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讀《閃閃惹人愛》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《閃閃惹人愛》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《閃閃惹人愛》有感1
“誰覺得刺眼，是因?yàn)槌绨?。閃著光的男孩，帶著我一起拽。閃一點(diǎn)，亮一點(diǎn)，愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛，閃閃惹人愛，閃閃惹人愛……”當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)情不自禁想起閃閃惹人愛這本書。
缺失父愛的邱佳對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一吃話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖和姿勢(shì)……
其實(shí)，每個(gè)人都要經(jīng)歷的這樣一個(gè)階段——青春期。而我，12歲，就正值這個(gè)懵懂的時(shí)期。12歲，當(dāng)我還站在童年尾巴上，青春已不期然飄落。12歲，是萌動(dòng)的年齡；12歲，那些獨(dú)特的回憶，有太多的奇妙和不可思議。
如果你是男生，你會(huì)很喜歡戲弄女生，耍她們玩。如果你是女生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始和男生慢慢有接觸，和男生在一起心會(huì)“怦怦”地跳。你也會(huì)開始頂撞老師和長(zhǎng)輩，不聽他們的話，認(rèn)為他們嘮嘮叨叨，很煩人。女生們，喜歡將自己打扮得成熟一點(diǎn)，卻丟掉了那份最初的純真。而男生們，卻經(jīng)常為了面子，和同學(xué)大打出手……面對(duì)這些改變，你不必緊張，更不用害怕，因?yàn)檫@些都是正常的現(xiàn)象。只要你擺正心態(tài)，這些問題就會(huì)迎刃而解。你可以經(jīng)常去外面散散心，和朋友講講自己的心里話，向老師請(qǐng)教為什么會(huì)這樣。這樣就可以開開心心地度過這段難忘的人生。
讓我們記住這個(gè)奇特的年齡，記住我們最初的夢(mèng)想，用我們的熱情活出最精彩的自己，相信我們定會(huì)大放異彩！
讀《閃閃惹人愛》有感2
“12歲，
它是童真。
它是淡淡的憂愁。
它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢(mèng)?！?/p>
……
《閃閃惹人愛》這本書講述了失去父愛的邱佳對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂，而無意中從樹林里偷聽到的一場(chǎng)對(duì)話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢(shì)……
讀了這本書，我真正領(lǐng)悟到了世間的愛。世界上有許多種愛：母親對(duì)孩子柔情似水的母愛；父親對(duì)孩子堅(jiān)定如山的父愛；老師對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛……而這本書，讓我領(lǐng)悟到的是一種老師對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛。
老師對(duì)學(xué)生的愛，猶如一盞明燈，照亮我們的前程；又猶如一位辛勤的園丁，讓我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)；更猶如一股清泉，澆灌我們干涸的心靈……老師的愛是溫暖的，是和諧的，是幸福的……
“閃閃惹人愛，閃閃惹人愛……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回蕩時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跟著唱起來。愛可以創(chuàng)造奇跡，讓我們尋找每一個(gè)角落里的愛，讓整個(gè)世界充滿愛的奇跡！
讀《閃閃惹人愛》有感3
今年暑假放假前，老師給我們推薦了幾本暑假閱讀的書籍，其中有一本是作家伍美珍寫的書，書名叫《閃閃惹人愛》。
這是一本非常適合我準(zhǔn)初中生看的的書，書里主人公叫米諾。她是個(gè)初一的學(xué)生，身高只有一米四八，胖乎乎的椰子頭女孩。她有一個(gè)可愛的外號(hào)叫“糯米團(tuán)”，這是她的同桌“蘿卜頭”給她起的外號(hào)。她的同桌叫羅舟，他是一個(gè)瘦瘦的男孩，在班成績(jī)不錯(cuò)，游戲也玩得很好的男生。還有她的好朋友陳小沐和葉果果，班上李老師根據(jù)她們表現(xiàn)叫她們“非主流女”，她們倆還有個(gè)外號(hào)叫“愛情大師”。
主人公米諾和她的同學(xué)們都擁有自己的qq號(hào)，她們平時(shí)都用qq聯(lián)系，我在小學(xué)是不可能的，我想我馬上也上初中了，我也很想像她們一樣，能有一個(gè)自己的qq靚號(hào)，能和我好朋友上網(wǎng)聊天。但我不能學(xué)米諾那樣，借助自己的qq讓同學(xué)羅舟把作業(yè)給她抄。我認(rèn)為米諾這樣學(xué)習(xí)下去，成績(jī)會(huì)越來越差的!書中的人物我最喜歡“蘿卜頭”羅舟了，，他在班上不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是個(gè)很謙虛的男生。他和同學(xué)們的關(guān)系都很好，從不看不起和欺負(fù)“糯米團(tuán)”這些同學(xué)。讀到他把自己的成績(jī)形容像尼亞加拉大瀑布時(shí)，我笑得肚子都疼了!好像是在說我一樣，我想到在小學(xué)六年時(shí)也常常這樣做。
書里說到是我向往的初中生活，書中我讀到了不一樣的讀書生活，特別是在初中注重學(xué)習(xí)成績(jī)，就是座位也按學(xué)習(xí)成績(jī)來排，不像在小學(xué)考慮你的高矮，初中學(xué)習(xí)好的可以坐在前幾排，不好的則要坐在后面。這里我看到了可憐的米諾，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，沒能坐在前面。也是因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)老師也對(duì)她不加關(guān)心。這讓可憐而又可愛米諾覺到很失落!這時(shí)我突然很同情米諾，她不僅被人瞧不起，還得不到老師的關(guān)心，就在她失落的時(shí)候，竹川老師的出現(xiàn)，給了她無限的關(guān)心和教導(dǎo)，給她帶來了溫暖和自信，在竹川老師的眼里，米諾是一個(gè)真正的小女孩，像水晶一樣透明又可愛。我相信米諾有了竹川老師幫助，一定會(huì)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的。
讀到這里我才明白，《閃閃惹人愛》這本書是來贊美一個(gè)人的。這本書對(duì)我來說太有誘惑力了，好像把我?guī)У搅顺踔猩?，米諾把自己的學(xué)校說成是“古墓派”，這讓我也忍不住開始幻想起來，我的小學(xué)是在浙江讀的，學(xué)校美麗令我向往，我現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)，我的初中學(xué)校也是這樣嗎?這時(shí)的我仿佛也是一名“古墓派”的女弟子，正在“古墓”的內(nèi)部遨游。
讀《閃閃惹人愛》有感4
午后的陽光悄悄溜到了我的書桌前，在那溫暖的光芒里，我緩緩地合上手中的書——《閃閃惹人愛》，思緒也伴隨著跳躍的陽光，飄進(jìn)了那故事里......
在書里，我最喜歡的人便是——邱佳（外號(hào)：皮卡丘），她是全班年齡最小，且個(gè)子也是小小的；她留著可愛又滑稽的“椰子頭”，她也一是個(gè)小迷糊，看見數(shù)學(xué)就會(huì)犯困的女生。她平時(shí)在班里沒有朋友，總是獨(dú)來獨(dú)往，可能也只有她那數(shù)學(xué)超好的同桌能和他說上兩句吧。
這本書是以一群十二歲的少女們的情感憂傷為主線。里面的主角就是那個(gè)“椰子頭”女生邱佳，也許在別人眼里，她很笨，也很幼稚，而且數(shù)學(xué)出奇的差，沒有人看得起她?？墒切聛淼臄?shù)學(xué)老師關(guān)凌卻很關(guān)心她，愛護(hù)她。也因此她對(duì)關(guān)心她的關(guān)凌老師產(chǎn)生了一種依賴、想念……加上受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟，這就是所謂的“暗戀”。為此，她既飽受同學(xué)的嘲笑，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困擾——整日困于自己編織的牢籠。
可是，又有誰知道邱佳的痛苦，又有誰知道她的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么差呢？原來邱佳是一個(gè)單親家庭的女孩，邱佳最多回憶的場(chǎng)面就是父親騎單車載著她去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的路途中，也正因?yàn)檫@樣，才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生——父親遇車禍身亡。從此，邱佳相信父親總是在天堂上守護(hù)著她。就是因?yàn)檫@樣，讓邱佳無比痛恨，也無比恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。直到新的數(shù)學(xué)老師來臨，才結(jié)束了邱佳的噩夢(mèng)。關(guān)凌老師很體貼人，她受到全班女生的崇拜。一瞬間，我竟如此清晰的感覺到，關(guān)老師，跟我們的語文老師多像呀，都是那么關(guān)心我們，體貼我們，幫助我們，當(dāng)我們偶爾犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是給予我們耐心的指導(dǎo)！
我覺得我很幸運(yùn)，無論在家里還是在學(xué)校里，我都是沐浴在陽光中，感受無限的愛。我很喜歡作者在封面說的那句話：我愛十二歲，它是童真，它是淡淡的憂愁，它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢(mèng)。是的，十二歲已經(jīng)插上了翅膀，從我的身旁飛走了，我看著，想著，感悟著。十二歲的我是愛幻想的天空，十二歲的我是愛自由的祥云，十二歲的我是愛追逐夢(mèng)想的翅膀，十二歲的我早已不再是那個(gè)懵懂的女孩，我漸漸的成熟了起來，有了自己的理想和目標(biāo)。
作者在書中也提到了她自己的十二歲，她對(duì)自己十二歲依依不舍與流連的情感。十二歲的我們，站在了青春的入口處，就像作者伍美珍在書中所說的一樣：十二歲，當(dāng)我們還站在童年的尾巴上，青春也已經(jīng)不起然飄落......
童年，亦純真亦孤單，它也許是絢麗的，也許是落寞的，但無論怎樣，那由親情、友情所凝結(jié)的時(shí)光之花，將永駐在我們心中，綻放出它最美的姿態(tài)！陽光投下了它最后一抹余暉，也將我的思緒從故事里拉回，生活在繼續(xù)，激情在燃燒，讓我用善良、寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人！
讀《閃閃惹人愛》有感5
“閃一點(diǎn)。亮一點(diǎn)，愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛，閃閃惹人愛，閃閃惹人愛……”相信大家一定聽過Elva的歌《閃閃惹人愛》。而陽光姐姐也寫過一本書，也叫《閃閃惹人愛》。
故事講的是一個(gè)名叫邱佳的女孩子。缺失父愛的她，對(duì)關(guān)心她數(shù)學(xué)的實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到了被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場(chǎng)談話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢(shì)。
十二歲是人的一生中最奇特的年齡。你若是一個(gè)男生，那你既有小正太的單純，同時(shí)又有了一絲對(duì)異性的興趣和好奇；你若是一個(gè)女生，那你既有小蘿莉的可愛，同時(shí)又感受到了從未體驗(yàn)過的長(zhǎng)大和成熟的感覺。我的十二歲，是讀小學(xué)的最后一年?；貞浳业男W(xué)生涯，我記得最清楚的那一件事，無非就是每天聽到的莫須有的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人之間漫天飛舞的緋聞。流言永遠(yuǎn)是傳的最快的，沒幾天，全班都知道了這件事，而且越傳越離譜，只要和班長(zhǎng)大人有一點(diǎn)關(guān)系的，都被緋聞這個(gè)“惡鬼”纏上了身。受牽連的我只能默默忍受著自認(rèn)為的恥辱?，F(xiàn)在回想起來，真讓人有些啼笑皆非。
童年的顏色純凈而透明，就像潔白的瓷器世界。而在十二歲那年，童年和青春碰到了一起。隨之而來的，是一個(gè)猛烈的撞擊。到了十二歲，“一夜長(zhǎng)大”不過是一個(gè)想當(dāng)然的詞語。十二歲，是從童年到青春的第一條渡線，走過這條渡線，你將會(huì)看見一個(gè)全新的世界；而且，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事，那就是——你永遠(yuǎn)回不到童年了。
到了十二歲，我們的童年就已經(jīng)接近了尾聲，準(zhǔn)備下臺(tái)一鞠躬了，而青春，則以嶄新的步調(diào)踏上了人生的舞臺(tái)。
讀《閃閃惹人愛》有感6
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，這個(gè)暑假我讀了幾本書，其中有一本叫做《閃閃惹人愛》，這本書給我的印象也十分深刻。
《閃閃惹人愛》是作家伍美珍筆下的作品，這也是一本比較現(xiàn)實(shí)的青春小說。伍美珍出身于1966年，有著“陽關(guān)姐姐”的稱號(hào)，從20xx年開始到現(xiàn)在，伍美珍已經(jīng)創(chuàng)作了70多本作品了，這些作品都深受我們的喜愛。
《閃閃惹人愛》的主人公就是一個(gè)缺少父愛的女生邱佳，她比班上的同學(xué)都要小一歲，她剪了個(gè)學(xué)生頭，但是有點(diǎn)像椰子頭，她個(gè)子比較矮，有點(diǎn)胖胖的。由于邱佳不喜歡把自己打扮成一個(gè)很時(shí)尚的女孩，所以邱佳的樣子在班里冉小渝和陳酷兒這兩位“愛情大師”的眼里，她就像一個(gè)非常幼稚的小學(xué)生，而且邱佳是單親家庭的孩子，總是喜歡獨(dú)來獨(dú)往，然而才沒有朋友。
這本書主要講述了：一天，班里來了一位新的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)老師，因?yàn)樗X得邱佳就像自己的妹妹讀小學(xué)的時(shí)候一樣可愛單純，留著一個(gè)學(xué)生頭，眼睛像葡萄那樣亮晶晶的，還愛開小差，所以關(guān)老師很喜歡邱佳?？墒乔窦训母骺瞥煽?jī)都很差， 所以各科老師都討厭她，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，真是不堪入目啊，之所以邱佳的數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，是因?yàn)橐淮伟职州d她去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，卻在途中出了車禍，從此她就非常討厭數(shù)學(xué)，才讓邱佳數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绱瞬睢．?dāng)每個(gè)老師一說起邱佳時(shí)，數(shù)學(xué)的謝老師臉上就有一種“我要崩潰”的表情。因?yàn)橹挥嘘P(guān)老師喜歡邱佳，所以邱佳也很喜歡關(guān)老師，她又覺得關(guān)老師如同自己的爸爸一樣那么親切，所以總是依賴著關(guān)老師，卻讓班上同學(xué)以為邱佳在暗戀關(guān)老師，因而嘲笑邱佳，讓邱佳很反感。
現(xiàn)在，邱佳已經(jīng)慢慢地遠(yuǎn)離童年，她已經(jīng)漸漸的在長(zhǎng)大，漸漸成熟了。
作者在書上寫道： “我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢(mèng)。”對(duì)呀，12歲就是童年即將成為過去的年齡，就是即將進(jìn)入另外為一個(gè)人生的年齡，也是最令人難忘的年齡。
讀《閃閃惹人愛》有感7
這個(gè)假期，我懷著喜悅無比的心情閱讀了陽光姐姐伍美珍的作品“十二歲的青春無語”之《閃閃惹人愛》。我被書里那可愛的女孩──邱佳深深吸進(jìn)住了。
這本書主要講述了椰子頭、矮胖但可愛的邱佳和她在１２歲那年在初一的故事。缺少父愛的邱佳對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌產(chǎn)生了一種想念可依賴之情……她受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既保守同學(xué)的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰的快樂。然而，在她和“黃瓜”（黃天宇）從樹林里無意中偷聽到的一切一切，讓她知道了，原來，她在關(guān)凌老師眼里是個(gè)純潔、平凡、可愛的女孩子；也讓她知道了愛還有一種溫暖的姿勢(shì)。
陽光姐姐筆下的故事，讓我時(shí)而微微一笑，時(shí)而淚眼奪眶。在我的腦海里，最難忘的就是邱佳寫給關(guān)凌的那封郵件。邱佳的數(shù)學(xué)成績(jī)差，媽媽覺得內(nèi)心很彷徨和無措。媽媽認(rèn)為邱佳早上了一年學(xué)，跟不上課程。別人能夠輕松地學(xué)習(xí)，而她卻吃力地學(xué)習(xí)。但是她數(shù)學(xué)成績(jī)差不是媽媽想的那樣，而是有一個(gè)特殊的原因。在她八歲那年，下著大雪的那天，爸爸騎著車送她去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。就在去接她的路上爸爸出了車禍，爸爸去世了。就在那刻以后，她就討厭數(shù)學(xué)、痛恨數(shù)學(xué)。這也是邱佳心里面的一個(gè)秘密，就連她最親的媽媽也不知道的秘密。他發(fā)這封郵件給關(guān)凌是因?yàn)樗湃侮P(guān)凌，因?yàn)榍窦延X得關(guān)凌就像她親愛的爸爸一樣，很親切。
雖然我已經(jīng)讀完一段時(shí)間了，但是還回味無窮。這本書讓我懂得了單親家庭的.孩子最需要家人、老師和同學(xué)們的關(guān)愛，他們的心靈比任人都脆弱，他們經(jīng)歷過家人的分離、孤獨(dú)。像邱佳那樣，爸爸因車禍而離開這個(gè)世界，邱佳就討厭數(shù)學(xué)。這樣就需要老師的諒解，同學(xué)們不能嘲笑。我還喜歡像關(guān)凌這樣對(duì)學(xué)生關(guān)心、開明的老師。
?。保矚q──是我們童年的終點(diǎn)，也是我們少年的起點(diǎn)。
讀《閃閃惹人愛》有感8
十二歲——是一首轉(zhuǎn)瞬即逝的歌謠，一個(gè)無跡可尋的夢(mèng)境，一幅色彩斑斕的畫卷，一段天真爛漫的舞蹈……
十二歲的我，身上早已沒有了當(dāng)年的影子：一年級(jí)的天真，二年級(jí)的可愛，三年級(jí)的呆萌，四年級(jí)的傻里傻氣，五年級(jí)的純樸……那時(shí)的我仿佛已隨云煙般飄走，留下了這個(gè)完全蛻變的我。
與主人公米諾相比，我可能缺少了那么一點(diǎn)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天真可愛。米諾，有著一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)“糯米團(tuán)”。她擁有一雙純凈如水的大眼睛，留著與櫻桃小丸子一樣萌萌的“椰子頭”。那一臉的純真稚氣，看上去一點(diǎn)兒也不像十二歲的少女。
自從八歲起，米諾就再也沒見到過爸爸，成為了一個(gè)“單翼天使”。這個(gè)小女孩膽怯、單純，她完全生活在自己的世界里，一個(gè)童話般的世界里。那里的一切都非常美好，沒有那些所謂的勾心斗角。她時(shí)而癡迷般地自言自語，時(shí)而出神地默默發(fā)呆，時(shí)而細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)兒的悄悄話，時(shí)而傻乎乎地趴在桌上蒙頭大睡……讓人看了頓生憐惜之情。
數(shù)學(xué)老師竹川用愛的另一種溫暖姿勢(shì)，一直默默守護(hù)著“椰子頭”女生米諾。他無微不至地關(guān)心著米諾，就像對(duì)待自己的孩子一般。竹川為米諾費(fèi)盡了心思：又是免費(fèi)補(bǔ)習(xí)功課，又是贈(zèng)送可愛的玩偶……除卻給予米諾這些物質(zhì)上的支持，竹川更是用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了米諾父親留下的遺憾。
米諾的媽媽也非常疼愛她，她從不對(duì)米諾發(fā)半點(diǎn)兒火，盡管米諾學(xué)習(xí)一直很差，她仍不忍心傷害這顆易碎的玻璃心。她是一位單親媽媽，如果米諾成熟些，學(xué)業(yè)更好些，她生活得就會(huì)更輕松些。但是她卻從未那樣想過，從未將米諾視為自己生活上的負(fù)擔(dān)，而是不斷地鼓勵(lì)米諾，引領(lǐng)著她一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。她對(duì)米諾的愛是那么無私，默默關(guān)愛著米諾，用自己瘦弱的肩膀承擔(dān)起父親的責(zé)任。
米諾的同桌“蘿卜頭”羅丹是一個(gè)陽光男孩，他一直給予米諾以勇氣和自信，這一點(diǎn)也是不可否認(rèn)的。他主動(dòng)做米諾的同桌，幫助她講解數(shù)學(xué)題;他經(jīng)常私底下與米諾聊天，引導(dǎo)著米諾一步一步走向活潑，走向陽光。擁有這樣一位暖心的同桌，也是我們求之不得的。
楊小沐和葉果果是班里的一對(duì)好伙伴，她們留著一頭染色的成熟長(zhǎng)發(fā)，穿著乞丐服，天天哼著流行樂曲。她倆經(jīng)常嘲諷米諾，但也正是因?yàn)樗齻?，米諾才會(huì)蛻變，她們也是米諾成長(zhǎng)路途上不可或缺的。
十二歲——是孩提時(shí)代的一個(gè)結(jié)束，也是少女時(shí)代的一個(gè)開始。它見證了每個(gè)人的成長(zhǎng)，每個(gè)人的蛻變。
讀《閃閃惹人愛》有感9
這個(gè)暑假我讀到了一本好書，是著名兒童文學(xué)作家伍美珍寫的一本書，名字叫《閃閃惹人愛》。這本書給我留下很深的印象。
這本書寫的是一群剛剛小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年齡最小的學(xué)生，她有一雙純凈如水的眼睛，飽滿的額頭，一臉的稚氣。她的其他成績(jī)都很好只有數(shù)學(xué)成績(jī)最差。那是因?yàn)樗藲q的時(shí)候去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，她的爸爸在去接她的路上出了車禍，死了。從此她就十分痛恨數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課開小差，所以數(shù)學(xué)成績(jī)就落了下來，“小升初”的畢業(yè)考試她的數(shù)學(xué)成績(jī)才35分，結(jié)果在初中是按照成績(jī)排座位的，身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒數(shù)第二排，而她前面的兩個(gè)女生身高都在1.65米，上課的時(shí)候，她們把邱佳的視線全都擋住了。初中的第一次月考邱佳還是數(shù)學(xué)拖了后腿，全年級(jí)墊底，所以邱佳還是坐在教室的倒數(shù)第二排。不久班上新來一位叫關(guān)凌的年輕帥氣的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，這位戴著老土眼鏡的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)像邱佳的爸爸，讓邱佳有一種親切感，關(guān)老師也很喜歡這個(gè)可愛的孩子，當(dāng)他知道邱佳的數(shù)學(xué)很不好時(shí)，決心幫助她，每天放學(xué)后都花一堂課時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)，漸漸地邱佳的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一點(diǎn)提高。關(guān)老師還給邱佳送了禮物一個(gè)皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外號(hào)，她特別喜歡它，邱佳感覺自己受到老師的關(guān)心和重視，她感到了快樂并開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我覺得書里的關(guān)老師真是一位好老師，不僅青春、陽光、帥氣，還關(guān)愛學(xué)生，不歧視差生，想辦法幫助差生。這樣的老師當(dāng)然會(huì)受同學(xué)們喜歡的??！我覺得邱佳的同桌黃天宇也是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，非常熱心愛幫助人，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，數(shù)學(xué)特別好。邱佳有不會(huì)的數(shù)學(xué)題總是去問他，他還愛給別人起外號(hào)，“皮卡丘、椰子頭”都是他給邱佳起的外號(hào)。每次考試結(jié)束后班上都要重新排座位，黃天宇本來是可以坐在前排的，但他卻非要坐在后面，別人問他為什么，他卻幽默地說在后面可以做小動(dòng)作、講話什么的，我想其實(shí)他坐在后面就是為了讓邱佳不感到難堪吧，他還蠻有紳士風(fēng)度的呢。書里還介紹了兩個(gè)冒充成熟的女生冉小渝和陳酷兒，她們總愛傳播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。
缺失父愛的邱佳對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情…… 為此，她飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場(chǎng)對(duì)話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢(shì)。這大概也是一種成長(zhǎng)中的感悟吧，，那一刻我也為邱佳感到好開心。
這本書是十二歲的青春物語，作者在書中自敘里寫道 ：“我愛12歲，它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢(mèng)” 。 12歲是從童年到青春期的第一道過渡線，當(dāng)你越過這條過渡線，你會(huì)慢慢進(jìn)入到另一種人生。我和我的同學(xué)們現(xiàn)在還是11歲的小學(xué)生，離十二歲還有一年，我十分期待我們的十二歲，我要好好把握這最后的童年時(shí)光，12歲一過，就要告別童年了，迎接那青春雨的到來，也許書中所寫的就是我們將要面臨的未來人生，我相信我們的未來也是閃閃惹人愛。
讀《閃閃惹人愛》有感10
最近我讀了伍美珍寫的《閃閃惹人愛》，這本書令我受益匪淺。
《閃閃惹人愛》主要講了邱佳因?yàn)閭€(gè)頭很矮又喜歡漫畫和童話總被班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒嘲笑和輕蔑，雖然她已經(jīng)上初中了，但是因?yàn)槿笔Ц笎?，她總是沉浸在童話的世界里而且還對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情，受小渝和酷兒的“啟發(fā)”她開始懷疑這就是成熟、暗戀和愛情，為此，她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂，沒有朋友的邱佳總覺得自己很孤獨(dú)，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且還感到自己真的很幼稚也OUT了，卻又覺得其實(shí)自己跟酷兒和小渝還有雪萍真的可以相處的很好，而且很合得來，而無意中從樹林里偷聽到的一場(chǎng)對(duì)話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢(shì)……
我覺得其實(shí)在老師眼里笨笨的邱佳其實(shí)根本不笨，這種笨只是天真，純潔的邱佳覺得因?yàn)榘职质且驗(yàn)榘炎约簭臄?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班中接回家而死的所以很恨數(shù)學(xué)，為此總學(xué)不好，其實(shí)這只是心中的想法，我想只要邱佳能擺脫這塊大石頭，數(shù)學(xué)成績(jī)就一定會(huì)上去的，就像我，因?yàn)樾r(shí)候溺過水，所以對(duì)水有一種莫名的害怕，但是就因?yàn)檫@是我的“克星”所以我才要勇敢地面對(duì)它，雖然在剛開始學(xué)的時(shí)候很害怕而且很難，摒住呼吸所以學(xué)得很慢但最終還是努力了下來，把這位“克星”變成了我親密的朋友，希望這一點(diǎn)邱佳一定要向我學(xué)習(xí)哦！
《閃閃惹人愛》是一本很好看的書，希望你也能看一看！
讀《閃閃惹人愛》有感11
剛讀完這本書，我心中對(duì)書中缺乏父愛的邱佳產(chǎn)生了憐惜之情。她，全班最小的女生，外貌并不出眾，孤獨(dú)，這樣的一個(gè)女孩得到關(guān)愛時(shí)，學(xué)回依賴他人時(shí)，卻飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑，和自己內(nèi)心的困擾，令人不為其動(dòng)衷。
《閃閃惹人愛》這本書主要講從小缺乏父愛的孤僻女孩邱佳，從一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的女孩，到最后受到數(shù)學(xué)老師關(guān)凌的關(guān)心和愛路莉
對(duì)此，我認(rèn)為單親家庭的孩子是不幸的，他們的心中渴望著親情，渴望得到他人的關(guān)愛；他們是孤獨(dú)的，因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，他們成了大家嚴(yán)重的異類，漸漸的與大家疏遠(yuǎn)，因此昌盛了自卑的心理，更因?yàn)椴怀霰姷耐饷蔡黄痤^。他門是需要老師和同學(xué)、家人的關(guān)愛。他門的心靈比我們脆弱，或許他門有些人很開朗可心中也會(huì)有陰影。。要會(huì)諒解他們，讓他們感到溫暖。
現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許多單親孩子，缺乏父母的愛，而導(dǎo)致性格的孤僻，不愛與人交往，自卑不自信，心理上總感覺字己底人一等。
關(guān)老師的這種溫暖的愛的姿勢(shì)，溫暖了邱佳那孤獨(dú)自卑的心。12歲代表了童年的結(jié)束，代表邱佳將告別那段憂傷的回憶，邁上新的人生。12歲漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)，遠(yuǎn)去的淡淡的憂愁，轉(zhuǎn)瞬既逝的歌聲，無跡可尋。
讀《閃閃惹人愛》有感12
“誰覺得刺眼，是因?yàn)槌绨?。閃著光的男孩，帶著我一起跩，閃一點(diǎn)，亮一點(diǎn)，愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛，閃閃惹人愛，閃閃惹人愛，閃閃惹人愛……”聽著這首歌，看著這本書，讓人如此充滿幻想和激情。
這本書中的內(nèi)容十分讓人憧憬。缺少父愛的邱佳對(duì)關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場(chǎng)對(duì)話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢(shì)……
十二歲是我愛幻想的天空，也是我慢慢長(zhǎng)大和成熟的第一步。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)都會(huì)天馬行空地發(fā)揮我的地盤。也許某天我會(huì)夢(mèng)到“明星夢(mèng)”在舞臺(tái)上唱歌、表演、跳舞，臺(tái)下的粉絲投來崇拜、羨慕的熱光，使我更加激情，恨不得把我的才能都展示出來，讓他們瞧瞧，我相信大多數(shù)的女孩子也是和我一樣有著愛幻想的腦袋吧！又或許在另一個(gè)夜晚將又有一個(gè)騎著馬的白馬王子向你走來，你是多么高興。我想這就是十二歲幻想的天空吧！十二歲的我們也將變得成熟了起來，不再是懵懂和羞答答的女生了。
主人公從小就缺少父愛，不管是父愛、母愛、友愛、老師的愛……都是愛。單翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人關(guān)愛、呵護(hù)她。
愛總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護(hù)著你，疼愛著你，親吻著你。在你精神頹唐時(shí)，給你力量；在你心神憔悴時(shí)，給你希望；在你膽卻恐懼時(shí)，給你勇氣；在你憂郁不快時(shí)，給你愉悅。人類需要愛，需要愛那偉大的力量，感受世界的美好。人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡。
讀《閃閃惹人愛》有感13
《閃閃惹人愛》這本書是一本有點(diǎn)傾向我們現(xiàn)實(shí)生活的小說，很有文采的小說。這本書的作者是伍美珍，有“陽光姐姐”的愛稱，她所寫的每一本書都深受小學(xué)生的喜愛！
主人公是缺少父愛的邱佳，比她們班的同學(xué)小一歲，比較矮，椰子頭，外號(hào)：皮卡丘、椰子頭，數(shù)學(xué)成績(jī)令大家頭疼，她沒有朋友，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很向往冉小渝和陳酷兒的友誼和成熟！
作為單親家庭的孩子，是很可憐的。而她們班新來的數(shù)學(xué)老師關(guān)老師很喜歡這個(gè)邱佳，因?yàn)樗X得邱佳像一顆水晶般的葡萄，邱佳一點(diǎn)也不喜歡把自己打扮得很非主流她像一個(gè)真正的孩子，在冉小渝和陳酷兒眼中是幼稚，而在關(guān)凌眼中是單純，邱佳給他一種責(zé)任感！
邱佳也很喜歡關(guān)老師，她覺得關(guān)凌很像她的爸爸，對(duì)關(guān)凌有依賴和親切的感覺。邱佳的父親來接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不及，被碰死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，無比疼恨數(shù)學(xué)。直到新的數(shù)學(xué)老師來臨，才結(jié)束了邱佳的噩夢(mèng)。
主要是寫了邱佳因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差、個(gè)子矮、說話很孩子氣、很單純而經(jīng)常受到冉小渝和陳酷兒的嘲笑。每一個(gè)老師都很討厭邱佳，邱佳的成績(jī)不堪入目，各科的老師尤其是數(shù)學(xué)老師一講到邱佳，就會(huì)有“我要崩潰了”的表情！只有新來的老師關(guān)凌不會(huì)這樣，他把邱佳當(dāng)作自己的妹妹一樣來教育。當(dāng)他看見邱佳為說自己的爸爸的時(shí)候留下來的淚，他就有一種很沉重很沉重的心情。關(guān)凌待邱佳很好，這讓冉小渝和陳酷兒很懷疑他們?cè)谡剳賽?，冉小渝和陳酷兒很想知道關(guān)凌為什么會(huì)喜歡邱佳，便成為了狗仔隊(duì)……
作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢(mèng)。”是的，12歲代表著什么？代表著童年的結(jié)束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進(jìn)步。
看了這本書，讓我想起了過去的美好時(shí)光，讓我懂得了什么是愛，還讓我感受到了失去的那種悲傷。
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