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小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、小明和媽媽一起給奶奶買了一份禮物，營業(yè)員阿姨用了一個長45厘米、寬20厘米、高10厘米的長方體盒子裝好并用繩子包扎好。找結(jié)處共需要彩繩多少厘米
2、一個底面是正主形的長方體，它的底面周長是24厘米，高是15厘米，它的表面積是多少平方厘米
3、一個長方體的棱長總和是28分米，已知底面是邊長2分米的正方形，長方體的高是多少分米
4、把三個棱長都是2厘米的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的`表面積比原來減少了多少平方厘米
5、一根長1米、寬和高都是14厘米的長方體鋼材，從鋼材上的一端鋸下一個最大的正方體后，它的表面積減少了多少平方厘米
6、用8個棱長2厘米的正方體拼成長方體或正方體(全部用完)。要使棱長之和最小應(yīng)拼成______，它的棱長和是___。要使棱長盡可能長，應(yīng)拼成_______，它的棱長之和是______，表面積是______。
7、一塊小正方體的表面積是18平方厘米，那么由1000塊同樣的小正方體所組成的大正方體的表面積是多少平方厘米
8、一個長方體放在桌面上，無論從哪個方向觀察中，最多只能看到多少個面
9、一個長9厘米、寬6厘米、高3厘米的長方體，切割成三個體積相等的長方體，表面積最大可增加多少平方厘米
10、求下面圖形的表面積。
11、將一個長方體恰好截成兩個相等的正方體，這樣的表面積就增加160平方厘米，求這個長方體原來的表面積是多少
12、有一塊長方體石料，長30厘米，寬18厘米，高15厘米，加工時把8個頂點各分鑿去棱長為1厘米的小正方體，現(xiàn)在的表面積是多少
13、把一個長方體分割成一個表面積是150平方厘米的正方體和一個表面積是110平方厘米的長方體，原來長方體的長、寬、高分別是多少厘米
14、一個長方體，高減少2厘米，就成為一個表面積是150平方厘米的正方方體。求原來長方體的表面積。
15、棱長分別是3、5、8厘米的三個正方體被粘合在一起，就得到一個新的立方體，在所有的粘合方式中，表面積最小的那個立方體的表面積是多少
16、一個正方體的棱長是4厘米，從它的前、后、左、右、上、下六個面的正中心各挖去一個棱長2厘米的小正方體，那么挖去后的正方體的表面積是多少
17、用棱長1厘米的小正方體木塊，拼成一個較大的正方體，至少需要____塊。
18、一個長方體相鄰的三個面的面積分別是10平方厘米、15平方厘米、6平方厘米，這個長方體的體積是多少立方厘米
19、一個長方體，如果有兩個相鄰的面是正方形，這個長方體就是正方體，對嗎
20、一個長6分米、寬4分米、高5分米的長方體盒子，最多能放多少個棱長2分米的正方體木塊
21、一個表面積為48平方厘米的正方體，截成兩個完全相同的長方體，表面積增加了多少平方厘米
22、一個長方體貨包，長50米、寬30米、高5米，問：最多可容納多少個8立方米的立方體貨箱
23、一個邊長2厘米的正方體，使其體積增加208立方厘米之后仍是一個正方體，則這個正方體的邊長增加了多少厘米
24、用四塊同樣的長方形和三塊同樣的正方形紙板做成一個長方體形狀的紙箱，它的表面積是266平方分米。長方體的長、寬、高的長度都是整數(shù)分米，并且使紙箱的容積盡可能大，這個紙箱的容積是多少
25、甲、乙兩輛汽車同時從東、西兩地相向而行，甲車每小時行56千米，乙車每小時行48千米，兩車距中點32千米處相遇。東、西兩地相距多少千米
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