天宮課堂第二課心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-27 14:51:31 心得體會(huì)

2022年天宮課堂第二課心得體會(huì)(精選12篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的2022年天宮課堂第二課心得體會(huì)(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年天宮課堂第二課心得體會(huì)(精選12篇)

  天宮課堂第二課心得體會(huì)1

  早在此次任務(wù)發(fā)射前期,中國(guó)電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面,這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息,為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面,團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù),保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國(guó)電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配,海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國(guó)航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。

  “復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù),在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)?!眻F(tuán)隊(duì)博士郭陽(yáng)告訴記者,飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測(cè)到的,該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”,驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài),讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”?!斑@項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行?!惫?yáng)表示,航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障,團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

  “團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中,已經(jīng)助力中國(guó)航天事業(yè)10余年,已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?!睋?jù)郭陽(yáng)介紹,該團(tuán)隊(duì)早在2011年螢火一號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺(tái),曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國(guó)家重大載人航天、探月工程以及深空探測(cè)等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù),主要包括天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè),探月工程嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥五號(hào)T1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號(hào)以及嫦娥五號(hào)任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù),載人航天工程天宮一號(hào)與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào),天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)、天舟一號(hào),空間站天和核心艙與神舟十二號(hào)、天舟二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)2

  偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神,特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了?!俺缘每嘀锌?,方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

  團(tuán)結(jié)就是力量,是治國(guó)之本,更是治校之本。試想,一個(gè)集體,如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié),還出現(xiàn)分歧的話,那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣,一些有圖搞破壞的人,在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻,那損失更是不堪設(shè)想。

  科學(xué)與人文并舉。從小,這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響:愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。但是,真正落實(shí)到的,又有多少人呢?友人認(rèn)為,只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了,不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō),是必不可少的。身為祖國(guó)的“花朵”的我們,不但要做到科學(xué)與人文并舉,還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

  團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方,不計(jì)名利得失,履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中,都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體,就應(yīng)該淡泊名利,不計(jì)較個(gè)人得失,甘于奉賢,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)輝煌?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這是一股強(qiáng)大的力量,是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量,可以排除萬(wàn)難,勇往向前,達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國(guó)家,小至班集體、家庭,都要團(tuán)結(jié)。

  科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛科學(xué),使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生,更是祖國(guó)的需求,是未來(lái)成就大事的人??茖W(xué)與人文并舉,規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語(yǔ)。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)3

  振奮人心的那一刻,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)工作。

  我國(guó)高科技發(fā)展突飛猛進(jìn),神舟七號(hào)發(fā)射成功,5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破,我國(guó)"首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通,"首個(gè)中國(guó)人基因組序列研究成果發(fā)表,"北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成,"曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

  蛟龍深潛,嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn),科技創(chuàng)新日趨活躍,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

  千年夢(mèng)想,今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日,天問(wèn)一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問(wèn)一號(hào)于2021年2月到達(dá)火星,實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌,著陸巡視器與環(huán)繞器分離,軟著陸火星表面,火星車駛離著陸平臺(tái),開展巡視探測(cè)等工作,對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè),實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展,為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

  截至2021年2月3日,“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里,距地球約1.7億公里。

  我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟。征途漫漫,惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

  神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月,在這6個(gè)月時(shí)間,主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講,就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。

  科技強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功,為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)4

  今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國(guó)空間站工作的三名偉大的宇航員:翟志剛,葉光富,王亞平講解的。他們代表著中國(guó)航天頂端的科研工作者,在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實(shí)驗(yàn),教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識(shí)和現(xiàn)象。

  太空授課的內(nèi)容主要包括:航天員在軌工作生活場(chǎng)景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng),不僅幽默風(fēng)趣,而且還告訴我們角動(dòng)量的物理知識(shí),也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有許多實(shí)驗(yàn)非常有趣,耐人尋味,傳播了載人航天知識(shí)。我對(duì)變幻莫測(cè)的太空許多的疑惑都被解開,拓寬了我的知識(shí)面,科普了航天知識(shí),為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。

  這堂課對(duì)我的影響和意義非常大,中國(guó)航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列,靠的是科學(xué)家,科研工作者,宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國(guó)一代代航天人為了祖國(guó)崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn),擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任,不負(fù)人民期望,追逐夢(mèng)想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸,我懂得了要不斷追夢(mèng),堅(jiān)持自己的`理想信念,把握住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后在祖國(guó)和社會(huì)需要的崗位上做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)屹立于世界之巔峰。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)5

  近七十年來(lái),中國(guó)航天發(fā)展迅速,由曾經(jīng)遙不可及,無(wú)法想象,再到今日的“來(lái)去自如”??梢娭袊?guó)之偉大,中國(guó)之創(chuàng)新,這是屬于我們獨(dú)有的傲骨,獨(dú)有的自豪。

  在1999年11月20日,屬于中國(guó)的第一艘飛船“神舟一號(hào)”,飛入了太空,在漫漫銀河中徜徉,探索無(wú)盡。再到今年的10月16日,“神舟飛船十三號(hào)”滿懷希望,再次來(lái)到太空,進(jìn)行科研工作。在此次飛船上有三位杰出的貢獻(xiàn)者——王亞平,翟志剛,葉光富,今日他們?cè)跓o(wú)際宇宙中舉行了萬(wàn)眾矚目的太空課堂。

  天宮課堂,為我們普及了新奇的太空知識(shí),三位教師在空中授課,這富有別樣的深刻意義,為我們帶來(lái)了收獲頗多的一課。多所學(xué)校聯(lián)合,在中國(guó)各地進(jìn)行了視頻直播連線,互動(dòng)感極強(qiáng),同學(xué)們都充滿了期待。

  其中最令我驚心動(dòng)魄,感到極為震撼的一幕是三位宇航員接連來(lái)到艙外。這無(wú)疑是需要極大的勇氣,與極強(qiáng)的心理素質(zhì)。他們?cè)谖粗你y河中,毫無(wú)膽怯,總是向前邁出一小步又踏出一大步,在浩瀚無(wú)垠中高呼:“我們感覺良好!”此刻的他們或是英雄或是超人,犧牲自我,無(wú)私奉獻(xiàn),為中國(guó)航天事業(yè)添上了靚麗的一筆“金色”故事。接著,連線課堂正式開始,航天員王亞平進(jìn)入了我們的視野當(dāng)中,身著藍(lán)色上衣,左胸口有這一面閃著紅色光輝的國(guó)旗。她在太空艙中,輕盈的漂浮著,猶如悠揚(yáng)的鳥兒,來(lái)回翻滾,生動(dòng)的向我們展示了脫離了地心引力后人類的樣子。她向前不斷地漂浮著,帶領(lǐng)著我們來(lái)到了生活起居地,衛(wèi)生間與獨(dú)立的臥室,與陸地中如出一轍,這令我們?cè)俅胃袊@科技的進(jìn)步。輾轉(zhuǎn)反側(cè),王亞平又帶我們來(lái)至了廚房地帶,麻雀雖小但五臟俱全,這里承擔(dān)了他們的飲食健康,十分重要。接著,我們看見了一系列的運(yùn)動(dòng)器材,因?yàn)樵谔罩腥梭w的血液向上身流動(dòng),久之,人的健康會(huì)受到影響,所以需要積極的運(yùn)動(dòng)來(lái)促進(jìn)血液循環(huán)。

  通過(guò)此課堂,我深刻的體會(huì)到了中華之崛起,需要人民貢獻(xiàn),無(wú)邊宇宙還需要不斷探索,相信不久的將來(lái),中國(guó)定會(huì)再次有舉世矚目的成就!

  天宮課堂第二課心得體會(huì)6

  今天太空授我太空授們看了航天員王老師給我們先是稱質(zhì)量,其實(shí)具體的演示,王亞平給指令長(zhǎng)聶海勝稱了一下他的體重。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于失重的單擺運(yùn)動(dòng)。在地球上,單擺小球會(huì)在一定范圍內(nèi)來(lái)回晃蕩,但是在太空當(dāng)中給它一個(gè)作用力,它會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們見到這個(gè)現(xiàn)象,也感到眼睛一亮。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是王亞平手里拿了兩個(gè)我們從小就玩的陀螺,在太空當(dāng)中,給它一個(gè)作用力,它就會(huì)朝著一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)和水有關(guān),是要驗(yàn)證表面液體的張力,捏出一個(gè)水泡之后,形成了一個(gè)水膜,后來(lái)緊接著的實(shí)驗(yàn)就是給一個(gè)水膜不斷的注水,形成了一個(gè)透明的水球。最讓大家驚喜的就是王亞平在后來(lái)就給這個(gè)水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個(gè)藍(lán)色的水滴,這個(gè)棉絮狀的水滴就蔓延開來(lái),彌漫了整個(gè)的水球。王亞平介紹說(shuō),在失重環(huán)境下,人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體,有利于開展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究,優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會(huì)大大提高,可以應(yīng)用于高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)……。在太空”等一系列太空教育計(jì)劃。

  作為載人航天的后來(lái)者,我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐剛剛開始,但歷次神舟飛行在實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)的同時(shí),也極大提升了全社會(huì)尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的技術(shù)骨干,而他們中的很多人。勵(lì)下走進(jìn)航天行列的。正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)曾說(shuō)過(guò)的,面對(duì)浩瀚的宇宙,我們都是學(xué)生??茖W(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的歷程中,我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天,需要全社會(huì)理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),航天科普活動(dòng)中蘊(yùn)藏著中國(guó)航天走向明天的無(wú)窮潛力。

  在今天的神十航天員太空授課,我意猶未盡。因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年行則國(guó)行;少年富則國(guó)富,這就是我的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)!

  天宮課堂第二課心得體會(huì)7

  今天的載人航空授課,我從中感悟出一個(gè)國(guó)家需要科技研發(fā),而科技研發(fā)需要青年。習(xí)近平總書記指出:“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素?!比魏我粋€(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造力的群體,他們往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖,個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連,成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,我們不難發(fā)現(xiàn),我們黨帶領(lǐng)人民贏得的每一個(gè)進(jìn)步、取得的每一項(xiàng)成就,背后都凝結(jié)著無(wú)數(shù)青年的辛勤汗水、青春熱血。向上的路,從來(lái)都不好走。廣大青年身處新時(shí)代、奮進(jìn)新征程,要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活習(xí)近平總書記指出:“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。”任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造力的群體,他們往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖,個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連,成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,我們不難發(fā)現(xiàn),我們黨帶領(lǐng)人民贏得的每一個(gè)進(jìn)步、取得的每一項(xiàng)成就,背后都凝結(jié)著無(wú)數(shù)青年的辛勤汗水、青春熱血。向上的路,從來(lái)都不好走。廣大青年身處新時(shí)代、奮進(jìn)新征程,要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活,把歷史作為最好的“教科書”和“營(yíng)養(yǎng)劑”,弘揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)定跟黨走的信念,在接續(xù)奮斗燃燒著青春

  理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。對(duì)馬克思注意的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,是指引和支撐廣大青年前行的強(qiáng)大精神力量。周恩來(lái)早年在歐洲,對(duì)當(dāng)時(shí)流行的種種思潮進(jìn)行認(rèn)真比較后,最后選擇了“能使中國(guó)投身于社會(huì)變革的”馬克思主義,并斷言:“我認(rèn)的主義一定是不變了,并且很堅(jiān)決地要為他宣傳奔走。”青年一代肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望,作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,是當(dāng)代青年的使命責(zé)任。地球是我們賴以生存的母親,我們要去用自己的行動(dòng)保護(hù)她。中國(guó)也是我們的母親,我們要去用自己的行動(dòng)去推動(dòng)發(fā)展她讓她變得更加強(qiáng)大。我相信,在不久后我們和我們的夢(mèng)想將再一次沖破云霄,駛向未知的宇宙。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)8

  望向星空,一顆顆星星在不斷的眨眼睛,月兒像小船掛在天空,那里就是遼闊的宇宙。今天,我們很榮幸可以觀看由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行的太空授課。此次授課分別介紹展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,包括太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣、對(duì)宇宙的向往。

  宇宙是很奇妙的,但在我們觀看之前,三位宇航員及工作人員付出了許多,正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!我們的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是與努力密不可分的。當(dāng)初“發(fā)明大王”愛迪生為了發(fā)明燈泡,尋找實(shí)驗(yàn)了1600多種礦物、6000多種植物,經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次試驗(yàn)才成功!在我們肆意的用著電燈時(shí),有沒有考慮過(guò)愛迪生付出的辛苦?沒有他的努力,就沒有我們現(xiàn)在的電燈;貝多芬,他28歲失聰了,你知道,音樂(lè)家失去了聽力就像廚師失去了味道,木匠失去了手臂一樣痛苦,但他沒有放棄,反而更加努力練習(xí)音樂(lè),對(duì)音樂(lè)的追求更高。所以,貝多芬成為了音樂(lè)節(jié)的奇跡,被稱為“音樂(lè)圣人”;愛因斯坦,達(dá)爾文……這些科學(xué)家讓他從一個(gè)普通人變成一個(gè)流芳百世的名人,是努力,只有努力才能得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!痹谶@次授課中,涉及到了生物和物理的方面的知識(shí)。他們?cè)趺磳W(xué)會(huì)的?靠看書和理解。一本好書,可以讓我們受益終身。往小說(shuō),閱讀可以豐富我們的知識(shí),提高寫作能力。往大說(shuō),閱讀可以增強(qiáng)我們的能力,長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在三國(guó)時(shí)期,有一位吳國(guó)將軍叫呂蒙,他勇敢且擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗。但呂蒙在十幾歲的時(shí)候就參軍了,卻沒讀多少書。后來(lái),吳王孫權(quán)批評(píng)了他,并提到了閱讀的重要性。從那時(shí)起,呂蒙就不知疲倦地努力學(xué)習(xí),最終成為一名偉大的將軍。后來(lái),“士別三日即當(dāng)刮目相待”變成了一個(gè)習(xí)語(yǔ),呂蒙的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。

  努力學(xué)習(xí),終能成就夢(mèng)想。在不知不覺間,這堂課就結(jié)束了。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,為中國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!期待下次太空授課的到來(lái)!

  天宮課堂第二課心得體會(huì)9

  浩瀚的宇宙總是讓人充滿無(wú)限遐想。身為學(xué)生,即使不能親自去到那迷人的外太空,但今天的科技讓即使離太空很遠(yuǎn)的我們也能與空間站進(jìn)行“親密接觸”,也就有了今天的“天宮課堂”。

  最先映入眼簾的是一個(gè)七彩陀螺,它在空中不停的旋轉(zhuǎn),仿佛把同學(xué)們帶入了空間站那失重的環(huán)境中。隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),王亞平出現(xiàn)在了全國(guó)師生的面前,因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容,她向我們介紹了另外兩位“太空教師”:翟志剛和葉光富。三人手持相機(jī),為我們?nèi)矫娴亟榻B了空間站,第一次如此全面的看到空間站,如此全面的了解到那些白色儀器的用途,我內(nèi)心的驚喜與喜悅油然而生。

  第實(shí)驗(yàn)“太空轉(zhuǎn)身”開始了。誰(shuí)也沒有想到,這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作,在太空中卻隱藏著豐富的物理知識(shí)。

  王亞平老師的“乒乓球沉底實(shí)驗(yàn)”讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會(huì)因輕輕的按壓而沉入水底,這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關(guān)系清楚地展現(xiàn)。

  水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)凸透鏡的認(rèn)知。因?yàn)槭窃谑е丨h(huán)境下,水滴會(huì)在表面張力的作用下收縮成一個(gè)接近完美的水球,它可以被看作是一個(gè)凸透鏡,此時(shí)若是站在二倍焦距以外,就可以看到“太空老師”們倒立縮小的實(shí)像。

  最后的泡騰片實(shí)驗(yàn)是最有趣且最美的實(shí)驗(yàn)。水球被顏料染成藍(lán)色,把淡黃的泡騰片放入,氣泡并不在上浮,而是相互擠壓,一個(gè)個(gè)小氣泡把水球撐得更大,淡黃的顏色便隨著氣泡蔓延開來(lái),在蔚藍(lán)的水球中如同煙霧繚繞,就像我們的地球母親。

  天地間那么遠(yuǎn)的距離,仰頭都看不見影的空間站,在這里,圓滿完成了面向全國(guó)學(xué)生的太空授課,幾乎沒有卡頓,三位老師的聲音也十分流暢,這是因?yàn)橹袊?guó)科研技術(shù)之強(qiáng)大!王亞平老師,葉光富老師,翟志剛老師用最遠(yuǎn)的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們?nèi)擞H切的笑容和耐心的解答無(wú)形中為我們提升了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,追求科學(xué)真理的決心。

  科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛科學(xué)。今日與他們隔著天地遙遙相望,我們共同為祖國(guó)富強(qiáng)獻(xiàn)出力量!感謝這節(jié)“天宮課堂”帶給學(xué)子們的無(wú)限力量!

  天宮課堂第二課心得體會(huì)10

  今天下午老師宣布了一件振奮人心的消息,那就是神舟十三號(hào)將在外太空對(duì)我們地面上的所有小學(xué)展開一次太空教學(xué),而且是直播哦!我抑制不住內(nèi)心的喜悅,一蹦三尺高,雙手舉過(guò)頭頂,眉開眼笑的大聲喊:“太好了!”

  直播開始了,我便專心致志的觀看了起來(lái),聽他們講太空上的生活和以及特殊的現(xiàn)象和原理。其中最令我印象深刻的一件事就是把水變成一個(gè)球,點(diǎn)上顏料,并且放入泡騰片以后的變化。

  王亞平姐姐用水袋在空中擠了一個(gè)超大的圓球,這個(gè)圓球竟然沒有破,并且又圓又光滑。用顏料在水球上滴了一滴顏料,顏料迅速在水球內(nèi)蔓延開來(lái),成了一顆藍(lán)色的水球。雖然散布的不均勻,但是看起來(lái)非常好看,給人一種別樣的感覺。這時(shí)王亞平姐姐提高了聲音說(shuō):“接下來(lái)我要把黃色的泡騰片放入水球里,請(qǐng)大家仔細(xì)看發(fā)生了什么。”我們都知道,在水中放入泡騰片會(huì)沸騰起來(lái),那我想,泡騰片放入水球里會(huì)不會(huì)破呢?接著神奇的一幕就發(fā)生了,王亞平姐姐把泡騰片放入水球中,水球竟然沒有破,并且泡騰片發(fā)生了變化,迅速在水中擠出了許多小泡泡。泡騰片的周圍散發(fā)著黃色的光,泡泡把半個(gè)球都撐滿了。這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常驚訝,忍不住叫出了聲:“哇塞!”

  還有一件有趣的實(shí)驗(yàn)令我印象也特別深刻,那就是把乒乓球放入水中的變化。所有人都知道,把乒乓球放入水中,不管你怎么戳它,它都會(huì)在水面上漂浮起來(lái),像只頑強(qiáng)的小強(qiáng)。而在外太空就不一樣了,王亞平姐姐給我們展示了這個(gè)實(shí)驗(yàn),把乒乓球放入水中,隨后用一根筷子把它戳入水中,保持幾秒再放開。神奇的一幕發(fā)生了,乒乓球竟然貼著杯子緊緊的沉在水底,沒有浮上去,我心中非常疑惑:“What?這是什么操作?”視頻的最后又為我們講解了它的原理,一句話:重力消失了,浮力也就消失了?!?/p>

  今天的`這堂課讓我了解到了外太空的生活,以及外太空神奇的科學(xué)現(xiàn)象,又學(xué)到了很多道理。更令我贊嘆的是我們中國(guó)科技的領(lǐng)先,不僅僅是因?yàn)橹袊?guó)空間站技術(shù)的高超,更是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的5G在全世界排第一,其他國(guó)家都是4G,并且我們國(guó)家還能和外太空通話、視頻,實(shí)在太牛了!

  天宮課堂第二課心得體會(huì)11

  2021年5月,空間站天和核心艙完成在軌測(cè)試驗(yàn)證。從那一天開始,璀璨無(wú)垠的星空之上,多了一抹中國(guó)紅。

  我時(shí)常輕倚床頭,凝望星空,對(duì)空間站充滿了無(wú)限的幻想與憧憬:他們?nèi)绾尉S持氧氣與水的循環(huán)?如何移動(dòng)與就餐?又如何消遣與工作?

  這一切,在今天找到了答案。2021年12月9日,“天宮課堂”第一課正式開講,宇航員兼職老師的翟志剛、王亞平、葉光富在天宮空間站為我們講述并演示了在失重狀態(tài)下的種種基本活動(dòng)——飲水、鍛煉、工作等;另外,還有在失重狀態(tài)下的各種有趣的現(xiàn)象,如液體的表面張力、液體的浮力、細(xì)胞研究等。

  雖然課程僅僅四個(gè)小時(shí),我卻久久不能忘懷,感慨國(guó)家的偉大。遙想1970年,中國(guó)自制的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)發(fā)射成功,中國(guó),這個(gè)還在襁褓中的孩子,邁出了自己的航天史脆弱的第一步。正當(dāng)世界對(duì)此嗤之以鼻時(shí),中國(guó)用自己的行動(dòng)詮釋了什么是“士別三日,當(dāng)刮目相待”——1975年11月26日,中國(guó)首顆返回式地球衛(wèi)星發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國(guó)家;1981年,中國(guó)成為世界上第四個(gè)獨(dú)立掌握“一箭多星”發(fā)射技術(shù)的國(guó)家;2003年,楊利偉攜帶全中國(guó)人民的翹首以盼,為星河增添了一抹亮麗的中國(guó)紅,中國(guó)成為世界上第三個(gè)將人類送上太空的國(guó)家;2007年,“嫦娥奔月”再也不是幻想,“嫦娥一號(hào)”為月球拍下了一張絕美的“素顏照”;2019年,新一代固體運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征十一號(hào)”首次完成海上發(fā)射,彌補(bǔ)了中國(guó)在此方面的弱項(xiàng),中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握海上發(fā)射技術(shù)的國(guó)家;2020年7月,“天問(wèn)一號(hào)”將目光放在了火星,中國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器發(fā)射升空;同年11月,“長(zhǎng)征五號(hào)”成功將“嫦娥五號(hào)”送入地月轉(zhuǎn)移軌道,中國(guó)首次開采了“國(guó)外”的土壤……

  汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?0年,科學(xué)家的忍辱負(fù)重;50年,中華兒女的含辛茹苦,換來(lái)的不僅是國(guó)力的強(qiáng)盛,更是世界的認(rèn)可。念念不忘,必有回響,50年前,中國(guó)經(jīng)歷了怎樣的腥風(fēng)血雨!沒有人相信中國(guó)會(huì)干出一番大事業(yè);50年后,中國(guó)又經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田!我們可以自豪地對(duì)我們的祖先說(shuō),我們沒有食言,我們真的做到了,我們站在了世界的前方!

  中國(guó)啊,期盼之處,皆是星辰大海;到達(dá)之處,皆是根深蒂結(jié);回眸之處,皆是芳草萋萋。所以,少年啊少年,不要停下腳步啊,我們的學(xué)習(xí)仍未結(jié)束,我們的旅途剛剛開始。

  天宮課堂第二課心得體會(huì)12

  今天我在學(xué)校看了《“天宮課堂”第一課》的直播,實(shí)在是意猶未盡,巨大神秘的星球,航拍的星云、星球是那么多彩而有趣,讓人看不夠,浩瀚的太空給了我無(wú)限的遐想。

  異想天開不再是夢(mèng)想!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示,太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示,太空轉(zhuǎn)身,浮力消失實(shí)驗(yàn),水膜張力實(shí)驗(yàn),水球光學(xué)實(shí)驗(yàn),泡騰片實(shí)驗(yàn),一個(gè)接著一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn),看的我激動(dòng)不已,一邊看一邊說(shuō),不過(guò)因?yàn)榈牡闹R(shí)不夠,更多的是表達(dá)我的驚嘆和好奇!

  整件衣服都暗藏者特殊功能的“企鵝服”,讓宇航員們?cè)诳臻g站很好的預(yù)防肌肉萎縮和心血管疾病,臉部變形、胸部受壓,呼吸困難,一個(gè)個(gè)問(wèn)題被解決,輕松上陣。在失重下看不同細(xì)胞生長(zhǎng)、形態(tài)、變化的規(guī)律,跳動(dòng)的心肌細(xì)胞一閃一閃亮晶晶的,很是神奇,原來(lái)是心肌細(xì)胞自身生命電的節(jié)律收縮運(yùn)動(dòng)!……最讓我記憶深刻的是水膜張力實(shí)驗(yàn),太空站浮力幾乎消失,浮力隨著重力出現(xiàn)。在微重力下,表面張力顯神威,水膜注水變成水球,注入一個(gè)氣泡,水球中形成一正一反的兩個(gè)像,把氣泡抽走后,放入折紙花,居然綻放開來(lái),實(shí)在是驚艷!“綻放的太空花”,那是我見過(guò)最美的花!

  自古以來(lái),人們對(duì)浩瀚太空充滿著遐想,從神話故事的嫦娥奔月,夸父逐日……曾經(jīng)我也問(wèn):天有多高?。刻斓耐饷孢€有什么???我們能像嫦娥一樣奔月嗎?“太空教師”王亞平老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“因熱愛而執(zhí)著,因夢(mèng)想而堅(jiān)持!”中國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的不可能,太空一小步,中國(guó)進(jìn)步一大步!這次三位航天員將在太空留駐半年,在太空過(guò)春節(jié),地球上的我們將第一次收到來(lái)自太空的新春祝福,這是多么的讓人振奮!

  中國(guó)成為繼美國(guó)、俄國(guó)之后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)在太空行走的國(guó)家,幾代航天人,一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。中國(guó)空間站為我國(guó)的教育科學(xué)服務(wù),對(duì)世界進(jìn)行資源共享。今后我們還會(huì)見證神州十四號(hào)、神州十五號(hào)等的發(fā)射,讓世界看到我們中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力!

  飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!我們是祖國(guó)的花朵,我們將在科學(xué)中綻放。少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。航天員們吃苦,耐勞,科研,奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗。


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