創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)

時(shí)間:2022-08-28 15:02:00 倡議書(shū)
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創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)(精選9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)(精選9篇)

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)1

同學(xué)們:

  勤儉節(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前,我國(guó)正進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,各項(xiàng)建設(shè)都面臨資金資源的巨大壓力,因而節(jié)約使用和合理使用資源是全民義不容辭的責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:從我做起,創(chuàng)建節(jié)能型校園。

  一、牢固樹(shù)立勤儉辦校意識(shí)。確立“節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約,勤儉辦事”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)人懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源、資源成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。

  二、牢固樹(shù)立節(jié)約為榮的生活理念。在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣,合理使用電視、音響、微波爐、飲水機(jī),調(diào)高空調(diào)溫度,減少紙張消耗,關(guān)掉待機(jī)電腦,擰緊水龍頭,杜絕長(zhǎng)明燈,節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品,養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣。

  三、開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校活動(dòng)。我們倡議:從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起??梢試L試在以后開(kāi)展的豐富多彩、形式多樣的節(jié)能增效活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)造節(jié)約方法,規(guī)范節(jié)約行為,建設(shè)好我們共同的節(jié)能型校園。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志,以?xún)€修德,通過(guò)節(jié)水型校園的創(chuàng)建,強(qiáng)化、培養(yǎng)大家的節(jié)能意識(shí),使節(jié)能良好習(xí)慣貫穿每個(gè)人的一生,長(zhǎng)久地施益于社會(huì)。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:20XX年XX月XX日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?

  當(dāng)你看到滴水的水龍頭,你是不以為然,還是馬上向管理員報(bào)告?

  當(dāng)你對(duì)浪費(fèi)水資源的行為有所反思時(shí),你是開(kāi)始行動(dòng),真正開(kāi)始節(jié)約每一滴水,還是一過(guò)就忘?

  近期秦皇島水庫(kù)缺水,自來(lái)水公司已采取多處低壓供水。我們都知道水是生命之源,我們生活中處處都要用到水,在此,招生辦公室提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,共創(chuàng)節(jié)約型校園,節(jié)約型社會(huì)。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象發(fā)生。

  三、在宿舍樓里、教學(xué)樓里發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水時(shí)要及時(shí)報(bào)修。

  四、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭,洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,節(jié)約用水。

  五、衣物要集中洗滌;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

  六、盡量到澡堂洗澡,不在宿舍水房里自己沖涼水澡,這樣會(huì)造成水資源大量流失。

  七、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢于提出,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,為節(jié)約每一滴水而努力。

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)3

同學(xué)們:

  水占人體體重的五分之四,它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)很重要,而且我國(guó)是貧水國(guó)家之一,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò),總會(huì)看見(jiàn)一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。

  在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書(shū):

  1.洗完手后,一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。

  2.不能浪費(fèi)每一滴水,如:打水仗等。

  3.如果那些同學(xué)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。

  4.不能把垃圾扔進(jìn)河流,要保護(hù)我們美麗的河流。

  5.我們不能浪費(fèi)水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。

  讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。

  倡議人:

  日期:

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)4

少先隊(duì)員朋友們:

  水、電是人類(lèi)賴(lài)以生存、社會(huì)發(fā)展所必需的能源。尤其在近幾年,水、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“瓶頸”。加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí),把采取有效的節(jié)水節(jié)電措施作為解決目前我省資源短缺的有效方法。

  作為一名少先隊(duì)員,我們深感肩上責(zé)任重大。為此,我們向全校少先隊(duì)員倡議:

  1、要切實(shí)增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí),從自身的一點(diǎn)一滴做起。隨手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭。做到“人走燈滅,人離扇停,人走水停?!?/p>

  2、要加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電的宣傳,向身邊的人介紹節(jié)約用水,節(jié)約用電的方法,影響帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電行列中來(lái),在我們的周?chē)鸂I(yíng)造“人人愛(ài)水,人人節(jié)電節(jié)糧”的良好氛圍。

  3。、要響應(yīng)政府號(hào)召,積極配合全省的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng),對(duì)暫時(shí)的停電停水一定要理解。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水、電的行為,要及時(shí)糾正、制止;要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門(mén)舉報(bào)非法用水電、嚴(yán)重浪費(fèi)水電的行為,敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,為營(yíng)造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

xxx

20xx.x.x

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。

  一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

  為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。XX全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響,但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  3、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

  5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

  6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

  倡議人:XXX

  20XX年X月X日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  在我們生活的這個(gè)世界上,水是生命之源,然而,地球上,根據(jù)科學(xué)家們的嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)計(jì),全世界有93%是不能飲用的'海水和其它被污染的水源。只有7%得水可以被飲用,然而,大多數(shù)的水都在冰川之中,冰非常的堅(jiān)硬,而且都在極度寒冷的地方,所以幾乎不可能獲取。然而那些唯一可以飲用的湖、河里的淡水只占0。8%。

  在地球上,特別在我們的祖國(guó)西部——是最缺水的地方。我們國(guó)家好多地方都缺水,比如甘肅武威市,就是一個(gè)嚴(yán)重缺水城市。以后人們可能像買(mǎi)汽油一樣的買(mǎi)水。所以,我向大家倡議,為了保護(hù)我們的這個(gè)地球,我們唯一的家園,請(qǐng)做到以下的要求吧!

  作為我們這個(gè)星球的居民,我提出以下倡議:

  1、水是我們的生命之源,要先給自己樹(shù)立起一個(gè)節(jié)水意識(shí),一個(gè)習(xí)慣。

  2、看見(jiàn)別人正在浪費(fèi)水資源時(shí),要阻止他人浪費(fèi)水資源。

  3、看見(jiàn)水龍頭未關(guān)緊的情況下,要主動(dòng)上前關(guān)掉,如果壞了,應(yīng)當(dāng)立刻找人修理,并且用盆接著,防止浪費(fèi)。

  4、在洗車(chē)時(shí),應(yīng)當(dāng)多用抹布擦洗,少用噴灑洗車(chē),節(jié)約用水。

  5、洗臉?biāo)?、洗菜水?yīng)當(dāng)留下來(lái)沖洗廁所,讓水二次循環(huán)利用。

  6、打掃地板的時(shí)候多用盆接水,減少水資源的浪費(fèi)。

  7、禁止工廠排放污水,若發(fā)現(xiàn)及時(shí)舉報(bào)。

  8、我國(guó)是一個(gè)貧水大國(guó),節(jié)約用水從身邊做起,珍惜水資源。

  在這個(gè)世界中,這個(gè)地球,讓這個(gè)唯一的家園有著充沛的水吧!讓我們從我做起,萬(wàn)眾一心、眾志成城,一起保護(hù)我們的水資源吧!不要讓最后一滴水成為人的眼淚。

  倡議人:XXX

  20XX年X月X日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我國(guó)是一個(gè)水資源稀缺的國(guó)家,全國(guó)600多座城市中已經(jīng)有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題。水是我們寶貴的資源,可是我們浪費(fèi)了過(guò)多資源,在此,我提出以下建議:

  1、認(rèn)識(shí)水的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)節(jié)約用水的宣傳,提高節(jié)約用水的意識(shí)。

  3、洗臉、洗手等用水時(shí),用完記得及時(shí)關(guān)好水龍頭。

  4、用水洗東西時(shí),把水放盆里,如:洗拖把。

  5、請(qǐng)做到一水多用,如洗菜的水可以澆花或清潔衛(wèi)生等。

  6、見(jiàn)到他人浪費(fèi)水的行為,請(qǐng)及時(shí)制止。

  7、發(fā)現(xiàn)水管有問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)修理。

  保護(hù)水資源,人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  從遙遠(yuǎn)的太空遙望地球,我們可以看見(jiàn)的是一個(gè)晶瑩的球體,這個(gè)球體表面大都是海洋,所以看起來(lái)地球表面的水應(yīng)該是非常多的。

  但是,地球上我們?nèi)祟?lèi)可用的水又有多少呢?單單海洋就占了所有水的97。5%,淡水不足3%,有1。76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中,能為人類(lèi)所用的淡水只有0。36%,這簡(jiǎn)直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源,有些人為了省錢(qián)直接把用過(guò)的廢水排放進(jìn)河里,有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒(méi)有用處的地方,使我們可以飲用的水資源又少了許多,使人類(lèi)離缺水又近了一步。現(xiàn)在非洲一些地方的人一生都沒(méi)洗過(guò)幾次澡,要么沒(méi)水喝,要么就喝不干凈的嚴(yán)重污染過(guò)的水,如果不節(jié)約用水,這些災(zāi)難也會(huì)降臨到我們的頭上,由此我決定向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、把淘米水,等水資源,二次利用用來(lái)洗洗手澆澆花之類(lèi)的;

  2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊,以防浪費(fèi);

  3、當(dāng)看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)地勸說(shuō)并制止;

  4、在學(xué)校中開(kāi)展相關(guān)節(jié)約用水宣傳。

  同學(xué)們,如果不珍惜水資源,地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!節(jié)約用水不僅是一句口號(hào),更要讓我們?nèi)?shí)踐。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起節(jié)約用水,珍惜水資源吧!

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