文獻檢索心得體會(huì )怎么寫(xiě)(文獻檢索心得體會(huì )200字)

時(shí)間:2022-09-30 16:28:58 心得體會(huì )
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文獻檢索心得體會(huì )

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編收集整理的文獻檢索心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

文獻檢索心得體會(huì )

文獻檢索心得體會(huì )1

  在期末考試結束后,我們進(jìn)行了為期一周的信息檢索課程,通過(guò)學(xué)習讓我對信息有了進(jìn)一步的了解。信息不只是信號或消息,同時(shí)也包括一切事物在大腦中的反應。

  在學(xué)習中我認識到了信息檢索對科學(xué)研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用,有利于開(kāi)發(fā)智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡(jiǎn)稱(chēng),狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類(lèi)信息是知識,記錄知識的載體有文獻,文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源,按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻;按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻;按出版形式劃分為十大信息源即圖書(shū)、期刊、報紙、科技報告、會(huì )議文獻、專(zhuān)利文獻、標準文獻和學(xué)位論文。

  我在做老師布置的題目的時(shí)候查資料很認真,因為要了解我做的課題,要寫(xiě)總結,我以為這樣已經(jīng)足夠了,但是在實(shí)際操作時(shí)我認識到自己知道的還都只是表面現象,因為在你做課題的時(shí)候還要密切關(guān)注本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),這是我沒(méi)想到的,這是第一個(gè)收獲。

  通過(guò)學(xué)習以后發(fā)現,信息檢索的策略也是非常重要的,我原來(lái)誤以為一個(gè)好的檢索策略只能提高查準率,大不了我多看幾篇文獻,現在發(fā)現它還能提高你的查全率,而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發(fā)展脈絡(luò )是極有幫助的。這是第二個(gè)收獲。

  通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程,掌握一些基本的網(wǎng)上搜索技巧可以說(shuō)是必需的。

  第一:搜索詞組:如果只給出一個(gè)單詞進(jìn)行搜索,經(jīng)常會(huì )出現數以千計甚至以百萬(wàn)計的匹配網(wǎng)頁(yè)。然而如果再加上一個(gè)單詞,那么搜索結果會(huì )更加切題。在搜索時(shí),給出兩個(gè)關(guān)鍵詞,并將兩個(gè)詞用與邏輯結合起來(lái),這種與邏輯技術(shù)大大地縮小了搜索結果的范圍,從而加快了搜索。幸運的是,所有主要的搜索引擎都使用同樣的語(yǔ)法。一個(gè)帶引號的詞組意味著(zhù)只有完全匹配該詞組包括空格的網(wǎng)頁(yè)才是要搜索的網(wǎng)頁(yè)。把這幾種符號結合起來(lái)使用,能大大提高搜索效率。

  第二:選擇詞組:一般說(shuō)來(lái)在網(wǎng)頁(yè)搜索引擎中,用詞組搜索來(lái)縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是,運用詞組搜索涉及到如何使用一個(gè)詞組來(lái)表達某一具體問(wèn)題。有時(shí)簡(jiǎn)單地輸入一個(gè)問(wèn)題作為詞組就能奏效,然而簡(jiǎn)單明了地提問(wèn)方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的,實(shí)在找不出時(shí)可以試試下面的方法。

  第三:查找信息源:有時(shí)詞組搜索太精確或者一個(gè)詞組無(wú)法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源,這種技術(shù)“簡(jiǎn)單得似乎不值一提”,但卻很有效。根本不用搜索引擎,直接到提供某種信息組織的站點(diǎn)去。

  最后,我很高興我學(xué)習了這門(mén)學(xué)科,不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能,還知道了幾個(gè)有用的數據庫,這對于以后寫(xiě)論文是很有幫助的。更重要的是,通過(guò)這門(mén)課我還學(xué)到了一些做人和人生的道理,這在其他課上基本是不可能學(xué)到的。也許這些東西現在看起來(lái)沒(méi)什么用,但其實(shí)他們才是我今后會(huì )受用一生的??傊?,學(xué)習這門(mén)學(xué)科使我受益匪淺。

文獻檢索心得體會(huì )2

  文獻檢索,顧名思義,是指將信息按一定的方式組織和存儲起來(lái),并根據信息用戶(hù)的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程,所以它的全稱(chēng)又叫“信息的存儲與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分,即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程,相當于人們通常所說(shuō)的信息查尋。

  當今社會(huì )是一個(gè)高度信息化的社會(huì ),人們每天需要大量的信息以便進(jìn)行各項活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò )就成為一個(gè)很便捷的信息查詢(xún)方式。就對學(xué)生來(lái)說(shuō),各高校都有自己的圖書(shū)館,但是只有紙質(zhì)的藏書(shū)是遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求的,所以高校的電子藏書(shū)就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)兩種方式的結合下,學(xué)生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外,學(xué)生們可以利用很多的網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)信息的查詢(xún),這些檢索方法都可以在文獻檢索這門(mén)課程里學(xué)到,更重要的是通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,我們能夠改進(jìn)和提升我們對文獻進(jìn)行檢索的效率和質(zhì)量,避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時(shí)間,資源等現象。

  對我個(gè)人來(lái)說(shuō),我在查詢(xún)文獻方面有了很大的改進(jìn)。以前我很少在學(xué)校館藏數據庫里進(jìn)行文獻的搜索,很多情況下都是借用圖書(shū)館里的紙質(zhì)資源,有時(shí)候圖書(shū)被借完,還有的時(shí)候根本借不到自己想要書(shū)籍,這樣使得我的完成相關(guān)作業(yè)時(shí)很棘手。除此之外,我用的最多的也就是網(wǎng)頁(yè)上尋找相關(guān)信息,但是還是由于查找文獻的技術(shù)和方法不是很熟悉,最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿(mǎn)意的結果。在學(xué)習了文獻檢索后,我明白了一個(gè)道理,在實(shí)際檢索過(guò)程中,僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構成檢索策略,以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法,最重要的是關(guān)鍵詞的選擇,即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確,不僅可以節省時(shí)間,提高檢索速度,而且可以大大提高檢索結果的質(zhì)量,更容易找到自己所需數據或文獻資料。同時(shí),對文獻檢索的學(xué)習,讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣,只要有需要,我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西,用來(lái)豐富自己的綜合知識??梢哉f(shuō),通過(guò)文獻檢索的學(xué)習,我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找,而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了,各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。

  很明顯,文獻檢索這門(mén)課程對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的意義,但是要學(xué)好也不是很容易。由于它更多的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)達到學(xué)有所用的目的。因此,我們必須多練習、多搜索,經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索,并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習,只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們的熱心指導,感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程,并學(xué)到許多有用的東西。

文獻檢索心得體會(huì )3

  以前生活中雖然應用了文獻檢索這方面的知識,但是不知道什么是文獻檢索,自己也是稀里糊涂地選了這門(mén)課。到了接觸了這門(mén)課以后,發(fā)現它挺有意思也挺有用處的,它伴隨著(zhù)我們生活、學(xué)習的點(diǎn)滴。由于我們好多人都認為它是選修課,無(wú)關(guān)重要,所以都不認真地對待,在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為,每一門(mén)課都有它的有用之處,要不然學(xué)校也不會(huì )開(kāi)這門(mén)課??傊?,我感覺(jué)它對個(gè)人信息素養的培養有很大的影響。

  我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代??旖轀蚀_,及時(shí)有效地檢索和利用信息,是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對文獻檢索提出的新要求,也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,文獻檢索對我們的創(chuàng )意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。

  “文獻檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”,這是盧老師第一節課就特別強調的,也是學(xué)這門(mén)課的目的,要在最大限度地節省查找時(shí)間,使我們的文獻檢索過(guò)程變得事半功倍,更使信息能夠得到充分的利用。我們幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道,可能我們已經(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功,而有些人則不易成功,這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識,能夠掌握較多的信息,對所做的事情能夠做出正確的判斷,因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差,不能及時(shí)收集信息,做出的決策往往會(huì )有偏差,成功率也就不會(huì )很高。

  認識到了文獻檢索的重要性,那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響,讓我有一定的信息素養,讓我知道面對信息我應該怎樣做。文獻檢索讓我有了信息觀(guān)念,信息觀(guān)念應該包括信息的價(jià)值觀(guān)及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀(guān)。信息伴隨人類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)而產(chǎn)生,又必定會(huì )反作用于這些活動(dòng)。文獻檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價(jià)、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會(huì )個(gè)體成員在有了信息意識、信息觀(guān)念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺(jué)、主動(dòng)、預見(jiàn)、獨立、創(chuàng )造性的應用,才能正確有效有意識的利用信息,進(jìn)而實(shí)施知識創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。信息有著(zhù)一定的產(chǎn)生與傳播的方式,且隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化,掌握先進(jìn)技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。

文獻檢索心得體會(huì )4

  不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束,這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最感興趣的一門(mén)課程,只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限,有種意猶未盡的感覺(jué)。但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這8周的學(xué)習,我學(xué)到了很多對今后學(xué)習和生活有用處的知識。在學(xué)習《文獻檢索》前,對于專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)術(shù)文章的搜索,我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來(lái)完成的,但檢索的文章不僅在數量上少,而且專(zhuān)業(yè)性差,根本達不到預期的效果。通過(guò)對文獻檢索基礎理論和基本知識的學(xué)習,我學(xué)到了Internet公用檢索工具和多種經(jīng)典數據庫的應用方法,三大索引(SCI、EI、ISTP)、專(zhuān)利及其文獻的檢索,中國期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫等檢索工具,對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

  通過(guò)對《文獻檢索》課程的學(xué)習,我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高,什么是信息素養,身為信息時(shí)代的大學(xué)生,如何提高信息素養,這都是對自己負責任的研究課題,對各個(gè)數據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習專(zhuān)業(yè)性知識,拓寬視野?!段墨I檢索》課是開(kāi)展信息素養教育的最佳途經(jīng)。在周老師的指導下學(xué)習這門(mén)課程,在提高信息意識的基礎上,我培養和提高了自己的信息素養能力,提高了獲取信息資源的能力,鍛煉解決具體問(wèn)題的能力,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)信息素養的能力和培養采用新型學(xué)習方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習中,可以獨自檢索所需文獻、信息和知識,受益匪淺。

  當今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代,也是一個(gè)競爭、充滿(mǎn)挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代,大學(xué)生如何立足于信息社會(huì ),在激烈的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位,除了應該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng )新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外,還必須具有一定的信息素養,這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求,也是信息化社會(huì )的迫切要求。

  在這八節課中我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識,例如:學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用,學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

  雖然現在我會(huì )用數據庫,但利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如:要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn),要抓準關(guān)鍵詞,等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞,因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大,關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量,因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞,所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。

  在學(xué)習信息檢索課的過(guò)程中,我認識到了什么是信息檢索,信息檢索的方法,信息檢索的工具及途徑,以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解,掌握的也不是很熟悉,但我基本能運用信息檢索中的知識來(lái)查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中,我都能夠找到相關(guān)的書(shū)籍,在實(shí)際中有著(zhù)很好的應用。這對以后我們要寫(xiě)畢業(yè)論文有很大的幫助,甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書(shū)館的資源幫助我學(xué)習。我很喜歡信息檢索,不僅僅是因為他是我的一個(gè)十分重要的學(xué)習工具,還是一種很好的文化,素質(zhì),使自己應該具備的!它讓我們有目的性,有方向性地查找我們需要的東西,讓我們掌握信息,讓我們在信息時(shí)代立于不敗之地。文獻檢索確實(shí)帶給了我極大地方便,也讓我開(kāi)闊了視野,更加全面的了解認識了我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況及前沿動(dòng)態(tài),滿(mǎn)足了我的求知欲??傊也粌H了解了文獻檢索課程,還為我以后收集一些前人的科技文獻資料,尤其是一些比較前沿的資料,為明年畢業(yè)論文的順利完成做好準備工作,也為將來(lái)的工作學(xué)習打好基礎。

  通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我對信息檢索與利用這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,我渴望能在將來(lái)有進(jìn)一步的深入學(xué)習。也感謝周老師不吝教導,給我帶來(lái)了很大幫助。

文獻檢索心得體會(huì )5

  《科技文獻檢索》這門(mén)課程是我第一次接觸到的課程,它是一門(mén)選修課,并且它的課時(shí)也比較少,所以這門(mén)課程給我的第一感覺(jué)就是上起來(lái)應該比較輕松,因而我也比較輕視它。但是,在通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習后,我才發(fā)現它真正的意義。它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程,可以加強我們對文獻檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專(zhuān)業(yè)的信息資源,同時(shí)還能掌握數據庫的檢索方法。除此之外,這門(mén)課程的授課方式和考核形式也與我們其它的課程有一點(diǎn)的不同,老師先對課程做大概的介紹,提供一些學(xué)習方法,接著(zhù)老師再結合我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)布置作業(yè)、安排檢索實(shí)習,并集中指導實(shí)習和答疑,所以大部分的時(shí)間我們都需要自學(xué)和自己動(dòng)手操作,同時(shí)根據老師的要求來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。

  雖然僅僅只是幾節課的學(xué)習,這門(mén)課程便深化了我的信息意識。在此之前,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我主要都是閱讀教材和圖書(shū)館的書(shū)籍,雖然一直覺(jué)得圖書(shū)資源很不錯,但是學(xué)習了這門(mén)課程后發(fā)現電子文獻檢索更加的方便快捷,而且它的信息量也特別的大。同時(shí)通過(guò)上機操作,使我輕松地掌握了獲取和利用自己專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子文獻信息資源的基本方法,因而大大的.提高了我的學(xué)習效率。記得在大二時(shí)完成《功能高分子材料》選修課的一篇論文我花了將近一周的時(shí)間才收集整理好滿(mǎn)足老師要求字數的材料,而如今,我可以用不到一個(gè)下午的時(shí)間便能保質(zhì)保量地完成了。再者,這門(mén)課程主要是自學(xué)和自己動(dòng)手操作,所以它不但可以提高了我的動(dòng)手能力還考察了我的細心、耐心以及自覺(jué)性。最后,對于一個(gè)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō),接下來(lái)將會(huì )面對更多有難度的學(xué)習任務(wù),所以光靠教材和老師的指導是遠遠不夠的,大多數時(shí)候我們都是要靠自己收集資料。比如說(shuō)像課程設計、第二實(shí)踐以及畢業(yè)論文等等,不但需要的信息量大而且還要很專(zhuān)業(yè),但在通過(guò)科技文獻檢索這門(mén)課程的學(xué)習后,我絲毫不用擔心這個(gè)問(wèn)題,我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專(zhuān)業(yè)的資料,絕對可以起到事半功倍的效果。同時(shí)通過(guò)對文獻檢索的學(xué)習,可以大大增加我的知識量和擴大我的知識面,所以學(xué)習這門(mén)課程有很大的意義。

文獻檢索心得體會(huì )6

  本學(xué)期,我們學(xué)習了一門(mén)很特別而且很有用的學(xué)科,名字叫文獻檢索,這門(mén)課程給我帶來(lái)了不少收獲。文獻檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門(mén)課程,是素質(zhì)教育中重要的組成部分,是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學(xué)生的信息意識,使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué),是信息素養教育中重要的組成部分,是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶(hù)教育的主要形式,是學(xué)生學(xué)習信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎課,它和外語(yǔ)、計算機等一樣是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以,對我們來(lái)說(shuō),文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門(mén)課程。

  文獻檢課程從第五周開(kāi)始,到十三周結束,在這期間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專(zhuān)利基礎知識及專(zhuān)利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個(gè)深刻的了解;通過(guò)上機實(shí)驗,我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作,對清華數據庫、維普數據庫、方正電子圖書(shū)數據庫以及springer數據庫、ei village 2數據庫等各類(lèi)中英文數據庫都加深了印象。同時(shí),學(xué)習了具體的文獻檢索知識,對于我們的日常的學(xué)習和工作也很有幫助,例如,當我們需要查詢(xún)專(zhuān)業(yè)課程的相關(guān)文獻用以學(xué)習的時(shí)候,我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來(lái)搜索到我們所需要的論文和書(shū)籍。另外,在必要的時(shí)候,為了方便搜索,我們還可以在網(wǎng)上申請個(gè)人圖書(shū)館,專(zhuān)門(mén)查詢(xún)一些自己所需的不易隨便下載的文獻。

  學(xué)習了文獻檢索這門(mén)課程,我才發(fā)現,通過(guò)圖書(shū)館的電子資源,我們可以查詢(xún)到許許多多的有用文獻,對我們的學(xué)習具有相當大的作用,另外,還讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣,只要有需要,我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西,用來(lái)豐富自己的綜合知識??梢哉f(shuō),通過(guò)文獻檢索的學(xué)習,我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找,而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了,各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。

  當然,文獻檢索這門(mén)課程很有用,可是要學(xué)好也不是很容易,我們必須多練習、多搜索,經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索,并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習,只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽(tīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我要感謝老師的耐心教學(xué),要感謝同學(xué)們的熱心指導,感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程,并學(xué)到許多有用的東西。

文獻檢索心得體會(huì )7

  不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束,這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最喜歡學(xué)的一門(mén)課程,只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限,有種意猶未盡的感覺(jué)。加之平時(shí)學(xué)校機房不開(kāi)放,就缺少很多練習、應用、實(shí)踐的機會(huì )。

  雖然如此,我還是覺(jué)得這學(xué)期的文獻檢索課是非常成功、非常有意義的。文獻檢索是一項實(shí)踐性很強的活動(dòng),它要求我們善于思考,并通過(guò)經(jīng)常性的實(shí)踐,逐步掌握文獻檢索的規律,從而迅速、準確地獲得所需文獻。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )。

  其一,1.確定檢索題目后

  2.確定數據庫進(jìn)行檢索,選擇檢索工具

  3.確定檢索途徑和檢索方法

  4.選擇檢索字段、輸入檢索詞、選擇邏輯組配關(guān)系

  5.根據文獻線(xiàn)索,查閱原始文獻。

  最重要的是文獻檢索的途徑和方法。這往往要經(jīng)過(guò)多次嘗試與練習才能找到比較理想的檢索方式。較重要的檢索詞放在篇名字段,次重要的一般放在主題詞字段。

  我本人在檢索過(guò)程中應用較多的是主題途徑檢索。對于外文數據庫如PubMed,應查閱其主題詞對應的英文,這一步一般在CBM數據庫中進(jìn)行,再進(jìn)行檢索。在檢索時(shí),我們不僅可以了解這篇文章的作者,文章來(lái)源,參考文獻等相關(guān)信息,還可以了解其相關(guān)專(zhuān)利信息,下載其pdf或其他格式進(jìn)行閱讀,非常全面具體!

  對檢索結果進(jìn)行分析時(shí),查全率和查準率,如果一味提高查全率而忽視查準率則可能會(huì )造成查全率很高而查準率很低,可能差的很多文獻都沒(méi)有用;反之,如果只提高查準率而忽視查全率,則可能會(huì )造成查準率很高而查全率很低,只檢索到很少的文獻,造成文獻漏檢。查全率和查準率各為50%左右為最好。

  其二,通過(guò)這對文獻檢索的學(xué)習,我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我學(xué)到了CNKI、CBM、PubMed、維普、萬(wàn)方等數據庫的應用,學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利,尤其是PubMed應用起來(lái)極其方便,用外網(wǎng)直接能上,還能免費下載全文,通過(guò)閱讀英文文獻,專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)詞匯一起學(xué)習,提高了自己的英語(yǔ)水平,很喜歡用這個(gè)。

  最后,文獻檢索是一門(mén)實(shí)用性很強的課程,在沒(méi)學(xué)習這門(mén)課以前,我遇到需查閱的問(wèn)題,只知道查閱百度或谷歌,而且一般都只看中文網(wǎng)站,學(xué)習后,我們能夠較充分地綜合利用學(xué)校的資源,獲得更權威,更可靠的知識!

  總之,經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解,也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們必須盡可能多地掌握更多的信息,盡可能地充實(shí)自己,完善自己,所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。文獻檢索是門(mén)結合知識性和應用性為一體的學(xué)科,對我們的自學(xué)能力是一種提高,對將來(lái)的學(xué)習很有幫助

文獻檢索心得體會(huì )8

  學(xué)習這門(mén)課程有利于培養我們的信息知識、自學(xué)意識、和知識創(chuàng )新能力,是我們養成了自主學(xué)習的習慣和獨立獲取信息的能力,了解了信息社會(huì )中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。讓我明白了學(xué)習科技文獻檢索的重要性,通過(guò)學(xué)習讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜索相關(guān)資料,這對我們寫(xiě)作提供了很大幫助??傊@門(mén)課讓我受益匪淺。

  科技文獻檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻信息,從而避免走彎路,一定程度上為我們學(xué)習節省了不少時(shí)間。學(xué)習文獻信息檢索課程讓我們了解了文化的魅力,認識到自己知識的匱乏,促使我們從這獲取更多的知識,學(xué)習更多的新知識。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節省時(shí)間、減少人力。

  學(xué)習文獻信息檢索,能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源,學(xué)習了這門(mén)課程我能很快的查找自己所需要的書(shū)籍,讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源,這樣圖書(shū)館的作用也能發(fā)揮到最大,對我們學(xué)生的學(xué)習也會(huì )起到很大的促進(jìn)作用!

  我們作為在校學(xué)習的大學(xué)生,固然要學(xué)習和掌握好知識,但更重要的是要學(xué)會(huì )獲取知識的能力和方法。學(xué)會(huì )和善于運用搜集、積累于整理文獻的學(xué)習方法?,F代社會(huì ),科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,終生學(xué)習是跟上時(shí)代要求的唯一途徑,而善于搜集、積累與整理文獻,就是提高學(xué)習效率,進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。

文獻檢索心得體會(huì )9

  內容提要:通過(guò)本次文獻信息檢索課程的學(xué)習,有利于培養我們的信息意識、自學(xué)意識和知識創(chuàng )新能力,使我們養成了自主學(xué)習的習慣和獨立獲取信息的能力,了解了信息社會(huì )中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。讓我明白了學(xué)習科技文獻檢索的重要性,通過(guò)學(xué)習讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜集相關(guān)資料,這對我撰寫(xiě)論文或者進(jìn)行相關(guān)研究,提供了很大幫助??傊?,這門(mén)課讓我受益匪淺。

  文獻信息檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻信息,從而避免重復研究或走彎路,一定程度上為我們學(xué)習節省了不少時(shí)間。學(xué)習文獻信息檢索課程讓我們了解了文化的寬廣魅力,認識到自己知識的匱乏,促使我們從這獲取更多的知識,學(xué)習更多的新知識。通過(guò)信息檢索,可以快速了解所參與的工作、生活、業(yè)務(wù)、設計等的基本知識??梢岳^承和借鑒他人的成果,避免重復或少走彎路。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節省時(shí)間、減少人力或投資費用??梢越⑴c自己密切相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)信息的獲取渠道與范圍,隨時(shí)收集和掌握相關(guān)信息,培養行業(yè)信息的敏銳性。另外,通過(guò)信息檢索,可以幫助識別信息,有效的方法和措施是上課認真聽(tīng)老師講課,找到適應自己的方法,按時(shí)上課,認真做好筆記,積極回答老師的問(wèn)題,多看書(shū)本,按照老師說(shuō)的進(jìn)行上機實(shí)驗。

  二、文獻信息檢索的體會(huì )和收獲

  學(xué)習文獻信息檢索,能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源,不論是紙質(zhì),還是電子資源。之前,我對我們學(xué)校的圖書(shū)館的館藏很是不熟悉,每次查找一本書(shū)都是像大海撈針一樣,總是要浪費很多的時(shí)間,并且根本就不知道我們學(xué)校的機房還可以查找很多網(wǎng)上資源,可以做題、看書(shū)等等。學(xué)習了這門(mén)課程,我就能很快的查找我所需要的圖書(shū),不用再浪費很多的時(shí)間去找了。而且,我也會(huì )利用電子室的數據庫來(lái)幫助自己學(xué)習。我個(gè)人覺(jué)得對在校學(xué)生開(kāi)設這門(mén)課程是很有必要的,讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源,這樣圖書(shū)館的作用也發(fā)揮到最大,對我們學(xué)生的學(xué)習也會(huì )起到很大的促進(jìn)作用!

  三、文獻信息檢索的利用

  本來(lái)我們在網(wǎng)絡(luò )上搜索資料,一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進(jìn)行搜索。搜索的資源有限,而且重合率較高,權威性也不高。當學(xué)習了這門(mén)課程后,讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數據庫”、“中文科技期刊數據庫”、“萬(wàn)方數據庫”、“超星電子圖書(shū)數據庫”等等。這些數據庫里面的圖書(shū)資源和期刊論文資源都非常的寶貴,搜索起來(lái)也非常的方便。通過(guò)一定的搜索步驟,可以將大量的同主題的圖書(shū)或期刊一起尋找出來(lái),這很大程度上為我們尋找資料者帶來(lái)便利。比如“中國學(xué)術(shù)期刊全文數據庫(簡(jiǎn)稱(chēng)中國期刊網(wǎng))”,它是我國第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數據庫。它提供全文服務(wù),8000多種學(xué)術(shù)性期刊數字化。為我們搜集資料帶來(lái)很大幫助?,F在,這些數據庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫(xiě)論文時(shí),經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。

  我們作為在校學(xué)習的大學(xué)生,固然要學(xué)習和掌握好知識,但是更重要的是要學(xué)會(huì )獲取知識的能力和方法。學(xué)會(huì )和善于運用搜集、積累與整理文獻的學(xué)習方法,就可以主動(dòng)和源究能力的提高?,F代社會(huì ),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,終身學(xué)習是跟上時(shí)代要求的唯一途徑,而善于搜集、積累與整理文獻,就是提高學(xué)習效率,進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。

  以前去圖書(shū)館借書(shū)時(shí),往往查到了圖書(shū)的分類(lèi)號,但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書(shū)館里一層一層地找,非常麻煩?,F在,學(xué)習了文獻信息檢索以后,知道了文獻的分類(lèi),找圖書(shū)也就方便多了。如“H代表語(yǔ)言文字”類(lèi)的,“I代表文學(xué)”類(lèi)的,“K代表歷史、地理”類(lèi)的,這些都屬于文科性質(zhì)的,所以我就知道該去圖書(shū)館幾樓去尋找。學(xué)習信息檢索的收獲還遠不止這些,如要靈活運用各種檢索方法,以達到滿(mǎn)意的檢索效果,如讓我了解到了世界上幾種大百科全書(shū)等等,這些知識都讓我覺(jué)得受益匪淺。

  聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“未來(lái)的文盲,不再是不識字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習方法的人?!蔽墨I檢索課是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的基礎課程,隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò )化的廣泛應用,開(kāi)設文獻檢索課程是十分有必要的。信息檢索作為一種方法和技能,有利于人們適應科技和生產(chǎn),隨時(shí)補充、更新知識,改善不合理的知識結構,提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能,是增強信息意識、提高自學(xué)能力的有力措施,也為實(shí)現終生學(xué)習提供了一個(gè)有效門(mén)徑。

  四、文獻信息檢索意見(jiàn)與建議

  改進(jìn)教學(xué)方法,充分利用多媒體教學(xué)手段,并結合教學(xué)如說(shuō)根據現有圖書(shū)館條件,充分利用館藏目錄、圖書(shū)館數據庫、Internet網(wǎng)等教學(xué)資源,也可以結合學(xué)生專(zhuān)課程學(xué)習情況及畢業(yè)論文寫(xiě)作等,設置檢索內容,使學(xué)生接受文獻檢索綜合訓練,從而提高學(xué)習興趣和論質(zhì)量,達到理想的教學(xué)效果。以上方法不僅可使學(xué)生掌握各種檢索方法,而且可使學(xué)生獲得相關(guān)文獻資料,真正達到學(xué)以致用的目的。

  綜上所述,文獻檢索課是一門(mén)實(shí)踐性和應用性很強的基礎課程,隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò )化的廣泛應用,開(kāi)設文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位,明確文獻檢索課的培養目標,全面培養學(xué)生的信息素養,使他們的學(xué)習和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能,有利于人們適應科技和生產(chǎn),隨時(shí)補充、更新知識,改善不合理的知識結構,提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能,是增強信息意識、提高自學(xué)能力的有力措施,也為實(shí)現終生學(xué)習提供了一個(gè)有效門(mén)徑。

  結束語(yǔ):通過(guò)對文獻信息檢索的學(xué)習,使我對文獻信息檢索的作用和意義等各方面有了更深一步的認識,在以后的時(shí)間里,我會(huì )將所學(xué)到的知識更好的融入到學(xué)習和生活中去,最后,在此感謝老師對我的悉心指導和幫助,衷心的道一句:老師您辛苦啦!正是你的努力,使我們獲得了如此豐富的信息資源,便捷的服務(wù);正是你的諄諄教導,培養了我們快速準確檢索文獻的能力,端正了我們嚴謹求學(xué)的態(tài)度。在此真心的感謝老師!

文獻檢索心得體會(huì )10

  學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息檢索這門(mén)課程后,對其應用有了學(xué)習、熟悉的過(guò)程,從中得到了很多體會(huì )與心得。

  通過(guò)對信息檢索的學(xué)習,不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義,更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來(lái)構成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過(guò)程中,僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構成檢索策略,以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法,最重要的是關(guān)鍵詞的選擇,即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確,不僅可以節省時(shí)間,提高檢索速度,而且可以大大提高檢索結果的質(zhì)量,更容易找到自己所需數據或文獻資料。

  書(shū)本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn),但有時(shí)受出版時(shí)間的限制,往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料,但由于篇幅的限制,又不能全面反映資料的歷史內容。查找學(xué)科方面的專(zhuān)題資料,首選的是專(zhuān)業(yè)性檢索工具,因為它反映的是本學(xué)科領(lǐng)域內的文獻,專(zhuān)指性強,能節省時(shí)間和精力。但同時(shí),也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個(gè)學(xué)科的內容,開(kāi)拓知識面和視野。

  現代學(xué)科之間的滲透很多,查閱綜合性檢索工具有時(shí)能得到意想不到的收獲,尤其是國內的一些檢索工具,往往采用分類(lèi)進(jìn)行編排,一些跨學(xué)科的文獻往往分散在不同的類(lèi)目中,因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專(zhuān)題書(shū)目與綜合性書(shū)目、專(zhuān)題索引與綜合性索引、專(zhuān)業(yè)數據庫與綜合性數據庫等配合起來(lái)使用。中文檢索工具,如中國知網(wǎng)、萬(wàn)方數據資源系統等,只能反映國內的研究成果,要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag,WorldSciNet(WSN)全文電子期刊,獲得世界上最新的研究動(dòng)態(tài)。只有了解國內外的研究動(dòng)態(tài),才能使論文具有較高的水平。

  學(xué)了信息檢索后,我對自己想要掌握的知識來(lái)源都有了了解,在生活中,我能通過(guò)信息檢索查到我想要的資料。這門(mén)課程真的讓我受益匪淺,不僅僅因為它是一個(gè)十分重要的學(xué)習工具,還是一種當代大學(xué)生應該具備的很好的文化素質(zhì)!

  在不知不覺(jué)中,已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻檢索”的課程了,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用,學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

  現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們身邊有著(zhù)成千萬(wàn)上億的信息,而且這些信息的更新速度是非??焖俚?。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢?通過(guò)所學(xué)習的數據庫就可以達到這個(gè)目的。

  數據庫雖然給我們提供了很多方便,但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認真學(xué)習的,因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習之前,我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西,認為搜索文獻很簡(jiǎn)單,但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后,我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如:要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn),要抓準關(guān)鍵詞,等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞,因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大,關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量,因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞,所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。

  我通過(guò)學(xué)習和上網(wǎng)了解到,在中文檢索中維普中文范圍要小一些,主要就是期刊;萬(wàn)方學(xué)位論文全文數據庫,此數據庫的論文質(zhì)量都比較高,檢索結果也十分詳細,包括:論文題目、作者、專(zhuān)業(yè)、導師、單位、分類(lèi)號、關(guān)鍵詞、文摘等等;超星電子圖書(shū)是非常有用的,很多很經(jīng)典的圖書(shū),都可在超星圖書(shū)館上找到;中國專(zhuān)利信息網(wǎng)則是查找各項專(zhuān)利的有關(guān)內容的非常有用的數據庫;在中國標準全文數據庫中,使用者可以查看到所檢索內容的全文,以便使用;EBSCO是美國的一家私人公司,是全球最早推出全文在線(xiàn)數據庫檢索系統的公司之一,可以提供100多種全文數據庫和二次文獻數據庫:Academic Source Premier(學(xué)術(shù)期刊全文數據庫)和BusineSource Premier(商業(yè)資源集成全文數據庫),Academic Source Premier(學(xué)術(shù)期刊全文數據庫)是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數據庫,提供近4,700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文,其中包括3,600多種專(zhuān)家評審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇,提供的信息可回溯至1975年。此數據庫通過(guò)EBSCOhost每日更新;SCI則是國際知名并且權威的數據庫,在這個(gè)數據庫中,我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文,研究成果,方便我們了解科技的最新發(fā)展,SCI是非常有用的一個(gè)數據庫,它收錄了世界上基礎學(xué)科里最好的文章。Springer出版公司是世界著(zhù)名的德國出版公司,其網(wǎng)上出版系統Springer Link,該數據庫收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻類(lèi)型。內容涉及數學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等學(xué)科,其中許多為核心期刊。

  總之,經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解,也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們必須盡可能多地掌握更多的信息,盡可能地充實(shí)自己,完善自己,所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。

文獻檢索心得體會(huì )11

  一、注意學(xué)習方法,理論聯(lián)系現實(shí),注重理解。

  二、公道擺設時(shí)間,捉住學(xué)習重點(diǎn)。

  由于是在職學(xué)習,用于學(xué)習的時(shí)間有限,所以我以為公道擺設好學(xué)習時(shí)間是極度重要的。根據網(wǎng)大的擺設,每門(mén)課程從拿到教材到考試,至少有三個(gè)月左右的學(xué)習時(shí)間,哄騙平??沼鄷r(shí)間將教材和課件瀏覽一遍,有一個(gè)大概的了解。接下來(lái)當真地將練習題做一遍,不清楚的地方再回過(guò)甚去看看書(shū),根據考試大綱將重要的知識點(diǎn)記一遍,并對著(zhù)作權、專(zhuān)利權、商標權三者之間進(jìn)行比較,加深影響。比如:

  1、著(zhù)作權的司法保重期限:

  著(zhù)作權中的人身權保重不受期限限定,無(wú)限期保重;財產(chǎn)權的保重期限:公民作品:作者終生加死后50年;合作作品:止于最后殞命的作者殞命后50年;法人作品或非法人單位作品:自尾次收表之日起50年。

  2、專(zhuān)利權的保重期限:

  收現:自申請之日起20年,實(shí)用新型和外不雅觀(guān)設計:自申請之日起10年。

  3、商標權的保重期限:

  注冊商標的保重期為10年,期滿(mǎn)需要繼續使用的,應當申請續展注冊,每次續展的有效期為10年。

  《知識產(chǎn)權法》中的一些概念是比較抽象的,若是死記硬背很難記住,所以學(xué)習方法便顯然特別重要,現實(shí)生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的,在看得時(shí)候注意和自己的學(xué)習聯(lián)系起來(lái),寓教于樂(lè ),在理解的基礎上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個(gè)小故事:“可口可樂(lè )”公司的老板曾說(shuō),一旦可口可樂(lè )在全球的廠(chǎng)房、貨物局部失于火災,自己第二天便能用“可口可樂(lè )”商標作質(zhì)押,貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂(lè )”的商標被評估值數百億美元。這從側面反應了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來(lái)的巨大價(jià)值,體現了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位,同時(shí)也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會(huì )閉系的司法規范的總稱(chēng),它是近代商品經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)收展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)權法主要包括以下基本制度:主體制度、客體制度、權項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利,除了具有民事權利的共同特點(diǎn)外,還有自己的特點(diǎn):客體具有無(wú)形性、內容具有雙重性:(既有人身權,又有財產(chǎn)權)、專(zhuān)有性、地域性、時(shí)間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類(lèi):著(zhù)作權、工業(yè)產(chǎn)權,工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類(lèi):專(zhuān)利權和商標權。特別是我國加入WTO之后,有閉知識產(chǎn)權的司法閉系將會(huì )在我國各個(gè)領(lǐng)域普遍展開(kāi),充斥著(zhù)我們的一樣平常生活,便像我們如今走路要遵照交通法例、上學(xué)要遵守的規章制度一樣,所以說(shuō),跟現實(shí)生活是緊密相連的,具有很重要的現實(shí)意義。

  4、規矩學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的

  一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度,對于取得好成績(jì)是十分重要的,若是僅僅是為了應付考試拿一個(gè)文憑,那么學(xué)習起來(lái)便會(huì )顯得十分枯燥,而對于自己感愛(ài)好的東西,學(xué)習便會(huì )是一件輕松、快樂(lè )的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系,在學(xué)習知識產(chǎn)權法的時(shí)候,將其與民法公則進(jìn)行比較,收現其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權的客體固然是無(wú)形的,但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區別。

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