社會(huì)教案《三只熊買鞋》

時(shí)間:2022-07-18 19:49:15 教案
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社會(huì)教案《三只熊買鞋》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的社會(huì)教案《三只熊買鞋》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會(huì)教案《三只熊買鞋》

社會(huì)教案《三只熊買鞋》1

  活動(dòng)說明:

  進(jìn)入冬天,天氣變冷了,孩子們的穿著也起了很大的變化,于是我們的主題也隨之變化為《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中,有三個(gè)很令人關(guān)注的節(jié)日:圣誕節(jié)、元旦、春節(jié),這三個(gè)節(jié)日有一個(gè)統(tǒng)一的名稱“新年”。“新年”是一個(gè)大家都喜歡,也很盼望的節(jié)日,連我們小班這些只有3、4歲的孩子也一直嚷嚷這要過新年,并從孩子們的言語中我得知,喜歡新年的最大理由是可以得到禮物,可以吃到好東西,可以玩好玩的東西。于是抓住“禮物”這個(gè)元素,我準(zhǔn)備與孩子進(jìn)行這樣的一個(gè)活動(dòng)。

  在本活動(dòng)中,我以“新年”為大背景,以“禮物”為引子,請(qǐng)幼兒為小熊一家的春節(jié)旅行挑選合適的鞋子。在活動(dòng)中,我將挖掘各種資源,讓幼兒與動(dòng)物對(duì)話、與同伴對(duì)話、與各種資料對(duì)話,讓幼兒在游戲的過程中大膽地表達(dá)自己的想法,并在挑選鞋子的過程中增加生活常識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲的情景中,為三只熊選擇合適的鞋子,體驗(yàn)選購鞋子的快樂。

  2、愿意用語言大膽表達(dá)自己的想法。

  3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  4、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大、中、小拖鞋三雙;高跟鞋兩雙;大、中、小運(yùn)動(dòng)鞋三雙。

  自制flash動(dòng)畫。

  活動(dòng)過程:

  一、新年禮物1、前兩天我們過了個(gè)什么節(jié)日?

  2、我們一起來慶祝新年好3、你有沒有得到禮物?或者送給別人禮物?

  二、小熊買鞋1、出示flash動(dòng)畫,這是哪里?這是誰的家?

  2、三只小熊真漂亮,他們身上穿戴了什么?(豐富大、中、小)3、它們會(huì)去哪里呢?

  4、交流討論:

  三只熊來到水果店:

  (1)、三只小熊來到了哪里?這里有鞋子嗎?

  (2)、水果店里有哪些水果?

  (3)、告訴三只熊這里沒有鞋子,這是水果店。

  三只熊來到服裝店:

  (1)這里買什么?

  (2)這是什么店?

  (3)告訴三只熊這里沒有鞋子,這是服裝店。

  三只熊犯愁了,怎么辦?到底去哪里買鞋子呢?(幼兒交流討論)三只熊來到了鞋店:

  (1)這里有些什么樣的`鞋子?(出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋)(2)幼兒交流討論:給小熊選怎樣的鞋子比較合適。

  (3)小熊一家穿上新鞋子,高高興興地旅游去了。

  5、小熊送禮物謝謝你們幫助我們選到了禮物,我給你們帶來了新年禮物。(糖果、小零食)

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

社會(huì)教案《三只熊買鞋》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲的情景中,為三只熊選擇合適的鞋子,體驗(yàn)選購鞋子的快樂。

  2、愿意用語言大膽表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大、中、小拖鞋三雙;高跟鞋兩雙;大、中、小運(yùn)動(dòng)鞋三雙。

  自制flash動(dòng)畫。

  活動(dòng)過程:

  一、新年禮物

  1、前兩天我們過了個(gè)什么節(jié)日?

  2、我們一起來慶祝新年好

  3、你有沒有得到禮物?或者送給別人禮物?

  二、小熊買鞋

  1、出示flash動(dòng)畫,這是哪里?這是誰的家?

  2、三只小熊真漂亮,他們身上穿戴了什么?(豐富大、中、小)

  3、它們會(huì)去哪里呢?

  4、交流討論:

  三只熊來到水果店:

 ?。?)三只小熊來到了哪里?這里有鞋子嗎?

  (2)水果店里有哪些水果?

  (3)告訴三只熊這里沒有鞋子,這是水果店。

  三只熊來到服裝店:

 ?。?)這里買什么?

 ?。?)這是什么店?

 ?。?)告訴三只熊這里沒有鞋子,這是服裝店。

  三只熊犯愁了,怎么辦?到底去哪里買鞋子呢?(幼兒交流討論)

  三只熊來到了鞋店:

 ?。?)這里有些什么樣的鞋子?(出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋)

 ?。?)幼兒交流討論:給小熊選怎樣的鞋子比較合適。

 ?。?)小熊一家穿上新鞋子,高高興興地旅游去了。

  5、小熊送禮物

  謝謝你們幫助我們選到了禮物,我給你們帶來了新年禮物。(糖果、小零食)

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