小班健康教案:送豆寶寶回家

時間:2022-07-21 01:15:04 教案
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小班健康教案:送豆寶寶回家

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小班健康教案:送豆寶寶回家,希望對大家有所幫助。

小班健康教案:送豆寶寶回家

小班健康教案:送豆寶寶回家1

  設(shè)計意圖:

  小班部分幼兒對點數(shù)和顏色的區(qū)分不夠熟練,與他人主動合作交流的意識不強,但是他們都喜歡戶外游戲活動,所以為了進一步提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性,在玩中學,樂中學,把戶外活動與其他領(lǐng)域相結(jié)合,我設(shè)計了此次活動。

  教學目標:

  1、逐步樹立幼兒合作交流的意識。

  2、進一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、鞏固點數(shù)和辨別顏色的技能。

  教學準備:

  1、場地布置:設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場景;

  2、材料準備:

  家的模型五個,紅、黃、綠、藍種顏色的海洋球和塑料筐若干;供幼兒爬行的草地一塊;拱形門兩個;平衡木兩條。背景音樂磁帶

  活動過程:

  一、以兒歌的形式創(chuàng)設(shè)情境。

  老師說兒歌“胖丫丫俊妞妞,手拉手兒過溝溝,過溝溝拾豆豆,一拾拾了一兜兜。”

  提問:“孩子們,兒歌中的小朋友在干什么,她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。

  今天老師也拾了很多豆豆,現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家,回家的路上我們要穿過山洞,跨過小橋,爬過草地,然后把豆豆送回自己的家,每個豆豆的家顏色都不一樣,上面都寫著數(shù)字,你拿了幾個豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家,比如你拿了四個豆豆就送到數(shù)字4的家中。

  二、熟悉路線,進行游戲。

  把幼兒分成兩隊,每隊幼兒各拿1—5等個數(shù)的豆豆(幼兒自己選擇)然后先跟著老師熟悉路線,注意鉆山洞時別忘了低頭,爬過草地時不能讓豆豆掉落,然后送到相應(yīng)的家中。在活動過程中教師宣布游戲規(guī)則,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,幼兒熟練游戲。

  三、分組合作,接力送豆。(播放背景音樂《斗牛士進行曲》)

  每兩人為一組,把豆豆裝入框中,一筐最多為五個,都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆,幼兒分成兩隊,看哪隊幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊。四、把每個家的數(shù)字去掉,只剩下紅黃藍綠四種顏色的家,然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框,每個框里只準裝三個豆豆,同樣把不同顏色的球分成兩堆,幼兒分成兩隊,兩人一組,看哪隊最先運完。(播放背景音樂《斗牛士進行曲》)

  五,慶祝勝利,放松活動。

小班健康教案:送豆寶寶回家2

  設(shè)計意圖:

  小班部分幼兒對點數(shù)和顏色的區(qū)分不夠熟練,與他人主動合作交流的意識不強,但是他們都喜歡戶外游戲活動,所以為了進一步提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性,在玩中學,樂中學,把戶外活動與其他領(lǐng)域相結(jié)合,我設(shè)計了此次活動。

  教學目標:

  1、逐步樹立幼兒合作交流的.意識。

  2、進一步提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、鞏固點數(shù)和辨別顏色的技能。

  教學準備:

  1、場地布置:

  設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場景;

  2、材料準備:

  家的模型五個,紅、黃、綠、藍種顏色的海洋球和塑料筐若干;供幼兒爬行的草地一塊;拱形門兩個;平衡木兩條。背景音樂磁帶活動過程:

  一、以兒歌的形式創(chuàng)設(shè)情境。

  老師說兒歌“胖丫丫俊妞妞,手拉手兒過溝溝,過溝溝拾豆豆,一拾拾了一兜兜?!碧釂枺骸昂⒆觽?,兒歌中的小朋友在干什么,她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。

  今天老師也拾了很多豆豆,現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家,回家的路上我們要穿過山洞,跨過小橋,爬過草地,然后把豆豆送回自己的家,每個豆豆的家顏色都不一樣,上面都寫著數(shù)字,你拿了幾個豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家,比如你拿了四個豆豆就送到數(shù)字4的家中。

  二、熟悉路線,進行游戲。

  把幼兒分成兩隊,每隊幼兒各拿1-5等個數(shù)的豆豆(幼兒自己選擇)然后先跟著老師熟悉路線,注意鉆山洞時別忘了低頭,爬過草地時不能讓豆豆掉落,然后送到相應(yīng)的家中。在活動過程中教師宣布游戲規(guī)則,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,幼兒熟練游戲。

  三、分組合作,接力送豆。(播放背景音樂《斗牛士進行曲》)每兩人為一組,把豆豆裝入框中,一筐最多為五個,都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆,幼兒分成兩隊,看哪隊幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊。四、把每個家的數(shù)字去掉,只剩下紅黃藍綠四種顏色的家,然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框,每個框里只準裝三個豆豆,同樣把不同顏色的球分成兩堆,幼兒分成兩隊,兩人一組,看哪隊最先運完。(播放背景音樂《斗牛士進行曲》)五,慶祝勝利,放松活動。

  活動反思:

  幼兒在活動中興趣濃厚,主動參與活動,不僅鞏固了1-5的點數(shù)和認識顏色,而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力,同時在合作游戲的過程中體驗了成功的快樂。在規(guī)則意識方面部分幼兒還有待提升。

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