海底兩萬里讀書筆記

時(shí)間:2022-02-07 18:41:39 讀書筆記

海底兩萬里讀書筆記匯編15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的海底兩萬里讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀書筆記匯編15篇

海底兩萬里讀書筆記1

  《海底兩萬里》是一本當(dāng)時(shí)文學(xué)少有的科學(xué)性和具有科幻色彩濃厚,科學(xué)知識(shí)深厚的書,此書的作者凡爾納因其積極向上,贊美科學(xué)與人性的主體思想與19世紀(jì)下半葉批判,消極的主流審美觀背道而馳,從而未被列為當(dāng)時(shí)主流作家之林。

  此書主要講述了法國(guó)的生物學(xué)家皮埃爾.阿洛納克斯先生隨“鸚鵡海螺號(hào)”潛水艇的船長(zhǎng)尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德.蘭一起周游海底世界的故事。在1866年,阿羅納克斯應(yīng)邀赴美國(guó)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。在那時(shí),在海上出現(xiàn)了一個(gè)類似于哺乳動(dòng)物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就當(dāng)時(shí)阿羅納克斯他們準(zhǔn)備回國(guó)的時(shí)候,他們接到了海軍部長(zhǎng)霍布森的邀請(qǐng),于是改變了計(jì)劃,登上了林肯號(hào)驅(qū)逐航遠(yuǎn)征隊(duì)中的一艘,參與了“把海洋上這個(gè)可怕怪物消除掉”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬苦,“怪物”未被清除,反而驅(qū)逐航,那只兇猛的“怪物”重創(chuàng)了,由于船被猛烈的撞了一下,阿羅納克斯沒來得及站穩(wěn),被船欄桿拋到海中去了。尼德·蘭來,來救他們的時(shí)候,他們上了一個(gè)金屬的“小島”,然而,他們成為了“怪物”的俘虜。但他們發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡海螺號(hào)”,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、 紅海地中海、進(jìn)入了大西洋。潛艇上的人對(duì)他們很好,但,船長(zhǎng)尼摩,不允許他們擅自離開船長(zhǎng)的范圍內(nèi),而且在有緊急的時(shí)候,要讓他們回避。他們別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大海洋和各個(gè)地區(qū)的海域。他們有去過海底中的海底森林,太平洋下的四千里、極度危險(xiǎn)的,托雷斯海峽、海底珊瑚王國(guó)、印度洋……等等和他們還找到一顆價(jià)值一千萬法郎的珍珠。他們也曾差點(diǎn)與死神碰面,好在后來有氧氣供給他們了,他們也曾與鯊魚搏斗過,也與大章魚肉搏過,使尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)伙伴犧牲了,死得是多么可怕而慘烈!

  在快到尾聲的時(shí)候,他們的潛水艇遭到一艘戰(zhàn)艦的攻擊,而“鸚鵡海螺號(hào)”卻與他相撞,即使那艘戰(zhàn)艦沉入了海中,船上的船員,都被卷入了巨大的漩渦中……

  最后,阿羅納克斯不辭而別,經(jīng)過了十個(gè)月的海底環(huán)游之后,三個(gè)人最終在極其,險(xiǎn)惡的情況下逃脫,他們被漁人救了他們,阿羅納克斯才得以,把這個(gè)海底秘密公諸于世。

  這本書描述了海洋中的奇妙生物,使我的閱歷又豐富了,“鸚鵡海螺號(hào)”的發(fā)明,讓我感到了科技的發(fā)達(dá)。這本書也讓我體會(huì),到了,世界是多么的遼闊!

海底兩萬里讀書筆記2

  讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說,作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時(shí),電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事。而且描繪的栩栩如生,讓讀者沉浸于書中。

  他們回到了陸地,只有尼摩航長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)沒有死,其他人都死了,而他們兩也被抓走了,那時(shí),他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)的一次報(bào)復(fù)我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)大的年代,也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇來。

海底兩萬里讀書筆記3

  本書描寫了對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的大膽想象,對(duì)潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新,把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2.9萬米海溝的超級(jí)潛艇。

  本書主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠(chéng)的仆人——康賽爾意外地來到了“鸚鵡螺”號(hào)上,與“鸚鵡螺”號(hào)結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來到了“海中森林”打獵,去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。

  他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)并不像他外表一樣冷酷,而是一個(gè)富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨,去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子,他為她而去攻擊那些不愛惜海燕生物和海面清潔的人。

  《海底兩萬里》是一本兼具海洋知識(shí)和人文道理的好書??!

海底兩萬里讀書筆記4

  暑假期間,我讀了一本書——《海底兩萬里》,這本書已經(jīng)放在家里的書櫥里很久了,可我一直沒機(jī)會(huì)看,暑假終于有空看了。

  這本書主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”,搭乘在“林肯號(hào)”上,卻被“海怪”救起。后來才知道,這其實(shí)就是一艘潛水艇,而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次海底旅行。

  這本書是一本科幻小說,并不是真實(shí)的,正是這吸引我的地方。書里的主要人物“我”和尼摩船長(zhǎng)都給我留下了很深的印象,例如尼摩船長(zhǎng),他在危險(xiǎn)的時(shí)刻一次次的化險(xiǎn)為夷,在“我”初入鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,作者詳細(xì)描寫了潛艇上十分先進(jìn)的各種設(shè)備,大家可不要以為這不過是看著描寫的,這些設(shè)備,在作者的那個(gè)年代其實(shí)是沒有的,全都是作者自己想像出來的,盡管這些設(shè)備是作者編造出來的,但卻毫無破綻,在所有的海底歷險(xiǎn)中,令我印像最深的是“海底森林”里打獵,這次歷險(xiǎn),光聽名字也知道他是假的,但作者卻生動(dòng)地描寫了森林里的一草一木,令我身臨其境,使我自己都開始懷疑書里的一切是真的嗎?

  《海底兩萬里》這本書出版于1870年,距今已經(jīng)有一百多年了,可至今仍受人喜愛,大家也應(yīng)該看看。

海底兩萬里讀書筆記5

  我有一本很好看的名著,書名是《海底兩萬里》,是法國(guó)的凡爾納寫的。

  書主要講了十九世紀(jì)末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊,通過他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險(xiǎn)境。

  通過閱讀這本好書,我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

海底兩萬里讀書筆記6

  在海底的兩萬里處沉睡的生靈是什么?

  在海底一直生存并躲過無數(shù)次捕殺的究竟是什么?

  在海底幾度襲擊大型船支并能將數(shù)層鋼鐵撞開的究盡是什么呢?

  直到在一次捕殺這神密的生物這個(gè)過程中揭開了這個(gè)生物的面紗。

  “他(指文中的主人公)與他的助手意外到達(dá)了這個(gè)神秘“生物”的身上,才發(fā)現(xiàn)這生物是一艘人的潛艇。

  這個(gè)“王國(guó)”里的“國(guó)王”(船長(zhǎng))開始對(duì)他們很和藹,但卻很不友好。后來“國(guó)王”便帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^自己的王國(guó),這個(gè)能在海底兩萬里生活能承受數(shù)萬噸壓力的“生物”。它里面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個(gè)人收集室,同時(shí)還有比世界發(fā)電場(chǎng)所比的,給“自己”(船長(zhǎng))充電的海洋發(fā)電場(chǎng)。所擁有的“私人寶藏”個(gè)個(gè)都是價(jià)值連城的寶物;食物也是來自海洋擁有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于萬年人參的食物味道可與皇上所食相比。

  這些是與世隔絕的條件,也是自由飛翔的翅膀,在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理!

  在這艘船上的生活的人們一直都很平靜,卻非常的美好,而且這位船長(zhǎng)依然不滿足這樣的生活,他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并且依然努力的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,是??!如果一個(gè)人擁有了世間的一切,但卻失去了夢(mèng)想,那么他也將一無所有。有一天,天空布滿了烏云。閃電在不停的舞動(dòng)著,隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來,雨如利劍一般壓了下來,這艘潛艇上的人們也暴動(dòng)起來。船長(zhǎng)用望遠(yuǎn)鏡一直看著天空并將那幾位來到潛艇的人關(guān)了幾天,并用藥物使其強(qiáng)制睡眠,待他們起來后又被放了出來,恢復(fù)了自由,發(fā)現(xiàn)一位船員死了船長(zhǎng)帶著他們?nèi)⒂^他們海底花園,并小心而莊重的安眠于此,有美麗的珊瑚林與他們?yōu)榘槭菍庫o是永恒。

海底兩萬里讀書筆記7

  這幾天,我看了《海底兩萬里》,這是本非常離奇古怪的書,讀起來非常有趣,我被它深深地吸引了。

  故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié),給我印象最深的是章魚怪襲擊事件,主人公們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,鼓起勇氣攻打章魚怪,贏得了勝利,拯救了自己,多么驚心動(dòng)魄??!

  想想他們?cè)谖kU(xiǎn)的情況下,勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,我要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小難題,我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。

海底兩萬里讀書筆記8

  英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣,它讓我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),在困難來臨時(shí)去面對(duì)去戰(zhàn)勝他。

  讀《海底兩萬里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學(xué)家愛因斯坦說過:知識(shí)源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí),凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞可以說還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇到了獨(dú)角鯨,并且人們認(rèn)為必須把它處理掉,可后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。

  《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無憂無慮,與世無爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),我無法用語言來贊美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!但是,我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響十分深刻,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦,我想對(duì)其深深的了解,我想知道是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個(gè)人,但我相信他是一個(gè)善良,勇敢的人。我希望在第二次翻開這本書時(shí),會(huì)有更深的領(lǐng)悟。

  書中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇,如此有氣勢(shì)的科技后臺(tái),若在現(xiàn)實(shí)中一定大為震撼。寫于19世紀(jì)的書竟有如此魄力,而這些陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇,這更加堅(jiān)定了世界的發(fā)展定會(huì)像騰龍一般迅猛,將來的將來,人民的生活質(zhì)量一定會(huì)有所突破。

  《海底兩萬里》這部書對(duì)我來說,它就是一個(gè)在人生道路上教會(huì)我披荊斬棘,判斷善惡的良師益友,但對(duì)于世界發(fā)展來說,這是十二點(diǎn)的鳴鐘。

海底兩萬里讀書筆記9

  這學(xué)期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國(guó)著名作家凡爾納寫的。

  大海在我們眼里是平靜的,是廣闊無垠的,但是在凡爾納的眼里卻是一個(gè)神秘的世界,在那里發(fā)生著許許多多生動(dòng)有趣的故事。

  書中主要敘述了尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中,最令我有感觸的是去南極的途中,他們?cè)獾奖桨鼑?,但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克服了一切困難。

  回想起去年我學(xué)溜冰的時(shí)候,沒溜一會(huì)兒就摔了幾個(gè)跟頭,這時(shí)我就放棄了。現(xiàn)在想來,覺得真是羞愧啊,書中主人公遇到這么大的艱難險(xiǎn)阻都克服了。而我呢?這么一點(diǎn)困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,看看這美麗的海底世界吧!

海底兩萬里讀書筆記10

  《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》)故事并不復(fù)雜:主要講述諾第留斯號(hào)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)(或:鸚鵡螺號(hào))的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

  終于,十個(gè)月之后,在機(jī)緣巧合下,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了“諾第留斯號(hào)”潛艇。這時(shí),生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣為流傳,還因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

海底兩萬里讀書筆記11

  從登上鸚鵡螺號(hào)那一刻開始,阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成為了關(guān)系密不可分的鐵三角。他們?cè)诼殬I(yè)、學(xué)識(shí)、身份等方面都懸殊巨大,但命運(yùn)讓他們相遇,出生入死的經(jīng)歷讓他們成為朋友:他們共同謀劃逃跑,在南極遇險(xiǎn)時(shí),康賽爾將最后一絲空氣留給阿隆納斯,遇到儒艮時(shí) ,尼德·蘭挺身而出。

  雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個(gè)人物都他們的優(yōu)缺點(diǎn):阿隆納斯正直、好學(xué),但也有學(xué)者的通病;康賽爾平和、冷靜,但只學(xué)不思,略顯死板;尼德·蘭勇敢無畏,但沖動(dòng)。但是這三個(gè)人都能包容對(duì)方。

  書中的鐵三角生活在十九世紀(jì)。那是科技并不發(fā)達(dá),人們對(duì)大自然的.探索在剛起步不久;他們關(guān)系卻親密,反觀現(xiàn)在的我們生活在二十一世紀(jì),社會(huì)有了翻天覆地的變化,科技越來越發(fā)達(dá),生存也越來越容易,可為了自己,人們漸漸失去了許多東西:先是人與人之間最基本的信任,后來是友誼,再后來就是親戚間的親密。人們都對(duì)友誼失去了信心,包括我———

  陽光穿過層層樹葉,射下銅錢大小的光斑。年幼的我們?cè)诰G蔭下打鬧,清脆的笑聲讓每個(gè)人心情愉悅。不知是怎么回事,所有孩子都對(duì)我不理不睬,他們都離開了,只留我一人坐在臺(tái)階上———包括我最好的朋友。我坐在臺(tái)階上,抱著膝蓋,呆呆地望著他們離去的身影,看他們嬉戲打鬧,臉上洋溢著歡樂與興奮,他們笑著,跳著,慢慢的消失在我的視線內(nèi)。 我突然覺得空氣安靜下來了,只有死的安靜與風(fēng)兒的哭聲。我依舊望著他們消失的方向,心中也前所未有的安靜,只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友誼”。

  人們正一點(diǎn)點(diǎn)剝奪世上所有美好的情感,人們失去了信任、友誼,是什么奴役著人們?是什么造成了這一切?是自私,是冷漠,是人們自己。

  現(xiàn)在,鐵三角還存在嗎?

海底兩萬里讀書筆記12

  《海底兩萬里是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

  《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬里讀書筆記13

  周末,我讀了一本有趣的課外書。名叫《海底兩萬里》,《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。

  這本書的故事十分精彩,是由一只“海怪”引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手里,并開始了海底十個(gè)月的旅程……

  令我嘆為觀止的還是主角們與船長(zhǎng)共進(jìn)午餐的片段。豐富的午餐與我們陸地上的食物完全不同,有吃起來像牛內(nèi)的是海龜?shù)募谷?,味道像燉豬肉的是海豚的肝,這是一盤罐頭海參,馬來人稱贊它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚的乳房里擠出來的,糖呢,是從北海中的一種大海藻里提煉出來的,最后是用??龅墓俞u。

  不僅如此,令人驚訝的同時(shí),還有未知的危險(xiǎn)無處可在.....

  一幕幕主人公與船長(zhǎng)和水手們下水獵捕食物的畫面閃現(xiàn)在腦海里,《海底兩萬里》讓我重新感受到了大海的神秘與未知。

海底兩萬里讀書筆記14

  我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。

  其中作者叫凡爾納(法國(guó)的),這本書里我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)?00年前是沒有潛水艇的,尼摩船長(zhǎng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)毀了他的家園,所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產(chǎn)生電能。

  他有很高深的知識(shí),如果沒有豐厚的知識(shí),怎么在100年前造出潛水艇呢?哦,忘記告訴你,這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。

  我也想有尼摩船長(zhǎng)一樣的智慧。那么我要從現(xiàn)在開始,多讀書,積累知識(shí)!

海底兩萬里讀書筆記15

  《海底兩萬里》非常好看。它寫的是作者和他的兩個(gè)伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號(hào)”。開始了奇妙的海底探險(xiǎn)。

  這次航行中許多各種各樣的海底生物全都吸引了我,有許多的海底生物我根本就沒有聽過,正是這些東西讓我成謎在了這本書中。它讓我了解了許多的海底生物,我印象最深的就是“槍烏賊”,它是一種巨大無比的巨型章魚。我看到這幾個(gè)字,腦海中就呈現(xiàn)出了一只張牙舞爪的章魚。讓我最引目的是沉睡在海底的“大西洋城”。一個(gè)以無人知曉的城市,許多人都否認(rèn)了他的存在。

  讓我感到驚嘆不已的是,在海洋中,居然有這么多的奇跡,有的是人類不可造出來的??梢钥闯?,大自然的力量是多么的大。我們應(yīng)該保護(hù)大自然,讓奇跡繼續(xù)擴(kuò)大。

  我建議大家也讀讀這本書!

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