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【實(shí)用】教師不忘初心演講稿四篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師不忘初心演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師不忘初心演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我是來自***小學(xué)的***，我今天演講的主題是《不忘初心，與夢同行》。
我時常問會自己，初心是什么？是“人之初、性本善”的那份純真？還是“人生若只如初見”的那份美好?是那“不畏浮云遮望眼”的勇氣？還是“慣看秋月春風(fēng)”的淡泊？不同的人會有不同的理解。
27年的教育生涯里，我理解的初心之一，就是自我成長的動力。社會發(fā)展日新月異，夜郎自大固步自封早晚會被淘汰。作為教育工作者僅僅有一桶水是不夠的，要成為源源不斷的活水，要有終生學(xué)習(xí)的理念。每當(dāng)看到哪位教師榮獲高級教師這一職級時，我心里就默念，我哪一天能成為高級教師呢？那個人如果是我多好啊！我內(nèi)心為什么如此渴望？因?yàn)檫@個是作為教師至高無上的榮譽(yù)，是對教師教育教學(xué)能力高度的認(rèn)可，是對職業(yè)技能專業(yè)化的高度評價。可是一個村屯的老師想獲得這樣的殊榮談何容易？
我深知追夢的路上一定要披荊斬棘，為此，我開始尋找自我成長的途徑。說實(shí)在的，我的思想還是比較與時俱進(jìn)的，20xx年我家買了全村的第三臺電腦，從此我便開始走上網(wǎng)絡(luò)研修成長之路。人們都說圈子很重要，我很認(rèn)可這句話，與高人為伍與智者同行自己的思想都有建樹。有時研討話題我們經(jīng)常到深更半夜，不理解我們的稱我們是“瘋子”，理解我們的人也稱我們是“瘋子”，我愿當(dāng)這樣的“瘋子”，這不就是教師對專業(yè)成長的渴望嗎？這不就是教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求嗎？這不就是學(xué)生、家長、學(xué)校、社會需要的老師嗎？這不就是想卓有成就教師的表現(xiàn)嗎？我把從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的東西用在教學(xué)中，駕馭課堂更加得心應(yīng)手，課堂孩子參與的積極性更高，學(xué)生成績也提高了，教學(xué)水平和專業(yè)技能也得到提升了。以后相應(yīng)的各種機(jī)會就接踵而來。縣級、市級賽課開始有我身影，別看只是縣級或者市級的賽課，這對老師的成長起了重要的推動作用，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的歷練，成就了現(xiàn)在的我，成就了多年前夢想成為那個獲得高級職稱教師的我。人生尤如儲蓄罐，努力儲蓄多了，時間長了，自然就會成功了。努力的最壞結(jié)果就是大器晚成。如今我也是一名高級教師了，但是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求我仍在追夢的路上，我期待多年后我培養(yǎng)的學(xué)生也和我一樣，是一個有夢想和有追求對社會有用的人。
我理解初之二，就要對學(xué)生有仁愛之心。把自己的感情世界與學(xué)生成長聯(lián)系在一起。把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，這種感情是做好教師的根本動力。學(xué)生的每次進(jìn)步無不凝結(jié)著老師無數(shù)的心血，尊重他人的人格和自尊心，相信他們會進(jìn)步，用父母般的愛撫慰她們的心靈。記得20xx年初冬季節(jié)，班級中少言寡語的女孩凍著發(fā)青的嘴唇，抱著雙壁佝僂著走進(jìn)教室，待她落座，我走到她身邊，伸手一摸孩子的大腿，天吶！還穿著單褲呢！她告訴我，媽媽扔下她們離家有幾年了，爸爸沒有錢給她買棉褲，爸爸正打工掙錢呢。母性內(nèi)心的柔軟頓時讓我心酸、心疼至極，這么冷的天不穿棉褲怎么行？會被凍壞的！下班后我連夜給她做了一條棉褲，第二天拿學(xué)校給孩子穿上了，伴著孩子的一聲謝謝老師，眼淚流出了眼角。我知道她內(nèi)心充滿了感激，也充滿了被關(guān)愛的渴望。從那一刻起，我對她更加的關(guān)愛了，幫她交書費(fèi)學(xué)費(fèi)，課間和她們一起玩耍，給她面包、火腿腸，雖然這些在現(xiàn)在看來算不了什么，可是十幾年前因?yàn)檎煞虻昧穗y以治愈在疑難雜癥，他四處求醫(yī)問藥，我也是債臺高筑，日子也過得債臺高筑、舉步維艱??！人們都說愛心可以傳遞，的確這樣，學(xué)生在我感召下，也主動幫助她，和她一起玩，在我們師生共同努力下，女孩變得開朗了、自信了。回過頭來想想，困難猶如彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
初心，我理解初心之三，就是三尺講臺那份堅(jiān)守。實(shí)現(xiàn)夢想最起碼的是堅(jiān)守自己的陣地，無論它是否給你帶來功名利祿，或者是工作上的享受。我們都知道教師的工作彈性特別大，不付出很多工作就平庸些，付出很多又很辛苦，教師這一職業(yè)本身就肩負(fù)著艱巨復(fù)雜的育人工程。正因?yàn)榻處煿ぷ鞯奶厥庑?，有的教師選擇了改行。不能說改行的想法我沒有過，當(dāng)思想有波動時，我就想起父親對我教育，做一個學(xué)生喜歡的好老師。我父親就是一位老教育工作者，他的業(yè)務(wù)水平和才藝深受學(xué)生的喜歡和崇敬。這點(diǎn)早在我年幼時就扎下了根，將來做一個像父親一樣的愛生、負(fù)責(zé)、多才多藝的懂教育的好老師。這二十七年我一直為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而努力著。我教過四屆大循環(huán)的畢業(yè)生，他們讓我很有成就感，他們現(xiàn)在有的在機(jī)關(guān)工作；有的在企業(yè)部門當(dāng)經(jīng)理；有的做教師；有的做個體，即使當(dāng)農(nóng)民也過得比老師好很多，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)??！最讓我有幸福感的就是，每每看到她們?nèi)〉贸煽儠r，離別許久聚會時，生日或節(jié)日短信電話祝福時……這些成就感幸福感讓我和三尺講臺綁定教育生涯未來的日子。
勿忘初心，方得始終。初心就是用我們平凡的生命，沿著太陽的光芒，播下我們無私的信念，你看那前方道路漫長坎坷，充滿未知，我們無謂前行，讓那虛幻的色彩，隨風(fēng)飄散……不忘初心，方能致遠(yuǎn)！我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
教師不忘初心演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！?/p>
踏上三尺教臺，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。
說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。
有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。
微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！
未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師不忘初心演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三中剛上任三個月的教師，xx。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。
我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識淵博，有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師xx。高老師曾榮獲xx市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號，她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅(jiān)持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
x老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，x老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過x老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識；提高教育教學(xué)和班級管理能力；關(guān)愛學(xué)生；勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師不忘初心演講稿 篇4
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好！
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
我不是山東人，我來自湖北。十八歲報考大學(xué)，我義無反顧地選擇了師范專業(yè)。二十二歲當(dāng)教師，我來到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的'畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責(zé)任。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過了十一個春秋。十一年里，我從一個不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手，歷練成為如今倍受好評的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的，是我對最初懷抱的教育夢想的執(zhí)著守望。
猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞；我也放不下學(xué)生，肩上的重?fù)?dān)、一百多個學(xué)生的前途，讓我無法在高考即將到來的時候舍他們而去。
老實(shí)說，我也曾經(jīng)無數(shù)次地想要請長假回湖北，可每當(dāng)我在電話里說出這想法時，父親總說自己有母親照顧，叫我不要隨便請假，耽誤學(xué)生。往往說到最后，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說，只能作罷。最后的最后，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒有因?yàn)樗碾x世請過一天的假！
父親臨終時，留下了一句不是遺言的遺言，他說：“這輩子該做的事，我都做完了。”直到今天，我仍記得當(dāng)時的情景，記得他說的這句話。我更愿意把它當(dāng)作父親對我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時候，當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時候，我總會問問我自己：“該做的事都做完了嗎？”要么桃李天下，要么誤人子弟，當(dāng)老師的，從來都是一個良心活。
“起始于辛勞，收歸于平淡?！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾危咳諒?fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？
流年有聲，歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中，經(jīng)過十一年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空！
我們的國家由每一個具體的人構(gòu)成，而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當(dāng)我們每個人都不再錯把欲望當(dāng)作夢想，當(dāng)我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當(dāng)我們每一個人都能不忘初心，以夢為馬，永遠(yuǎn)奔馳在尋夢征途上的時候，我們才能夠自豪地說，我有一個夢想，它叫中國夢！
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