小學(xué)三年級語文下冊期中考試題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級語文下冊期中考試題，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級語文下冊期中考試題1
一、你能填上合適的數(shù)字組成詞語嗎？快來試一試。
?。ǎ┬囊灰猓ǎ┝钗迳辏ǎ┥习讼?/p>
（）分明月（）面八方（）神無主
?。ǎ┧酪簧ǎ┦揖趴眨ǎ┟嫱L(fēng)
二、比一比，組詞。
捧（）優(yōu)（）遙（）博（）蓬（）
棒（）憂（）搖（）搏（）逢（）
三、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
1、近義詞：夸獎—（）節(jié)省—（）仔細(xì)—（）將來—（）
2、反義詞：濃密—（）保護(hù)—（）容易—（）前進(jìn)—（）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
各（）各（）姍姍（）（）一（）莫（）（）頭（）氣
翩翩（）（）（）有成（）議論（）（）（）有成（）
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
?。ǎ┑恼Z言（）的知識筆直的（）珍貴的（）
?。ǎ┑厣睿ǎ┑靥瑁ǎ┑乜恐ǎ┑乜湟?/p>
一（）浮橋一（）青煙一（）紅日一（）鉗子
六、按要求寫出詞語和句子。
1、描寫春天的詞語：
2、表示時(shí)間短的詞語：
3、照樣子寫五個(gè)表示動作的詞語：吃吹
4、關(guān)于讀書的名句
5、帶“石”的成語（至少4個(gè)。）
七、默寫古詩
觀書有感（）村居（）
八、照樣子寫句子。
當(dāng)我走進(jìn)大草原時(shí)，那片綠茵茵的草地讓我欣喜地跳了起來。
秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
秋天，山上果實(shí)累累。山坡上，一排排的柿子樹，掛滿了小紅燈籠般的柿子。山頂上有一片野果子樹。一些果子成熟了，有紅的山楂；有豌豆般大小的樹頭紅；有紫色的葡萄……最惹人喜愛的要算是金蓮子了。你看它金黃色的身子隱藏在綠葉叢中，全身長滿細(xì)細(xì)的小刺，叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一嘗，酸甜可口，吃了還想吃。
1、這段話共有句。
2、全段圍繞哪一句話寫的`？請抄下來。
3、從短文中找出一個(gè)比喻句，用“~~~~~~”畫出來。
4、這段話主要寫了山上的果子很，有。
5、文中的“……”表示的意思是。
十、作文。
寫一寫你喜歡的小動物，題目自擬。注意寫出它可愛、有趣的地方。（20分）
小學(xué)三年級語文下冊期中考試題2
一、把漢字端正地寫出來。
fán zhí
ɡuàn ɡài
dīnɡ zhǔ
chèn shān
二、連一連。
教書jiào重新chónɡ
教室jiāo重量zhng
降落xiáng方便pián
投降jiàng便宜biàn
三、比一比，再組詞。
迷（）
謎（）
彩（）
采（）
裁（）
截（）
幕（）
慕（）
四、組詞。
動靜：_______________________。
栩栩如生：___________________。
郁郁蔥蔥：___________________。
四面八方：___________________。
五、請?jiān)冢ǎ├锾钌虾线m的詞語。
一（）金光一（）羽毛一（）畫面彎彎曲曲地（）（）清澈見底的（）（）高興得（）（）
六、除了《南轅北轍》，你還讀了哪些寓言故事？請寫一寫。
____________________________。
七、照樣子連一連。
張飛穿針鐵面無私
少壯不努力親口嘗梨知酸甜
萬壑樹參天老大徒傷悲
包公斷案粗中有細(xì)
親身下河知深淺千山響杜鵑
八、判斷下列句子，正確的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1、“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”與“這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。（）
2、《嫦娥》這首古詩的作者是林杰。（）
3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬條垂下綠絲絳”。（）
九、情境描繪。
同學(xué)們，平日你一定感受到父母那無微不至的愛。假如有一天，你看到又餓又累的媽媽下班回到家，你會怎么做？請用一兩句話寫下來。
_____________________________。
十、閱讀積累與運(yùn)用。
和時(shí)間賽跑
時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。
1、“狂”字用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫；用音序查字法應(yīng)查_________。
2、作者面對時(shí)間過得飛快，感到___。
3、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲？
_____________________________。
4、文中最后一句寫出了作者跑贏時(shí)間的心情，所以朗讀此句時(shí)應(yīng)讀出的語氣。
5、請寫一句有關(guān)珍惜時(shí)間的格言。（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的句子）
_____________________________。
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別強(qiáng)烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住蟻群就會四散亂跑起來螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1、給文中找出下列詞的近義詞。
傳遞（） 辨別（）
2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：
_____________________________。
3、、請給劃“_____”的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
4、請給短文起個(gè)題目：_________。
5、第三自然段是圍繞哪句話寫的？請用“≈≈”劃出來。
6、螞蟻認(rèn)路主要靠：___________。
十一、習(xí)作。
同學(xué)們，螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)可真厲害，我相信你一定也有自己最拿手的本領(lǐng)。現(xiàn)在，請你回憶一下，這一本領(lǐng)是怎么學(xué)會的，當(dāng)時(shí)有什么人或者什么事情讓你難忘？請你寫下來。注意：請把過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
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