班，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，向大家展示爭(zhēng)戴四好少年的風(fēng)采。
相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)胡爺爺對(duì)小學(xué)生要求的一段話吧！“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的'好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄
強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”。
當(dāng)我讀到要爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”的好少年時(shí)，我深有感觸。因?yàn)槲覠釔?ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的江山，我愛(ài)祖國(guó)的大地，我愛(ài)祖國(guó)的花草樹(shù)木。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗星趧诘娜嗣?，它有精彩的歷史，這就是我們美麗而可愛(ài)的中國(guó)。下面我就來(lái)舉個(gè)例子吧！
現(xiàn)在的中國(guó)早已不像以前那樣貧窮、落后，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不愁吃穿了。但你們又知不知道有多少人身在福中不知福呢？來(lái)破壞我們的大家園。有一次，我走在馬路邊，看到我
前面的一個(gè)叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔，差點(diǎn)滑倒了一輛自行車。然后他為了走的方便，就踩踏青青草坪，小草雖然不會(huì)說(shuō)話，但它也是有生命的，也知道疼呀！看到這一幕，我便走到路邊把香蕉皮用塑料袋包著撿起來(lái)扔到垃圾桶里，接著跑步上前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要隨手扔垃圾，因?yàn)槟愕南憬镀ぃ瑒偛庞袀€(gè)騎車的阿姨差點(diǎn)滑倒了。更不應(yīng)該踏
草坪呀，要知道小草也會(huì)疼的，而我們的家園也被你踩的沒(méi)那么美麗了”。聽(tīng)了我的話，叔叔覺(jué)得很慚愧，連忙說(shuō)道:“真對(duì)不起呀”！“你不應(yīng)該跟我說(shuō)對(duì)不起，而是跟這一草一木說(shuō)對(duì)不起”，我說(shuō)?！靶∨笥眩阏媸且晃粺釔?ài)祖國(guó)的好少年?。〔粌H自己不破壞祖國(guó)的花草樹(shù)木，還告訴別人也不能破壞，更提醒了我要愛(ài)護(hù)祖國(guó)”。聽(tīng)了叔叔的話，我樂(lè)的笑開(kāi)了花，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)做了一件好事。
我不僅熱愛(ài)祖國(guó)，而且還理想遠(yuǎn)大呢。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，我就會(huì)想到一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，成為棟梁之材。
【四好少年演講稿】相關(guān)文章：
1.四好少年演講稿
