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幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案（精選5篇）
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案1
為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會(huì)議精神，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開(kāi)展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：
目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開(kāi)展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開(kāi)展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過(guò)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等，開(kāi)展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn)，普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺(jué)行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過(guò)倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話(huà)，辦文明事，做文明人。開(kāi)展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車(chē)；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛(ài)護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿(mǎn)泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?！拔⑿M(mǎn)泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教，牢固樹(shù)立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開(kāi)元社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟
創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況，形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，組織召開(kāi)創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)出標(biāo)語(yǔ)、黑板專(zhuān)欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義，形成全民動(dòng)手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
第二個(gè)階段：具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動(dòng)”，加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問(wèn)題，務(wù)求取得明顯成效。
第三個(gè)階段：深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(zhǎng)力量，集中行動(dòng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會(huì)風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個(gè)階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽(tīng)取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見(jiàn)及對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長(zhǎng)宣傳教育工作。
四、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)的措施及要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，做一次專(zhuān)刊、通報(bào)情況、研究工作，布置任務(wù)。在開(kāi)展時(shí)要積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的重視和支持，保證活動(dòng)的健康開(kāi)展。
2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，靈活運(yùn)用各種寓教于樂(lè)的方式，創(chuàng)造性開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。針對(duì)不同年齡分階段的師生，開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中注重好的做法和成果，總結(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案2
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升教職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把林城幼兒園建設(shè)成為幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的文明、和諧、健康的兒童樂(lè)園。根據(jù)長(zhǎng)教發(fā)〔2017〕20號(hào)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定文明校園創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)以及省、市、縣委全委會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)文明校園創(chuàng)建，努力構(gòu)建內(nèi)涵豐富，展示幼兒園個(gè)性魅力與辦園特色的校園，為幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全幼兒園工作機(jī)制，改善校園環(huán)境，提高師幼文明修養(yǎng)和法制觀(guān)念，規(guī)范校園秩序，使校園建設(shè)成為精神文明建設(shè)響亮品牌。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園行政會(huì)為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開(kāi)展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作?，F(xiàn)成立幼兒園文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：李慶彩(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：錢(qián)麗(副園長(zhǎng))
成員：莫菊芳、柏豐豐、董亞芬、吳萍萍、周?chē)?guó)琴、黃佩娟、邰鳳靜、丁順英、沈新玲、何瑩、鄭雪芬、王翠娥、黃文娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由莫菊芳同志任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案;按照市縣教育局、縣文明辦的要求，積極組織參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究解決實(shí)際問(wèn)題，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。分工負(fù)責(zé)組織開(kāi)展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
(二)深入宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過(guò)幼兒園環(huán)境布置、校訊通網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，在全園營(yíng)造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個(gè)角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂(lè)活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各種文體問(wèn)題活動(dòng)，讓教職工們?cè)诨顒?dòng)中理解文明的內(nèi)涵。三是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，召開(kāi)教職工和群眾座談會(huì)等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)逐步形成文明共創(chuàng)的意識(shí)。
(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識(shí)
深入開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展“核心價(jià)值觀(guān)在我心中”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“讀書(shū)修身”活動(dòng)等，讓廣大教職工通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺(jué)悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識(shí)。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立文明的教師形象
結(jié)合“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做四有老師”師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“2017，擼起袖子加油干，我為林幼樹(shù)榜樣”承諾活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹(shù)立良好的.師德形象。
3.提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線(xiàn)。在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，積極開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”、“觀(guān)摩課”、“研究課”、“匯報(bào)課”等高效課堂活動(dòng)。三是堅(jiān)持開(kāi)展“園課堂教學(xué)標(biāo)兵”、“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評(píng)選”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)、“慶六一”活動(dòng)、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)生活、習(xí)得知識(shí)、鍛煉各種能力。五是積極開(kāi)展“德育教育”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
4.加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。三是積極開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)生”活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿(mǎn)文明氣息。
6.豐富活動(dòng)，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”、“文明教學(xué)點(diǎn)”的評(píng)選等活動(dòng)，提高文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開(kāi)展“愛(ài)心天使救助團(tuán)”等活動(dòng)，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂(lè)慶?；顒?dòng)為手段，在師生中開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。
7.扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設(shè)?！耙惶谩奔磁e辦一次道德講堂，“一隊(duì)”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織參與關(guān)愛(ài)孤寡老人等?！耙慌啤奔床扇「鞣N溫馨提示方式，做好思想道德公益廣告宣傳牌，營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，深入開(kāi)展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)。
我園將抓住文明校園創(chuàng)建的契機(jī)，克難奮進(jìn)，有力推動(dòng)林幼文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案3
為更好落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作實(shí)施方案》部署要求，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐校園建設(shè)，打通新時(shí)代文明實(shí)踐教育志愿服務(wù)進(jìn)校園的“最后一公里”。根據(jù)江寧區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐教育服務(wù)校園行建設(shè)工作意見(jiàn)，結(jié)合我園實(shí)際教育工作，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)為載體，盤(pán)活用好各類(lèi)資源，推進(jìn)教育志愿服務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，培育向上向善力量，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在江寧落地生根，在興寧園開(kāi)花結(jié)果。
二、工作思路
堅(jiān)持“教育服務(wù)文明實(shí)踐”主題，以新時(shí)代文明實(shí)踐“教育服務(wù)校園行”建設(shè)為契機(jī)，整合我園現(xiàn)有黨團(tuán)員活動(dòng)陣地、酢漿草教師志愿服務(wù)項(xiàng)目，以精準(zhǔn)服務(wù)為切入點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的園本節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、志愿服務(wù)等活動(dòng)，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和先進(jìn)文化，培育主流價(jià)值、踐行文明行為、倡導(dǎo)文明方式，積極推進(jìn)全園師幼思想建設(shè)和文明素養(yǎng)提升。
三、建設(shè)任務(wù)
?。ㄒ唬┞鋵?shí)“七有”，打牢工作基礎(chǔ)
1.有一套工作領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仇寧燕園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，夏寧副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，夏金海老師為聯(lián)絡(luò)員。同時(shí)成立了工作小組，明確工作職責(zé)，每月定期召開(kāi)工作會(huì)議，交流工作情況，制定下月工作計(jì)劃，優(yōu)化整合工作內(nèi)容。
2.有一個(gè)具體實(shí)施方案。組織人員學(xué)習(xí)區(qū)級(jí)相關(guān)文件，對(duì)原有的新時(shí)代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺(tái)工作建設(shè)方案繼續(xù)細(xì)化、完善。將工作方案中的計(jì)劃、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、氛圍營(yíng)造等進(jìn)一步研究、深化、細(xì)化，具體到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)服務(wù)小隊(duì)每月具體的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)及時(shí)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)方案，最終形成完整的工作推進(jìn)方案。
3.有一處固定陣地場(chǎng)所。將我園一樓的接待室固定為新時(shí)代文明實(shí)踐教育服務(wù)校園行陣地；將江寧圖書(shū)分館大里聚福城閱讀中心固定為酢漿草志愿隊(duì)活動(dòng)陣地；整合社區(qū)醫(yī)院、小學(xué)、敬老院等場(chǎng)所，固定為社區(qū)活動(dòng)陣地。將各個(gè)活動(dòng)陣地做好內(nèi)部外圍的布置，設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)、制度展板、活動(dòng)照片展示等，將新時(shí)代文明實(shí)踐元素整合進(jìn)去、融入進(jìn)去、充實(shí)進(jìn)去。
4.有一種濃厚的環(huán)境氛圍。將新時(shí)代文明實(shí)踐元素引進(jìn)幼兒園，在區(qū)級(jí)精神的指導(dǎo)下，統(tǒng)一活動(dòng)標(biāo)識(shí)，靜態(tài)展示方式有：橫幅標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、家長(zhǎng)園地；動(dòng)態(tài)展示有：電子屏、校園網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)等多媒體渠道，同時(shí)要利用靜態(tài)的橫幅標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、板報(bào)，動(dòng)態(tài)的校園網(wǎng)以及多媒體等營(yíng)造濃厚的文明實(shí)踐環(huán)境。
5.有一項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目。我園辦園特色是：閱圖畫(huà)書(shū)，讀真善美；讓閱讀無(wú)處不在，讓閱讀無(wú)時(shí)不在。契合我園自身實(shí)際，開(kāi)展“興星點(diǎn)燈”助力書(shū)香新時(shí)代文明實(shí)踐志愿項(xiàng)目，志愿為圖書(shū)館的小朋友們挑選適合年齡段閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)；同時(shí)以老師的身份為前來(lái)閱讀的幼兒進(jìn)行早期閱讀特色課程活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
6.有一支志愿者隊(duì)伍。借助我園“興星點(diǎn)燈”助力書(shū)香新時(shí)代文明實(shí)踐志愿項(xiàng)目，繼續(xù)完善充立教師“酢漿草”志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，定期開(kāi)展活動(dòng)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)理念，擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)覆蓋面和影響力，爭(zhēng)取成為大里保障房片區(qū)的優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)隊(duì)伍。
7.有一些主題活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合我園的教師志愿服務(wù)、園本節(jié)日、德育活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)等，整理排定各活動(dòng)年度活動(dòng)項(xiàng)目表，并將這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行有機(jī)整合，同時(shí)按照項(xiàng)目?jī)?nèi)容有計(jì)劃有組織開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中注重資料的積累和收集，做好臺(tái)賬資料。
四、內(nèi)容方式
?。ㄒ唬?shí)施興寧園文明實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目
以文明實(shí)踐服務(wù)支隊(duì)為抓手，建立興寧園志愿服務(wù)項(xiàng)目小分隊(duì)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論、培育踐行主流價(jià)值、豐富精神文化生活、倡導(dǎo)文明生活方式為主要內(nèi)容，組織別開(kāi)生面的文明實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展教育志愿服務(wù)項(xiàng)目。
1.南京市興寧幼兒園酢漿草教師志愿者聯(lián)盟服務(wù)小隊(duì)。以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，以“教師志愿者聯(lián)盟”優(yōu)秀志愿者為主體，開(kāi)展好護(hù)學(xué)崗志愿者項(xiàng)目、“興星點(diǎn)燈”結(jié)對(duì)幫扶愛(ài)心志愿項(xiàng)目和“興星點(diǎn)燈”助力書(shū)香文明實(shí)踐校園志愿項(xiàng)目，為我園師幼、家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)展志愿服務(wù)、公益活動(dòng)。(責(zé)任部門(mén):團(tuán)支部)
2.南京市興寧幼兒園“家園共育”服務(wù)小隊(duì)。辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)、校園家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家校合作，指導(dǎo)家庭教育，面向家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)思想文化和精神文明的`主題學(xué)習(xí)；協(xié)助大理社區(qū)做好教育志愿服務(wù)。
3.南京市興寧幼兒園“四有教師”宣講服務(wù)小隊(duì)。以“不忘初心、做四有教師”為主題，以道德講堂為主要活動(dòng)陣地，深入宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；積極開(kāi)展善行義舉榜建設(shè)、“為身邊的教師點(diǎn)贊”、“美麗江寧人”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，組織開(kāi)展新思想宣講、師德模范學(xué)習(xí)，宣傳黨的理論思想、宣傳師德典型。
（二）開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐校園”＂建設(shè)工作(牽頭部門(mén)：保教處)
整合優(yōu)化拓展校園志愿服務(wù)陣地、項(xiàng)目和隊(duì)伍，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)；結(jié)合我園的德育工作，立足幼兒身心特點(diǎn)，借助園所文化特色等優(yōu)勢(shì)，有主題、有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)、有評(píng)價(jià)地開(kāi)展好新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，真正將新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)走入幼兒園，走近師幼。
1.講——真實(shí)開(kāi)展好“新時(shí)代文明實(shí)踐校園”建設(shè)宣講活動(dòng)。
廣泛宣傳、深入講解，利用校園宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地、國(guó)旗下講話(huà)等多種宣傳陣地、形式，廣泛宣傳和解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等，傳思想樹(shù)信念。通過(guò)定期組織教師專(zhuān)題學(xué)習(xí)、黨員主題黨日黨課，組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)等，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)幼兒園。
2.辦——扎實(shí)開(kāi)展好“新時(shí)代文明實(shí)踐校園主題月實(shí)踐活動(dòng)。
以《中小學(xué)德育工作指南》為引領(lǐng)，把新時(shí)代文明實(shí)踐校園活動(dòng)與幼兒園的安全工作、衛(wèi)生工作、藝體活動(dòng)有機(jī)整合，把社會(huì)主義心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)容融入到每一個(gè)月份中。做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。除完成主題月規(guī)定任務(wù)之外，確定每月活動(dòng)主題，確保價(jià)值觀(guān)系列教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，提高活動(dòng)效果的有效性。在此基礎(chǔ)上積極開(kāi)展好踐行文明標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園活動(dòng)。加強(qiáng)落實(shí)校園文明禮儀行為規(guī)范要求，傳文明禮儀，組織開(kāi)展“八禮四儀”“學(xué)《（守則》見(jiàn)行動(dòng)”等德育教育實(shí)踐活動(dòng)；積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明校園，深入踐行文明校園“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)提升。
3.選——深入開(kāi)展好“兩個(gè)一課”、“入學(xué)儀式”等系列評(píng)選表彰活動(dòng)。
切實(shí)落實(shí)好“開(kāi)學(xué)第一課”、“開(kāi)年第一課”；開(kāi)展好“入學(xué)儀式”活動(dòng)；做好“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“最美教師”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀黨員”、等先進(jìn)人員地評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，形成向上向善、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的校園風(fēng)氣。
4.傳——潛心開(kāi)展好“薪火相傳一傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德中華人文精神，發(fā)揮學(xué)校文化育人功能，選擇符合園所文化特色的傳統(tǒng)文化進(jìn)幼兒園，百花齊放地開(kāi)展活動(dòng)。
?。?）以“薪火相傳一節(jié)日文化進(jìn)校園（我們的節(jié)日）”為主題，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)六個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和二十四節(jié)氣為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近幼兒園，積極創(chuàng)新載體、形式和內(nèi)容，開(kāi)展介紹節(jié)日歷史滿(mǎn)源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感、文化感和儀式感，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。
?。?）以“薪火相傳一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)幼兒園”為主題結(jié)合學(xué)情、園情及園所特色項(xiàng)目培育工作，積極推廣經(jīng)典通讀、詩(shī)教工作，有效推進(jìn)戲劇曲藝、篆刻藝術(shù)等進(jìn)幼兒園，通過(guò)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、園本節(jié)日等多種形式，普及弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化人，浸潤(rùn)人生，培育文明新風(fēng)，引領(lǐng)師生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
5.育——用心開(kāi)展好校園法制、科技教育等活動(dòng)。
以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，定期開(kāi)展好“憲法宣傳月”“科普宣傳周”“藝術(shù)節(jié)”“閱讀節(jié)“運(yùn)動(dòng)節(jié)”等園本節(jié)日活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師幼法制意識(shí)，提升師幼科技、藝術(shù)、人文、保健等素養(yǎng)。
6.助——?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展好“七助”活動(dòng)。
定期圍繞助老、助困、助病、助殘、助教、助事、助心項(xiàng)目，開(kāi)展“牽手同心”關(guān)愛(ài)活動(dòng)、“向日葵愛(ài)心助殘”活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)明天、守護(hù)未來(lái)”活動(dòng)以及“慈善進(jìn)校園”活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)、敬老愛(ài)老活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，傳愛(ài)心揚(yáng)風(fēng)尚，讓愛(ài)心溫暖校園。
五、工作要求
1．壓實(shí)工作責(zé)任。成立南京市興寧幼兒園新時(shí)代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體部門(mén)及負(fù)責(zé)人，根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求制定本實(shí)施方案，并以條目式列好月工作活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（附件2）。項(xiàng)目活動(dòng)按照“每月一小結(jié)，半年一總結(jié)”，每月30日前將本月活動(dòng)情況上報(bào)工委辦箱。
2．確保工作實(shí)效。以“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”為依托，建好興寧園教育志愿服務(wù)支隊(duì)、開(kāi)展好服務(wù)項(xiàng)目，指導(dǎo)好文明實(shí)踐校園建設(shè)、用好實(shí)踐活動(dòng)陣地，用“高大上”的文明實(shí)踐精神和“接地氣”的文明實(shí)踐形式，把文明實(shí)踐活動(dòng)真正開(kāi)展到教師、幼兒、家長(zhǎng)的心坎里，落實(shí)到師幼文明素養(yǎng)的提升上。
3．強(qiáng)化督查考核。志愿服務(wù)隊(duì)成員要在文明實(shí)我活動(dòng)中當(dāng)好先鋒，每月至少開(kāi)展1次以上的集中文明實(shí)踐活動(dòng)，并做好文明實(shí)踐計(jì)劃、文明實(shí)踐內(nèi)容、文明實(shí)踐記錄、圖片等資料的規(guī)范整理歸檔工作。
幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案4
時(shí)間：11月16日上午8：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
地點(diǎn)：大三班
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)幼兒進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。
二、活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例
四、活動(dòng)過(guò)程：
?。ㄒ唬?dǎo)入
各位同學(xué)，xxx班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）
1.小朋友們，每當(dāng)清晨，太陽(yáng)照我們幼兒園的操場(chǎng)，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，當(dāng)我們又能用雙手來(lái)清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿(mǎn)了歡樂(lè)和希望――新的一天屬于我們每一個(gè)人。
幼兒園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個(gè)同學(xué)要牢記的，平平安安最重要。
請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：幼兒園大班安全主題班會(huì)教案小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：幼兒園大班安全主題班會(huì)教案
還有很多幼兒想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？
2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀(guān)察呀！
4.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
5.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
（1）用掃帚或其他東西互相打鬧。
?。?）在教室里互相追趕。
（3）在寢室上鋪蹦來(lái)蹦去，從上鋪直接跳下來(lái)。
（4）集會(huì)時(shí)從3樓一擁而下，跑向大操場(chǎng)。
?。?）回家時(shí)在小河里游泳、捉魚(yú)蝦。
?。?）把火種帶進(jìn)寢室，便于點(diǎn)蚊香。
（7）下晚自習(xí)后突然停電，我們?cè)跇堑郎蠑D成一團(tuán)
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
6.判斷：
?、偈褂玫毒邥r(shí)，互相比劃、打鬧。
?、谟脻袷钟|摸電器，用濕布擦試電器。
?、塾檬只蚪饘僦破啡ソ佑|插頭底部。
?、墚?dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
⑤用沙子或泥土打仗。
?、尴掠晏?，在濕的地面上奔跑。
?、哒驹诘首由贤?yáng)臺(tái)下看。
五、動(dòng)動(dòng)手
1.如果幼兒手被割傷了你會(huì)包扎嗎？
2.同桌練習(xí)包扎。
六、總結(jié)
1.同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
幼兒園小手拉大手活動(dòng)教案5
一、設(shè)計(jì)意圖：
文明禮儀作為德育教育的重要部分，是培養(yǎng)幼兒理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，也是當(dāng)前幼兒基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。林口幼兒園以市委文明辦《中共xx市委文明辦關(guān)于加強(qiáng)“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告發(fā)布工作的通知》文件要求為契機(jī)，將開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的教育宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月28日-12月1日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
充分利用學(xué)園LED燈屏幕滾動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)向家長(zhǎng)宣傳“講文明樹(shù)新風(fēng)”內(nèi)容。
四、活動(dòng)主題：
（一）國(guó)旗下講話(huà)――“文明小衛(wèi)士”。
在星期一早上的國(guó)旗下講話(huà)中，向家長(zhǎng)、幼兒宣傳文明禮儀，讓幼兒懂得寬容、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
?。ǘ├弥芾龝?huì)時(shí)間，加強(qiáng)輿論宣傳，擴(kuò)大影響，使全體教師明確“講文明樹(shù)新風(fēng)”的重要性和必要性，從而提高自身及幼兒講文明樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
（三）“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。
1.結(jié)合“講文明樹(shù)新風(fēng)”，利用早談、離園、集中活動(dòng)時(shí)間，幫助幼兒了解講文明樹(shù)新風(fēng)的重要意義。
對(duì)象：各年齡班幼兒
地點(diǎn)：各班班級(jí)
2.開(kāi)展主題家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“講文明樹(shù)新風(fēng)”的重要意義，并請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒說(shuō)說(shuō)、看看相關(guān)的信息，進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)象：全園家長(zhǎng)
地點(diǎn)：各班班級(jí)
本次主題活動(dòng)旨在讓文明之花常開(kāi)幼兒、家長(zhǎng)心中，在學(xué)園培養(yǎng)文明新風(fēng)尚。
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